1、统编版八年级上册道德与法治期末复习课件第一单元 走进社会生活统编版八年级上册道德与法治统编版八年级上册道德与法治核心观点1人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。3我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。4网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。5我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，学会“信息节食”，学会辨析网络信息。(做法)6恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
2、只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。7我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。(做法)知识梳理我与社会了解社会生活的方式阅读图书报纸，看电视，听广播，上网查询。到社区进行社会调查。参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式。到农村、社区、工厂参与社会实践活动等我与社会参与社会生活的重要性(1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程(2)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策(4)我们会更加关心国家发展，或为
3、之自豪，或准备为之分忧我与社会个人与社会的关系(1)个人是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份(变式设问：怎样理解“我们都是社会的一员”？)(2)个人在社会中成长。人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养我与社会社会关系的类型血缘关系以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等亲社会行为主要表现谦让、分享、帮助他人
4、、关心社会发展等青少年养成亲社会行为必要性青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为亲社会行为青少年养成亲社会行为意义(1)有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格(2)有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可(3)有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己(4)有利于实现自己的人生价值【考点链接】服务和奉献社会的意义：服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展亲社会行为养成亲社会行为的做法亲社会行为在人际交往和社会实践中养成(1)人际交往：在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急(2)社会实践
5、：我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值合理利用网络网络的积极影响网络丰富日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩(如：结交朋友、查阅资料、网上购物、网上听课、线上问诊等)合理利用网络网络的积极影响网络推动社会进步(1)对经济：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社
6、会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平(2)对政治：网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用合理利用网络网络的积极影响网络推动社会进步(3)对文化科技：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网
7、的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉命题情境：网络直播带货、在线销售；法律草案等网上征集意见建议、“我向总理说句话”网民建言征集活动；移动图书馆、网上课堂等合理利用网络网络的消极影响(1)网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息(命题情境：歪曲事实，误导大众；随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；实施网络诈骗，侵害他人利益等。)(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系(3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网
8、络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安合理利用网络合理利用网络的做法理性参与网络生活(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则【考点链接】慎重结交网友的做法：在网上交往的过程中，我们要遵守法律、法规。正确理解自由应受必要的限制：无
