三年级上册 空气 聚 焦 风 起风时感觉到风的推力、 呼啸的风声、花草摆来 摆去，海水起浪、树被 吹弯了腰 聚 焦 在生活中，我们根据需要会想办法制造“风”。 用扇子扇 用电吹风吹 用嘴吹 拉风箱造风 大自然的大自然的风风是怎是怎样样形成的？形成的？ 探 索 做风的模拟实验 实验材料： 蜡烛盒、透明塑料膜、无盖的长方体纸盒、蚊香、双面胶和纸条等 探 索 实验步骤：（1）准备好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个纸盒、一卷双面胶和一 束纸条。 （2）在纸盒的两侧面各打一个圆洞。 （3）点燃蜡烛后，将蜡烛放在纸盒中，然后用透明塑料膜封住纸盒。 （4）借助蚊香的烟雾和纸条观察空气的流动。 （5）画图解释你观察到的现象。 实验记录： 探 索 观察到蚊香的烟雾由进风口进，到达顶端出风口后，空气形成风使得纸条 抖动。我认为在模拟实验中盒中区域的冷空气遇热后，使得盒内外的空气 冷热不均，热空气往上走，空气流动形成了风。 研 讨 1、描述你观察的现象，你认为模拟实验中的“风”是如何形成的？ 2、你认为大自然的风是如何形成的？ 研 讨 太阳的辐射，阳光把地面烤热，地面再把附近的空气烤热。热空气从地面上升，越升高。 冷空气补充到热空气上升后留下的空间里。如此循环即形成了风。 谢谢观看
