1、人教版人教版道德与法治道德与法治 六年级上册六年级上册 第一单元第一单元 我们的守护者我们的守护者 第第2 2课课 宪法是根本法宪法是根本法 第三节第三节 新知导入新知导入 1. 1.了解宪法具有最高权威，神圣不可侵犯；了解宪法具有最高权威，神圣不可侵犯； 宪法宣誓及作用。宪法宣誓及作用。 2. 2.懂得宪法实施的重要意义，自觉在生活中懂得宪法实施的重要意义，自觉在生活中 维护宪法权威。维护宪法权威。 3. 3.弘扬法治精神，培养宪法意识，在生活中弘扬法治精神，培养宪法意识，在生活中 践行宪法。践行宪法。 新知导入新知导入 想一想：这些制度起到了什么作用？想一想：这些制度起到了什么作用？ 如果
2、没有这些制度和公约，我们的学校会如果没有这些制度和公约，我们的学校会 是什么样子？是什么样子？ 1 1树立宪法权威树立宪法权威 宪法大讨论：宪法大讨论： 1. 1.宪法在国家和公民生活中有着怎样的重要意义？宪法在国家和公民生活中有着怎样的重要意义？ 2.2.请你设想一下，假如没有宪法，我们的生活会变请你设想一下，假如没有宪法，我们的生活会变 成怎么样？成怎么样？ 宪法宪法规定国家的根本制度和根本规定国家的根本制度和根本 任务；规定公民的基本权利和义务任务；规定公民的基本权利和义务 ；规定了行使国家权力的国家机关；规定了行使国家权力的国家机关 等，宪法是我们国家法律体系中，等，宪法是我们国家法律
3、体系中， 最具权威的法律，具有不可替代的最具权威的法律，具有不可替代的 重要意义。重要意义。 宪法权威之我见宪法权威之我见 1 1树立宪法权威树立宪法权威 交流：说一说宪法在我们的生活中发挥的重要作用。交流：说一说宪法在我们的生活中发挥的重要作用。 宪法是国家的根本大法，人民的生活都受宪法是国家的根本大法，人民的生活都受 宪法的影响。比如说像我们公民的基本权利：宪法的影响。比如说像我们公民的基本权利： 言论自由、选举权、受教育权、财产权，这些言论自由、选举权、受教育权、财产权，这些 和我们的关系都非常密切，这些最根本的保障和我们的关系都非常密切，这些最根本的保障 就是宪法。再比如像我们国家的根
4、本制度，人就是宪法。再比如像我们国家的根本制度，人 民代表大会制度，这些都是宪法规定的。所以民代表大会制度，这些都是宪法规定的。所以 树立宪法权威很重要。宪法离我们并不遥远，树立宪法权威很重要。宪法离我们并不遥远， 宪法其实就在我们身边，与我们每个人的生活宪法其实就在我们身边，与我们每个人的生活 息息相关。息息相关。 活动园活动园 2 2践行宪法权威践行宪法权威 一切法律中最重要的法律，既不是刻在一切法律中最重要的法律，既不是刻在 大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在 公民的内心里公民的内心里。 卢梭卢梭 思考思考卢梭名言，交流卢梭名言，交流： （1 1
5、）请你谈谈你对这句话的理解？）请你谈谈你对这句话的理解？ （2 2）如何让宪法刻在公民的心里呢？）如何让宪法刻在公民的心里呢？ 我们要学习宪法知识，我们要学习宪法知识， 培养宪法意识，树立宪法培养宪法意识，树立宪法 权威，弘扬宪法精神。权威，弘扬宪法精神。 2 2践行宪法权威践行宪法权威 请结合下列事例交流讨论：请结合下列事例交流讨论： 汪娟同学在班会上介绍了他遵守法律的事情：汪娟同学在班会上介绍了他遵守法律的事情：A.A.在马路上在马路上 靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等；靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等；B.B.在十字路口听从在十字路口听从 交警的指挥；交警的指挥；C.C.在学校遵
6、守小学生日常行为规范；在学校遵守小学生日常行为规范；D.D.在学在学 校每周一升旗时，面向国旗，行注目礼；校每周一升旗时，面向国旗，行注目礼；E. E. 尊敬老师，团结同尊敬老师，团结同 学；学；F.F.听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母；听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母；G.G.热爱热爱 劳动、爱护公物、保护环境。劳动、爱护公物、保护环境。 结合汪娟同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的结合汪娟同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的 具体做法。具体做法。 活动园活动园 2 2践行宪法权威践行宪法权威 原正厅级官员李世原正厅级官员李世镕镕因犯贪污受贿被判处无期徒刑
7、。因犯贪污受贿被判处无期徒刑。 讨论：从案例当中，你感受到了什么？讨论：从案例当中，你感受到了什么？ 案例案例 树立宪法权威树立宪法权威人人 人平等，违宪必究。人平等，违宪必究。 3 3弘扬宪法权威弘扬宪法权威 看图片和文字，你能说看图片和文字，你能说 一说什么是宪法宣誓吗？一说什么是宪法宣誓吗？ 宪法第二十七条：国家工作人员就职时宪法第二十七条：国家工作人员就职时 应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 中华人民共和国宪法宣誓制中华人民共和国宪法宣誓制 度是国家工作人员就职时应当依度是国家工作人员就职时应当依 照法律规定公开进行宪法宣誓。照法律规定公开进行宪法宣
8、誓。 3 3弘扬宪法权威弘扬宪法权威 看视频：国家主席习近平宪法宣誓片段。想一想：为什么要进看视频：国家主席习近平宪法宣誓片段。想一想：为什么要进 行宪法宣誓？行宪法宣誓？ 3 3弘扬宪法权威弘扬宪法权威 1. 1.小组小组内内讨论、编制宣传宪法的标语，在全班进行交流，选出优秀的讨论、编制宣传宪法的标语，在全班进行交流，选出优秀的 标语作为国家宪法日的宣传标语。标语作为国家宪法日的宣传标语。 2.2.想一想，你还有什么好的办法能够加大对宪法的宣传力度？想一想，你还有什么好的办法能够加大对宪法的宣传力度？ 活动园活动园 课堂总结课堂总结 通过学习懂得宪法与我们的生活息息通过学习懂得宪法与我们的生
9、活息息 相关，我们要维护宪法权威；通过对名言相关，我们要维护宪法权威；通过对名言 、视频、视频的思考和讨论，加深对宪法实施的的思考和讨论，加深对宪法实施的 必要性的理解；通过合作探究，找到能够必要性的理解；通过合作探究，找到能够 维护宪法权威的方法；通过自己的实际行维护宪法权威的方法；通过自己的实际行 动投入到宪法宣传的行列中去。动投入到宪法宣传的行列中去。 板书设计板书设计 第二课第二课 宪法是根本法宪法是根本法 树立宪法权威树立宪法权威 为什么要树立宪法权威 如何树立宪法权威 课堂练习课堂练习 一判断题一判断题 1.宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。（ ） 2.任何法律不得与宪法相抵
10、触。 （ ） 3.在我国，法律面前人人平等。（ ） 4.宪法是母法，普通法律是子法。 （ ） 二选择题二选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1.2018年3月17日，中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了（ ） A国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度 B法律面前人人平等 C。宪法具有最高权威 D领导人的示范作用 2.人民通过（ ）管理国家。 A法律 B.人民代表大会制度 C.权利 D.宪法 3.在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是（ ） A宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题 B宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系 C宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过 D宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A B D
