1、第 1 页 3.7.13.7.1 关爱他人关爱他人 预习案预习案 一、预习目标一、预习目标 1.通过学习让我们明确珍爱自己的生命，爱护他人的生命。不侵犯他人的安全和健康， 并且能够帮助挽救他人的生命。 2、 通过学习让我们懂得对自己和他人的的生命负责， 加强我们对生命的尊敬和责任感。 培养同一切危害他人生命的行为作斗争的意识。 二、预习要点二、预习要点 重点、难点：关爱的作用、如何关爱他人 三、预习问题三、预习问题 1.什么是关爱？ 2.关爱的作用。 3.为什么要关爱他人？ 4.如何关爱他人？ 四、预习检测四、预习检测 1. 小美戏称长得矮胖的小武同学为武大郎，受到了同学们的指责，这是因为 A
2、. 所有绰号都是侮辱他人的 B. 公民的人格尊严不受侵犯 C. 喊同学绰号就是对同学的一种诽谤 D. 为他人起绰号是一种违法犯罪行为 2. 放学路上，小华拾到一个装满现金和不少证件的钱包。小华把钱包带回家，准备明 天交给老师。妈妈知道后对小华说：“现在失主一定很着急，我们到路口等等看，说不定失 主会找过来。”这则材料告诉我们要学会 A宽容待人 B换位思考 C平等待人 D尊重他人 3. 朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列 选项中表达友情的诗句有 海内存知己，天涯若比邻 浮云游子意，落日故人情 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A
3、 B C D 第 2 页 4. 2014 年 4 月， 镇江市启动“八礼四仪”养成教育活动， 以未成年人文明礼仪为重点， 融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，教育引到学生崇德向善。为此，我 们应在生活中做到 珍爱生命，乐于助人 平等待人，宽容友善 诚实守信，勇担过错 以貌取人，注重仪表 A. B. C. D. 探究案探究案 一、合作探究一、合作探究 探究活动一：探究活动一： 材料一：一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到 她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说： “我的妈妈也和您的年纪差 不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她
4、开门。” 探究问题一：你怎么看待这位女士的行为？ 探究问题二：你得到过哪些关爱？ 探究问题三：关爱他人的意义。 探究活动二：探究活动二： 材料二： 娄底某校学生李欣出生在经济条件比较困难的家庭， 他和吴可在同一所中学就 读。在家里，李欣不小心弄脏了衣服，摔碎了花盆，父母总是说：“没关系，今后注意点就 是了。”李欣心里暖暖的。在学校，吴可知道李欣家里比较困难，经常一元钱、两元钱地支 助他。同学们和李欣相遇时，总是面带微笑，说话和风细雨。李欣心里又是暖暖的。为表达 其心愿，他写了一张纸条放在老师的讲桌上：吴可及各位同学，谢谢你们对我的帮助，你们 的爱，我永远铭记在心，祝你们快乐！ 探究问题一：无论
5、在家里还是在学校，李欣心里为什么总是暖暖的？ 探究活动三：探究活动三： 甲、乙两位同学围绕这一话题提出了各自的观点: 请你运用所学知识对两位同学的观点进行评析。 第 3 页 二、二、随堂检测随堂检测 1. 明代洪应明说： “处事让一步为高，退一步为进步的根本；待人宽一分则福，利人实 则利己的根基。 ”着启示我们，在与人交往过程中要 A. 平等待人 B. 乐于助人 C. 宽容待人 D. 诚信待人 2. “己所不欲，勿施于人” 。在与他人合作时我们应当( ) 体谅他人的处境 尊重他人的意愿 勉强别人去做他不想做的事 换位思考，体谅对方 A B C D 3. 右边漫画午休时刻中“午休”的人应该懂得
6、己所不欲，勿施于人 谁言寸草心，报得三春晖 敬人者，人恒敬之 物竞天择,适者生存 A. B. C. D. 4.在中国传统文化中，宽容是支撑中国人精神生活的支柱之一。 下列说法中表明“宽容友善”的是 第 4 页 A. 授人玫瑰，手留余香 B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C. 我为人人，人人为我 D. 千里家书只为墙，让他三尺又何妨 5朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列 选项中表达友情的诗句有 海内存知己，天涯若比邻 浮云游子意，落日故人情 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A B C D 6. 下列古语与“量小失众友，度大
7、集群朋”内涵一致的是 A. 乐人之乐，人亦乐其乐 B. 海纳百川，有容乃大 C. 人须知耻，方能过而改 D. 己所不欲，勿施于人 7.小明最近很苦恼，在他的周围基本上没有人喜欢他。请看几组镜头：放学回家，穿 着沾满灰尘的鞋在妈妈刚打扫过的木地板上恣意踩踏， 见到妈妈连个招呼也不打， 将书包摔 在地板上自顾自地看电视。在校园里，匆忙间将清洁工阿姨撞了个趔趄，连句对不起都没 有说，还将一包垃圾扔在阿姨的脚下。教室里，同桌问他问题，开始他理都不理，后来实 在烦了，冲着同桌大喊大叫“烦死了，笨得跟猪一样” 。 请你分析没有人喜欢小明的原因。 为了改变小明“不被人喜欢”的现状，请你给小明出谋划策。 第 5 页 参考答案参考答案 一、预习检测：B B D A 二、随堂检测答案：1-6 C B D B B D 7. 小明不知道尊重别人。 小明应该意识到：要想得到别人的尊重和喜欢，首先要尊重别人。小明平时应该做 到：不能以家境的贫富、智力差异、父母职务地位不同来论人；不凌弱欺生；尊重他 人的劳动；掌握一些基本的交往礼仪和技能，做到文明礼貌；了解社会公共生活的共同 准则，做到保护环境、爱护公物。 （答对其中任意三点即可）
