1、欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂 体验体验 测量测量 水水 温温 计计 使用使用 结构结构 原理原理 使用使用 用途用途 气气 温温 计计 认认 识识 体验体验 测量测量 1 1 任务：任务：读写小组所在区域的气温读写小组所在区域的气温 1.1.读一读：读出自己小组所在位置的气温读一读：读出自己小组所在位置的气温 2.2.写一写：把观察到的结果写到表格中写一写：把观察到的结果写到表格中 3.3.贴一贴：将记录表贴到黑板上贴一贴：将记录表贴到黑板上 4.4.想一想：怎么读出气温的想一想：怎么读出气温的 2 2 任务：任务：读写取暖器周围气温读写取暖器周围气温 观察：气温计液柱变化的方向观察：气温
2、计液柱变化的方向 起 始 温 度 第 一 次 读 数 第 二 次 读 数 第 三 次 读 数 第二次读数 第三次读数 起始温度 第一次读数 2020 2626 3636 4444 第二次读数 第三次读数 起始温度 第一次读数 3 3 任务：任务：读写读写“小冰箱小冰箱”内的气温内的气温 第二次读数 第三次读数 起始温度 第一次读数 1010 0 0 - -3 3 - -5 5 2828 303303班，班，共共4343人，参加前测人，参加前测4343人。人。 1818 1 1人人 - -1717 1 1人人 1717 41 41 人人 - -7 7 38 38 人人 - -1313 1 1人人 - -1616 1 1人人 8 8 1 1人人 1313 1 1人人 3 3 1 1人人 水水 温温 计计 气气 温温 计计 体体 温温 计计 电子温度计电子温度计 红外线温度计红外线温度计 双金属温度计双金属温度计