9、论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由合理利用网络合理利用网络的做法传播网络正能量(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量(2)我们要在网络上传播正能量，要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律合理利用网络网络谣言辨别方法注意信息出处。关注官方信息。对信息进行多方验证。辨识信息内容。向他人求助危害(1)扰乱人们的思想和行为(2)破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展(3)污
10、染网络环境，扰乱网络秩序(4)引发社会动荡，危害公共安全，损害公众利益，影响社会稳定等合理利用网络网络谣言注意防范(1)国家：完善网络立法，加强网络监管(2)社会：加强对网络的监督，避免谣言的重复传播；加强思想政治教育宣传工作，提高网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养(3)互联网平台：加快建立网络谣言监测形成机制、筛选确认制度、破坏评估制度等。形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言、及时辟谣机制。在网民中开展诚信发言、抵制谣言等互动活动。文明办网，从严自律(4)公民(青少年)：文明上网，对自己的言论负责。自觉抵制网络谣言，不造谣、不信谣、不传谣名言哲语(1)人是政治的存在者，必定要过共同的生
11、活。参与社会生活(2)人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。个人与社会的关系(3)夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。融入社会、养成亲社会行为(4)风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。养成亲社会行为、关注社会、了解社会(5)众口铄金，三人成虎。流言止于智者。网络谣言误区点拨(1)人在社会中只有一种身份。()改正：每个人都有多重社会身份。如：在家里父母的孩子；在学校学生；在社区居民。在现代社会中，一个人首先是公民，这是他的基本身份。人的社会身份是会发生变化的，这是因为他所处的社会环境或他参与的社会生活发生了变化。(2)我们每个人都可以脱离社会而
12、存在。()改正：我们每个人都从社会获得物质支持和精神滋养，人的生存和发展离不开社会。(3)在不同的社会关系中，我们的身份是相同的。()改正：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(4)网络世界乐无穷，沉迷手机好心情。()改正：网络是把“双刃剑”，沉迷手机危害大。(5)网络道德无法约束公民行为。()改正：网络道德是公民应遵守的规则。(6)网络空间商机显，自由买卖不受限。()改正：网络空间商机显，遵规守法不能少。(7)青少年在网络社交平台随心所欲发表言论。()改正：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们每个人都应做负责任的网络参与者。(8)转发越多的网络信息越真实。()改正：网络信息的真实
13、性在于信息中所涉及的事物是否客观存在，并不是由转发次数决定的。知识拓展1青少年积极参与社会实践活动有什么意义？(1)有助于提高社会实践能力，发挥自己的才能。(2)有助于激发对社会问题的思考，提高对社会的认识与理解、体验与感悟，从而增强社会责任意识。2常见的网络骗术。自称公检法要求汇款的。让你汇款到“安全账户”的。通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。通知“家属”出事要先汇款的。在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。让你开通网上银行接受检查的。陌生网站要求登记银行卡信息的等。3请你对网络骗术受害人和不法分子的行为进行简要评析。(1)受害人：没有合理利用网络；缺乏明辨是非的能力；自我保护
14、意识淡薄；媒介素养较低。(2)不法分子：属于违法行为；没有合理利用网络，不利于传播网络正能量；缺乏诚信意识，不利于构建诚信社会。4为了给未成年人营造一个风清气正的网络环境，各方面应该怎么做？(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的社会环境；依法取缔非法网吧，扩大网络游戏防沉迷系统覆盖范围。(政府保护、社会保护)(2)学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境；开展丰富多彩的课外文化活动，开通校园绿色网站；教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。(学校保护)(3)家庭：加强对子女的教育和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，纠正不文明上网行为。(
