1、第六单元第六单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争 第第18课课 从九一八事变到西安事变从九一八事变到西安事变新课讲解本课小结随堂即练新课引入学习目标1 1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争。2.知道华北危机、一二九运动以及西安事变。3.分析理解西安事变的和平解决及意义。学习目标学习目标2新课引入新课引入我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，九一八，九一八，从那
2、个悲惨的时候，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！34知识点一知识点一 九一八事变九一八事变1.1.日本发动九一八事变的原因日本发动九一八事变的原因 材料一：材料一：“惟欲征服支那，必先征服惟欲征服支那，必先征服满蒙满蒙，如，如欲征服世界，必先征服支那欲征服
3、世界，必先征服支那”明明治维新后不久日本制定的治维新后不久日本制定的大陆政策大陆政策 材料二：材料二：“今天之满蒙地位今天之满蒙地位不仅在我国国不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线生命线。”19271927年，田中义一提出了田中奏折年，田中义一提出了田中奏折新课讲解新课讲解 材料材料一一：19291929年年-1933-1933年的资本主义世界年的资本主义世界经济经济危机危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的
4、经济危机和政治危机。内的经济危机和政治危机。材料二：材料二：19301930年年1111月至月至19311931年年9 9月，国民政府月，国民政府集中重兵三次集中重兵三次“围剿围剿”红军红军，无心北顾。，无心北顾。5日本日本大陆政策大陆政策（蓄谋已久蓄谋已久）日本将中国东北视为生命线日本将中国东北视为生命线1929193319291933年资本主义经济危机，日年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国本为摆脱危机加紧侵略中国蒋介石积极蒋介石积极内战内战，日本有机可乘，日本有机可乘62.2.借口借口柳条湖事件柳条湖事件 日本侵略日本侵略军侵略中国东军侵略中国东北，为什么先北，为什么先制造柳条
5、湖事制造柳条湖事件？件？为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。7 1932 1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。国分裂出去。8东三省沦亡东三省沦亡19321932年，年，日日本扶植溥仪本扶植溥仪做傀儡，建做傀儡，建立立伪满洲国。伪满洲
6、国。长春长春9时间时间地点地点简单经过简单经过结果结果19311931年年9 9月月1818日日东北三东北三省全部省全部沦陷沦陷借口：借口：柳条柳条湖事件湖事件战场：北大战场：北大营、沈阳营、沈阳沈阳沈阳10中国社会的主要矛盾发生了变化中国社会的主要矛盾发生了变化中国人民的局部抗战开始了中国人民的局部抗战开始了113.3.中国人民的局部抗战中国人民的局部抗战东北人民和未东北人民和未撤走的东北军撤走的东北军组织抗日义勇军组织抗日义勇军中国共产党派中国共产党派杨靖宇杨靖宇组织游击队开展组织游击队开展抗日游击战争抗日游击战争1 1936936年，中年，中国共产党领国共产党领导的导的东北抗东北抗日联军
7、日联军成立成立杨靖宇东北抗日队伍抗击日军12知识点二知识点二 华北危机与一二华北危机与一二九运动九运动1.1.华北危机华北危机华北危急！华北危急！19351935年下半年下半年，日本策动所年，日本策动所谓谓“华北自治运华北自治运动动”，妄图使华，妄图使华北五省脱离中国北五省脱离中国版图。国民政府版图。国民政府采取不抵抗的妥采取不抵抗的妥协政策，中华民协政策，中华民族面临族面临亡国灭种亡国灭种的危险。的危险。13“中华民族到了最危险的时刻”142.2.一二一二九运动九运动背景背景 时间时间地点地点口号口号结果结果影响影响19351935年年1212月月9 9日日北平新华门前北平新华门前 揭露揭露
8、了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打打击击了国民党政府对日妥协的政策，了国民党政府对日妥协的政策，促进促进了全了全国抗日救亡运动新高潮的到来。国抗日救亡运动新高潮的到来。“打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义”“反对华北自治反对华北自治”“停停止内战止内战，一致抗日一致抗日”等等反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 华北危机日益严重华北危机日益严重15一二九运动中学生与军警搏斗16知识点三知识点三 西安事变西安事变1.1.历史背景历史背景 （1 1）华北危急华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛中日民族矛盾上升为最主要矛盾。盾。（
9、2 2）中共提出了）中共提出了建立全国抗日民族统一战线建立全国抗日民族统一战线的的主张。主张。（3 3）张学良张学良和和杨虎城杨虎城接受了中共主张，要求蒋接受了中共主张，要求蒋介石停止内战介石停止内战，一致抗日，一致抗日。（4 4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。张、杨继续进攻红军。172.2.概况概况西安事变（双十二事变）西安事变（双十二事变）时间时间目的目的人物人物性质性质经过经过1936年年12月月12日日为了逼迫蒋介石抗日为了逼迫蒋介石抗日张学良、杨虎城张学良、杨虎城张、杨扣蒋，实行张、杨扣蒋，实行“兵谏兵谏”；通电全国，要
10、；通电全国，要求停止内战求停止内战，一致抗日，一致抗日。一次爱国性质的一次爱国性质的“兵谏兵谏”18张学良杨虎城193.3.西安事变和平解决西安事变和平解决 亲日派何应钦主张亲日派何应钦主张武力讨伐武力讨伐张杨，炸平西安，张杨，炸平西安，欲置蒋于死地，自己取而代之欲置蒋于死地，自己取而代之。亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的和平的方式方式营救蒋介石。营救蒋介石。中国共产党主张是什么？20 和平：可以有力推动国民党向停止内战、和平：可以有力推动国民党向停止内战、联共抗日方向转变。联共抗日方向转变。民族利益高于一切！主张：和平解决！武力：中国有可能爆发更大的
11、内战。内战再武力：中国有可能爆发更大的内战。内战再起，更有利于日本的侵略。起，更有利于日本的侵略。2119361936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲赴西安，首先与张、杨沟通；然后又与蒋谈判。英等亲赴西安，首先与张、杨沟通；然后又与蒋谈判。22 蒋：恩来，你蒋：恩来，你是我的部下，你应是我的部下，你应该听我的话。该听我的话。周：只要蒋先生能够周：只要蒋先生能够停止内战，停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。电影西安事变剧照2324日本侵略中国抗争九一八九一八事变事变东北抗日东北抗日联军（局联军（局部抗战）部抗战）扩大侵华华北事变华北事变一二九运动全国性抗日全国性抗日救亡运动的救亡运动的高潮高潮西安西安事变事变九一八事变和西安事变九一八事变和西安事变本课小结本课小结抗日民族统抗日民族统一战线初步一战线初步形成形成2526
