1、人教版人教版道德与法治道德与法治六年级上册六年级上册 第三单元第三单元 我们的国家机构我们的国家机构 第第5 5课课 人大代表为人民人大代表为人民 第三节第三节 学习目标学习目标 1.了解了解公民建言献策、参政议政的内容公民建言献策、参政议政的内容 和方式。和方式。 2.知道建言献策、参政议政是每个公民知道建言献策、参政议政是每个公民 的权利与责任。的权利与责任。 3.进一步培养学生权利和义务的观念，进一步培养学生权利和义务的观念， 增强学生主人翁的意识。增强学生主人翁的意识。 1 1话题导入话题导入 话题：话题：1.“关心国家大事，仅仅是人大代“关心国家大事，仅仅是人大代 表的职责，与我们无
2、关”，这句话对吗？表的职责，与我们无关”，这句话对吗？ 2.为什么我们被称为场外“代表”？为什么我们被称为场外“代表”？ 民代表选举产生的方式、程序和选举资格民代表选举产生的方式、程序和选举资格 ？ 答：我国人口众多，不可能每答：我国人口众多，不可能每 个人都直接行使国家权力。人民通过个人都直接行使国家权力。人民通过 选举产生人大代表，组成人民代表大选举产生人大代表，组成人民代表大 会，代表人民行使国家权力。同时，会，代表人民行使国家权力。同时， 我们是场外“代表”，作为公民，在我们是场外“代表”，作为公民，在 依法享有政治权利的同时，也应该自依法享有政治权利的同时，也应该自 觉履行社会责任。
3、觉履行社会责任。 2 2参政议政的参政议政的 内容内容 自主学习书本第自主学习书本第59页活动园，各小组交流，说一页活动园，各小组交流，说一 说：说： 1.作为公民，我们可以对国家、社会的作为公民，我们可以对国家、社会的 哪些方面提出建议呢？哪些方面提出建议呢？ 2.出示“我有问题问总理”网页：这是出示“我有问题问总理”网页：这是 网民参与向总理提问活动中的问题类别网民参与向总理提问活动中的问题类别 。你从中有什么发现？。你从中有什么发现？ 答：我发现网民向总理提问活动中的问答：我发现网民向总理提问活动中的问 题很广泛，这表明我国公民依法享有广泛的题很广泛，这表明我国公民依法享有广泛的 建言献
4、策、参政议政的权利；公民向国家建言献策、参政议政的权利；公民向国家 机构或国家公职人员提出有关改进国家机关机构或国家公职人员提出有关改进国家机关 工作，促进政治、经济、文化和社会发展的工作，促进政治、经济、文化和社会发展的 意见、倡议和方案等，这既是公民的权利，意见、倡议和方案等，这既是公民的权利， 也是公民应该自觉承担社会责任的体现。也是公民应该自觉承担社会责任的体现。 答：国家重大事项我们可以参与答：国家重大事项我们可以参与 讨论。社会发展、身边问题我们讨论。社会发展、身边问题我们 可以建言献策。可以建言献策。 3 3参政议政的参政议政的 方式方式 自主学习书本自主学习书本60页，各小组交
5、流：页，各小组交流： 聚焦问题：你发现朱先生是通过哪些方聚焦问题：你发现朱先生是通过哪些方 式关心国家大事的？朱先生为什么感到高式关心国家大事的？朱先生为什么感到高 兴，感到自己被重视？兴，感到自己被重视？ 答：朱先生和一名人大代表通答：朱先生和一名人大代表通 过电子邮件和电话回访交流自己的想过电子邮件和电话回访交流自己的想 法和建议；朱先生通过电子邮件和财法和建议；朱先生通过电子邮件和财 经媒体表达自己的建议。经媒体表达自己的建议。 因为能通过电子邮件，电话沟通、因为能通过电子邮件，电话沟通、 媒体等方式，为国家和社会建言献策媒体等方式，为国家和社会建言献策 ，朱先生真正体会到我国人民在当家