15、家庭保护)(4)个人：恪守道德、遵守法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案。(自我保护)1养成亲社会行为能力提升能力提升2网络生活新空间核心素养【素养解读】道德修养、责任意识、法治观念1关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。2正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。3合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。考向考向【名师预测】高频考点亲社会行为网络的利弊主考题型选择、情境分析热考材料情境、时政热点等命题角度亲社会行为的表现、意义、要求
16、理性参与网络生活传播网络正能量探究实践一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后，却接到了交警部门的电话，称有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”。后来，事发路段的一段监控视频最终还了他清白：环卫工人确实是自己摔倒的。请运用所学的有关知识，结合下面两幅图片，回答下列问题：(1)你认为，我们应该怎样做到“亲近社会”？答案：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(2)你是否赞同图1中这些旁观者的观点
17、？请简要说明理由。答案：不赞同。因为他们的行为是缺乏爱心、冷漠无情的表现，不属于亲社会行为，是要受到道德谴责的行为。(理由符合题意、合理即可。)(3)请根据材料，简要阐述图2中该年轻人的行为的意义。答案：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。12341(2022江西)如图漫画提醒我们青少年要()A增强防范意识，保护个人隐私B学会信息节食，防止沉迷网络C完善相关法规，加大执法力度D认清网络弊端，拒绝使用网络A考点训练考点训
18、练2(2018江西改编)“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落幕，而是生命的延续”。一位18年前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举()是平等待人的表现是亲社会的行为诠释了生命的价值履行了法定义务ABC D1234C3(2017江西改编)自2017年6月1日开始实施的中华人民共和国网络安全法，在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定，并划出了网络世界里不可触碰的“红线”。这()告诉我们青少年要远离网络表明一切网络行为都受法律制裁有利于维护良好的网络秩序有利于规范公民的网络行为A BC D1234D12344(2021江西)周末，小江来到幸
19、福村游玩，以下是他的见闻。见闻：小江了解到，许多游客是在微信朋友圈看到大量的“幸福村”图片后才慕名而来的。“互联网旅游”让众多景点成了“网红打卡地”。小江的见闻让你明白了什么道理？答案：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络推动社会进步。12345678910111213一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)1“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是()A积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质B人的成长是不断社会化的过程C人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养D人的生存和发展是可以不需要社会支持的C课堂提升课
20、堂提升2习近平总书记指出，始终坚持一切为了人民一切依靠人民，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。由此体会个人与社会的关系是()A个人的生存与发展离不开社会B人的身份是在社会关系中确定的C奉献社会实现自己的人生价值D社会发展是人们共同努力的结果12345678910111213D12345678910111213始终坚持一切为了人民一切依靠人民，说明中国梦的实现需要依靠广大人民的共同努力，这说明社会发展是人们共同努力的结果，故D说法正确。解析3一位80岁的退休教师冒着大雨，转了两趟公交车，赶到某报社旧址，为“牵手行动”帮扶的贫困学子捐
21、了500元钱。这位教师的行为()是一种亲社会行为是一种哗众取宠的行为有利于传递正能量帮助他人为获社会点赞ABC D12345678910111213A12345678910111213本题考查的知识点是亲社会行为。题文中，80岁的退休教师的行为是一种亲社会行为；有利于传递正能量，正确，符合题意。错误，材料中的行为是亲社会行为，并不是一种哗众取宠的行为。帮助他人并不是为获得社会的点赞，错误。解析123456789101112134一支由“居委会中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区
22、反诈骗宣传活动()有利于增强自我防范意识，保护好个人信息能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗有助于服务奉献社会，养成亲社会行为A B C DC5春分时节踏青来，风和花香暖心怀。近日，深圳各校开展了“寻找春天的故事”研学旅行活动。春日研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力，加深了学生与自然、城市的亲近感，这表明()个人的成长离不开社会青少年要奉献集体、服务社会集体的力量是强大的亲社会行为在社会实践中养成A BC D12345678910111213C春日研学旅行有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力等，这表
