2.2.空气能占据空间吗空气能占据空间吗 教科版三年级上册教科版三年级上册空气空气单元单元 （一）压杯入水 1.揉成纸团，粘在杯底 2.竖直倒扣，没过杯底 3.拿起杯子，擦干观察 4.小组合作，思考记录 第 组 （一）压杯入水 我会观察： 用“一”代表水位，画出水面的位置。 杯底的纸团有没有湿？ 我会发现：把不带孔的杯子压入水中， 占据了 杯子里大部分的空间。 空气 （二） 带孔观察 1.按住小孔，压杯入水 2.松开手指，观察变化 （二）带孔观察 我会发现：把带孔的杯子压入水中， 占据 的空间慢慢减少， 占据的空间 慢慢增加。 空气 水 （三）打气观察 1.按住杯子，球针入孔 2.慢慢打气，观察变化 （三）打气观察 我会发现：向充满水的杯中打气， 占据 的空间慢慢减少， 占据的空间 慢慢增多。 空气 水 1、在上面的实验中，杯中的水和空气发生了怎样的变化？ 空气占据杯子 的空间，水无法 进入杯中。 杯底扎孔后，空气从 小孔向外流出，杯中的 空气减少，杯外的水流 进了杯子，水增多。 向杯子打气，杯中 的空气增多，占据空 间，把水挤出，杯子 里的水减少。 2、空气能占据空间吗？说说你的理由和看法 有半瓶水，一块橡皮泥和 两根吸管，在不倾斜瓶子 的情况下，你能利用空气 把水从瓶中挤出来吗? 吹 气 因为空气占据了水的空间，把水挤出来了。 出水 谢谢观看