6、，朱先生真正体会到我国人民在当家 作主。作主。 3 3参政议政的参政议政的 方式方式 自主学习书本自主学习书本60页，各小组交流：页，各小组交流： 活动园问题：你了解活动园图片呈现的活动园问题：你了解活动园图片呈现的 方式吗？你还可以通过哪些方式建言献策方式吗？你还可以通过哪些方式建言献策 呢？呢？ 答：答：A.明确如何在政府网站留言。如明确如何在政府网站留言。如 何在微博上给人大代表写信建言。如何何在微博上给人大代表写信建言。如何 参与听证会。参与听证会。 B.预设学生回答：直接找相关部门预设学生回答：直接找相关部门 主要领导陈说自己的建言。以信件的方主要领导陈说自己的建言。以信件的方 式邮
7、寄自己的建言。在媒体上公开表明式邮寄自己的建言。在媒体上公开表明 的自己的建言。找到信访部门陈述自己的自己的建言。找到信访部门陈述自己 的建言。当然的建言。当然,还有其他方式，可以选择自还有其他方式，可以选择自 己喜欢且方便的方式。己喜欢且方便的方式。 4 4建言献策建言献策 人人 人有责人有责 自主学习书本自主学习书本61页阅读角和活动园，各小组交流：页阅读角和活动园，各小组交流： 1.阅读角问题：这几位小学生的立法建阅读角问题：这几位小学生的立法建 议得到全国人大常委会的正式回函，这说议得到全国人大常委会的正式回函，这说 明了什么？明了什么？ 2.活动园问题：你知道小学生还可以通活动园问题
8、：你知道小学生还可以通 过哪些方式提出我们的建议，发表我们的过哪些方式提出我们的建议，发表我们的 看法？选择其中一种，围绕你所关心的社看法？选择其中一种，围绕你所关心的社 会问题，提出你的希望或建议。会问题，提出你的希望或建议。 我选择的方式：我选择的方式： 我想反映的问题或表达的看法：我想反映的问题或表达的看法： 答：这说明了小学生也是公民，答：这说明了小学生也是公民， 也有权利、有义务以公民的名义参也有权利、有义务以公民的名义参 与社会，为社会献言献力献智慧。与社会，为社会献言献力献智慧。 小学生的建议同样得到重视。小学生的建议同样得到重视。 课堂总结课堂总结 通过学习了解了公民建言献通过
9、学习了解了公民建言献 策、参政议政的内容和方式。我策、参政议政的内容和方式。我 们小学生要从身边和生活实际出们小学生要从身边和生活实际出 发，善于观察并发现问题，在力发，善于观察并发现问题，在力 所能及的范围内积极参与社会公所能及的范围内积极参与社会公 共生活。共生活。 板书设计板书设计 6.人大代表为人民人大代表为人民 第三节第三节 我们是“场外”代表我们是“场外”代表 “场外”代表“场外”代表 建言献策、参政议政建言献策、参政议政 内容内容 方式方式 权利权利 责任责任 板书设计板书设计 一一.我知道我知道 1.建言献策、参政议政既是公民（建言献策、参政议政既是公民（ ），也是公民（），也
10、是公民（ ）的）的 体现。体现。 2.国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是（国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是（ ）也是）也是 （ ）。）。 二二.判断对错判断对错 1.我是人民的一员，我也应该直接行使国家权力。我是人民的一员，我也应该直接行使国家权力。 （ ） 2.人大代表与网民通过微博进行交流，成为近两年“两会”的新现象。这人大代表与网民通过微博进行交流，成为近两年“两会”的新现象。这 一现象体现了人大代表密切联系群众。一现象体现了人大代表密切联系群众。 （ ） 3.年满年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。（周岁的公民都有选举权和被选举权。（ ） 权利权利 自觉承担社会责任自觉承担社会责任 权利权利 责任责任