23、明个人的成长离不开社会，亲社会行为在社会实践中养成，说法正确。12345678910111213解析123456789101112136江西的家长们只需要打开支付宝搜索“赣服通”教育缴费专区后，根据个人需求，选择高校、中小学、幼儿园缴费，输入学生的身份证号和验证码信息即可开始查询缴费，确认缴费信息无误后，进行缴费。这让我们感悟到()A网络让我们的生活变得更加便利B网络助推江西省经济发展C网络推动了传统产业转型升级D互联网能解决我们的所有问题A本题考查网络的积极作用。题干中，家长的缴费变得很方便，这说明网络让我们的生活变得更加便利，故A正确；B、C不符合题意，故排除；“所有问题”的说法绝对，故排
24、除D；故本题选A。12345678910111213解析7(2023江西赣州三模)2022年，全国公安机关网安部门依法严厉打击整治“网络水军”违法犯罪活动，共侦办“网络水军”相关案件550余起，关闭“网络水军”账号530余万个，关停“网络水军”非法网站530余个，清理网上违法有害信息56.4万余条。这提醒每位网民()网络无限，自由有界网络有风险，远离互联网沉迷网络，贻害无穷要理性上网，传播正能量A BC D12345678910111213D网络无限，自由有界，公安网安部门的举措提醒每位网民要理性上网，不断提高网络媒介素养，传播正能量，符合题意。12345678910111213解析8(202
25、3江西九江一模)下面漫画告诉我们，互联网()能让我们的生活变得更加便捷为经济社会发展注入新的活力丰富民主形式，拓宽民主渠道搭建创新平台，推动文化传播A BC D12345678910111213A12345678910111213题干漫画表述了销售苹果可以通过电商直播的方式，这说明了互联网为经济社会发展注入新的活力；漫画也表述了人们可以通过网络购买商品，这说明了互联网能让我们的生活变得更加便捷，说法正确，符合题意。解析9(2023江西九江二模)以下两则报道共同表明()12345678910111213报道一中国工业互联网产业经济发展白皮书(2022)预计，2022年，我国工业互联网产业增加值规
26、模将达到4.45万亿元，带动新增就业105.02万人报道二青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2022)显示，未成年人上网普及率已近饱和，看视频成为未成年人最主要的网络使用A.互联网改变了我们的生产和生活方式B互联网为科技创新搭建新平台C网络是把双刃剑，有利也有弊D青少年使用互联网不利于健康成长答案：A12345678910111213我国工业互联网产业增加值规模将达到4.45万亿元，带动新增就业105.02万人，体现了网络改变我们的生产方式；看视频成为未成年人最主要的网络使用体现了互联网改变了我们的生活方式，A说法正确。12345678910111213解析10我国已成为世界第一视频用
27、户大国，短视频赛道在我国如火如荼，但是你所见却未必真实。为了流量，一些视频发布者故意编造一些耸人听闻或境遇凄惨的故事拍成短视频，打着所谓真实见闻的旗号发布在网络平台上，博眼球蹭流量，甚至利用大众的同情心骗取钱财。对此，我们青少年要()练就慧眼辨真假，惩处乱象莫手软理性上网守底线，拒绝低俗与混乱信息节食提素养，助力网络正能量人生出名要趁早，获取流量才是好A B C D12345678910111213C12345678910111213二、简要回答(简明扼要，条理清楚)11国庆期间，小鄱跟随父母到农村老家看望爷爷奶奶，以下是他的一些经历。经历一：第一天，关于买什么礼物给爷爷奶奶，小鄱和妈妈发生了
28、分歧。妈妈认为，只要给钱就可以了，不需要买礼物；小鄱认为，还是要买些爷爷奶奶喜欢的东西，让老人开心。经历二：第二天，小鄱跟随叔叔婶婶到地里干活，收割水稻，尽管很累，但小鄱觉得参加这样的劳动很有意义。12345678910111213经历三：第三天，正值村委会开展环保宣传活动，小鄱报名参加了志愿者活动。向村民宣传环保知识、法律法规，讲解绿色发展的意义。12345678910111213这些经历对小鄱的成长有何意义？答案：有利于增强孝亲敬长的意识。有利于增强劳动观念，培养劳动精神。有利于树立积极的生活态度，服务社会，养成亲社会行为。有利于增强社会责任感和环保观念。有利于塑造健康的人格，形成正确的价
29、值观。12345678910111213三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论)12结合材料，完成答题。传统文化，唯美展现。不久前，一段水下中国舞圈粉无数。精美绝伦的水下舞蹈，让“翩若惊鸿，婉若游龙”的“洛神”形象穿越千年，跃然眼前。这个不到2分钟却收获一致好评的节目，背后饱含着各种不易：工作人员在水下泡了26个小时、一天出水入水200次，舞者身上需要带几公斤的配重12345678910111213传统文化，传承创新。传承与创新，让传统文化在历史的长河里源远流长。典籍里的中国以沉浸式体验展现典籍的魅力，“唐宫小姐姐”从古老画卷中走出一次次播放点赞，一条条留言评论，观众既
30、成为走近传统文化的接受者，又成为弘扬传统文化的传播者。古老文化由此展现出鲜活的生命力，当代观众由此徜徉在丰富的文化宝库，文化自信也得以不断巩固和提升。12345678910111213传统文化，云上办展。近几年来，“云游非遗影像展”持续“云”上办展，由中国演出行业协会联合众多网络视频平台共同举办，全网联动展播传统美食、传统手工艺、中医药知识等非遗影像资源，最大范围实现全社会参与，持续扩大非遗影响力。12345678910111213(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：_ 感受传统文化 加强文化创新坚定文化自信 展现文化魅力传统文化 创新发展等。12345678910
31、111213(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。答案：从爱岗敬业的角度：每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。从文化的角度：中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从创新的角度：创新让生活更美好。12345678910111213我们的生活因创新变得更加丰富多彩。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。从网
32、络的角度：网络丰富日常生活，让我们的生活变得丰富多彩。网络推动社会进步，为文化传播搭建新平台。12345678910111213四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践)13网络是把双刃剑，我们要理性利用网络。阅读材料，回答问题。【理性参与网络生活】材料一：中学生网络使用情况调查表调查项目每天上网超4小时在网上晒自己的照片 相信信息来源属实所占比例72.9%60.4%61%12345678910111213(1)材料一主要反映了中学生在使用网络过程中存在哪些问题？答案：大部分中学生上网时间较长，缺乏安全意识和信息辨别能力。12345678910111213材料二：2021年4月
33、1日，根据群众举报，北京西城公安分局抓获一名在网上辱骂“海空卫士”王伟烈士的犯罪嫌疑人。该人员对其犯罪事实供认不讳，已被依法刑事拘留。(2)根据材料二，请从道德和法律角度说说如何理性参与网络？答案：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不宣泄负面情绪。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。第二单元 遵守社会规则统编版八年级上册道德与法治统编版八年级上册道德与法治【思维导图】【思维导图】【核心考点】一、社会生活离不开规则1.社会秩序的含义、种类和作用。(1)含义：是社会生活的一种有序化状态。含义：是社会生活的一种有序化状态。(2)种类：种类：社会
34、管理秩序、生产秩序、交通秩序和社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序公共场所秩序等。等。(3)作用：作用：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。民安居乐业的保障。2.社会规则是如何维护社会秩序的?（关系）（关系）(1)社会规则社会规则明确明确社会秩序的社会秩序的内容内容。(2)社会规则社会规则保障保障社会秩序的社会秩序的实现实现。3.社会规则与自由的关系?(1)社会规则划定了自由的边界。社会规则划定了自由的边界。(2)社会规则是人们享有自由的保障社会规则是人们享有自由的保障 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、公民在行使自由和权利
35、的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。利。1.2022黄山期中黄山期中“道路通行见形象，红绿灯前看修道路通行见形象，红绿灯前看修养养”“大家小家是一家，交通安全靠大家大家小家是一家，交通安全靠大家”“文明交通安全文明交通安全在，留住生命留住爱在，留住生命留住爱”。对这些常见的交通安全警示标语。对这些常见的交通安全警示标语理解错误的是理解错误的是()A.社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序B.社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序是人民安居乐业的保障C.社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容D.社会秩序
36、保障社会规则的实现社会秩序保障社会规则的实现 D 2.2022六安模拟六安模拟公园里的向日葵被抠成公园里的向日葵被抠成“小怪脸小怪脸”、遛狗不牵绳、不履行遛狗不牵绳、不履行“铲屎官铲屎官”职责职责此类不文明此类不文明行为不断涌现，且有一个共同点：当事人都认为这行为不断涌现，且有一个共同点：当事人都认为这是自己的是自己的“自由自由”。我们应该劝告这些人。我们应该劝告这些人()A.自由与社会规则是相互冲突的自由与社会规则是相互冲突的B.社会规则保障社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现C.捍卫自由，积极改进社会规则捍卫自由，积极改进社会规则D.自由不是随心所欲，要自觉遵守规则自由不是随心所欲，要
37、自觉遵守规则 D 4.如何自觉遵守社会规则?(1)遵守社会规则需要遵守社会规则需要他律和自律他律和自律。(2)遵守社会规则，需要我们遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏发自内心地敬畏规则，规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则作为自己行动的准绳。3.元史许衡传记载：许衡一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们()A.要善于发现他人特长，真诚赞美他人的优点和闪光点B.文明有礼是一个人立身处世的前提，也促进社会和谐C.遵守规则需要敬畏规则，将规则内化
38、于心、外化于行D.遵守规则只需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律5.如何维护与改进规则?(1)我们要坚定我们要坚定维护维护规则。规则。一方面要从自己做起，一方面要从自己做起，自觉遵守规则自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、提醒、监督、帮助他人帮助他人遵守规则。遵守规则。(2)我们要我们要积极参与积极参与规则的改进和完善，善于与他规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言建言献策献策。4.全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，凭儿童的有效身份证件
39、购买儿童优惠票，实名制购买儿童车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。儿童票新规表明()规则不是一成不变的，需要不断调整和完善随着社会的发展，原来没有的规则需要制定对不符合社会发展要求的规则需要积极改进我们青少年要积极参与规则的改进与完善A.B.C.D.二、社会生活讲道德1.尊重他人的原因。(1)尊重他人是一个人尊重他人是一个人内在修养内在修养的外在表现。的外在表现。(2)赢得到他人和社会的尊重，赢得到他人和社会的尊重，增强自尊自信增强自尊自信。(3)尊重使社会生活尊重使社会生活和谐融洽和谐融洽。(4)尊重是尊重是维系良好人际关系维系良好人际关系的前提，是的
40、前提，是文明社会文明社会的重要特征。的重要特征。3.2022淮北期中淮北期中在学校或者在马路上，不乱丢纸屑垃在学校或者在马路上，不乱丢纸屑垃圾、烟头是对环卫人员辛勤劳动成果的尊重圾、烟头是对环卫人员辛勤劳动成果的尊重千万不千万不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的“力量力量”表现在表现在()受人尊重能提高我们的社会地位受人尊重能提高我们的社会地位尊重使社会生活和谐融洽尊重使社会生活和谐融洽尊重有利于减少摩擦，消除隔阂尊重有利于减少摩擦，消除隔阂尊重能提高社会文明程度尊重能提高社会文明程度A.B.C.D.C 2.尊重他人的要求。(1)积极关注、重视他人。积极关
41、注、重视他人。(2)平等对待他人。平等对待他人。(3)学会换位思考。学会换位思考。(4)学会欣赏他人。学会欣赏他人。材料四 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。（4）尊重从我做起。我们在生活中怎样做到尊重他人？（4分）答案 积极关注、重视他人。我们应该重视他人，对他人的请求给予热情的帮助。平等对待他人。不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。学会换位思考。体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。学会欣赏他人。
42、善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。（4分，答出两点即可）5.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列名言哲语不能体现尊重他人的是()A.尺有所短，寸有所长B.敬人者，人恒敬之C.己所不欲，勿施于人D.人而无礼，焉以为德3.文明有礼的表现、重要性和做法分别是什么?(1)表现：社会生活中，礼主要表现在表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪语言文明、仪表端庄、举止文明表端庄、举止文明等方面。等方面。(2)重要性：文明有礼是一个人重要性：文明有礼是一个人立身处世立身处世的前提，的前提，文明有礼文明有礼促进社会和谐促进社会和谐文明有礼文明有礼体现国家形
43、象体现国家形象。(3)要求：要求：要要态度谦和，用语文明态度谦和，用语文明；要要仪表整洁、举止端庄仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行学习、观察、思考和践行。材料一 某市文明网开展“冬季文明出游”网络文明传播活动。倡导广大市民守公心、讲礼仪、文明游览，安全出游，做文明旅游的传播者。对有损城市形象、违背社会公德的不文明旅游陋习敢于说“不”，以自身形象推动文明旅游良好风尚的形成，做创建文明城市的践行者。（1）结合材料和生活实际，请你谈谈该市文明网这样倡导的依据。（4分）答案 文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。广大市
44、民文明出游，有助于推动文明旅游良好风尚的形成，有助于游客间的友好交往，增进游客间的团结友爱，从而有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（4分）4.诚信的含义、意义分别是什么?(1)含义：诚信就是含义：诚信就是诚实、守信用诚实、守信用。诚信是社会主。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的是中华民族的传统美德传统美德。诚信也是一项。诚信也是一项民法原则民法原则。(2)意义：意义：诚信是一个人安身立命之本诚信是一个人安身立命之本诚信是企业的无形资产诚信是企业的无形资产诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信促进社会文明、国家兴旺。8.(20
45、21(2021安徽安徽9)9)诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有()小芳按照约定积极参加社区公益活动小亮对好友承诺考试时给他传递答案小林在成长档案中如实填写自我评定某企业撤回质量不合格产品重新包装A.B.C.D.5.诚信的要求。(如何践行诚信?)(1)树立诚信意识树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。话，办老实事，做老实人。(2)运用诚信智慧运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求，做。遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录珍惜
46、个人的诚信记录。12.在主题班会课上，同学们就“诚信智慧”交换了自己的见解。以下表述符合“诚信智慧”的是()A.为同学保守抄袭作业这个“秘密”，让诚实与隐私共存B.善意的谎言是出于个人私利，但它并不违背诚信的道德C.不管遇到什么情况，都要尊重他人隐私，解决两难选择D.当病人生命垂危时，医生用善意的谎言让病人重拾信心三、做守法的公民1.违法行为可分为哪几类?(1)根据根据违反法律违反法律的类别：的类别：分为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。(2)根据对根据对社会危害性社会危害性的轻重，违法行为分为的轻重，违法行为分为一般一般违法行为违法行为(
47、民事违法行为和行政违法行为民事违法行为和行政违法行为)和犯罪和犯罪(刑刑事违法行为事违法行为)。材料二 2023年4月5日晚，伍某在西安大唐不夜城景区表演结束后，不服从现场管理，辱骂推搡维护秩序的保安人员，扰乱公共场所秩序。依据治安管理处罚法，西安雁塔分局对伍某处五日拘留。（2）请你结合材料，谈谈对“法不可违”的理解。（4分）答案 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；任何违法行为都要承担法律责任。（4分）2.一般违法与犯罪的比较。一般违法犯罪不同点危害性危害性较小较小严重严重触犯的触犯的法律法律民事法律或行政法律民事法律或行政法律刑法刑法受到的受到的处罚处罚民事或行政制裁民事或行政
48、制裁(较轻较轻)刑罚刑罚(严厉严厉)相同点都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担相都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担相应的法律责任应的法律责任联系不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，一般违法行为一般违法行为可能发展可能发展为犯罪行为为犯罪行为11.(2022(2022安徽安徽4)4)某风景区派出所接到景区综治组队员报告，游客周某某在风景区游玩时，用石头在崖壁上刻画名字以示纪念。该派出所依据治安管理处罚法给予周某某二百元罚款的处罚。关于本案例，下列看法正确的是()A.周某某的行为具有严重社会危害性B.周某某的行为违反了行政法律规范C.公民的
49、违法行为都要接受罚款处罚D.综治组队员依法行使了公民监督权15.学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲在操场捡到价值约50元的手表一块，失主乙请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是()A.属于行政违法，应受到行政处罚B.属于一般违法，应受到刑罚处罚C.属于民事违法，应承担民事责任D.属于刑事违法，应承担刑事责任3.犯罪的基本特征和法律后果分别是什么?(1)基本特征：基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。受刑罚处罚性。(2)法律后果：刑罚。分为法律后果：刑罚。分为主刑主刑和和附加刑附加刑两大类。两大类。刑罚主刑管制拘役有期徒
50、刑无期徒刑死刑附加刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境9.(2022(2022太原市期中太原市期中)下列对于法律基础知识的表述正确的是()犯罪行为的最本质特征是刑事违法性管制和没收财产属于刑罚当中的主刑诉讼是处理纠纷最正规、最权威的手段刑罚是最严厉的强制性法律制裁方法A.B.C.D.9.我们可以通过图示表明概念间的关系，下列四组图示所表示的关系正确的是()A.&2&B.&3&C.&4&D.&5&11.【核心素养法治观念】高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命财产带来很大危害。2023年7月6日，大化瑶族自治县人民法院公开开庭审理并当庭宣判了一起高空抛物罪案，被告人陆某因犯高空抛物罪被判
