1、第八单元第八单元 分数的初步认识分数的初步认识（课时（课时1） 两位好朋友要分月饼，现在有两位好朋友要分月饼，现在有4块月饼，它们块月饼，它们 两个如何平均分配呢？两个如何平均分配呢？ 一人分一人分2个，正好每人一样多。个，正好每人一样多。 现在有现在有2块月饼，它们两个要如何平均分配呢？块月饼，它们两个要如何平均分配呢？ 这次刚好一人一个。这次刚好一人一个。 当然是一人当然是一人 一半喽！一半喽！ 如果只有一个月饼，两位好朋友该怎样分公平呢？如果只有一个月饼，两位好朋友该怎样分公平呢？ 那么一半的月饼该怎样表示呢？那么一半的月饼该怎样表示呢？ 把一个月饼把一个月饼平均平均分成两半，每半是这块
2、月饼的分成两半，每半是这块月饼的 一半，也就是这块月饼的一半，也就是这块月饼的 ，读作，读作二分之一二分之一。 那么把月饼平均切开四份呢？那么把月饼平均切开四份呢？ 4 把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成4份，每份是这块月饼的份，每份是这块月饼的 ， 读作读作四分之一四分之一。 4 把一个蛋糕平均分成三份，每份是它的把一个蛋糕平均分成三份，每份是它的三分之三分之 一一，写作，写作 。 1 3 3 分子分子 分数线分数线 分母分母 读作：读作：二分之一二分之一 像像 、 、 这样的数，都是分数。这样的数，都是分数。 1 2 1 4 1 3 二分之一二分之一 写作：写作： 读一读。读一读。 3
3、1 8 1 10 1 17 三分之一三分之一 八分之一八分之一 十分之一十分之一 十七分之一十七分之一 读作：读作： 读作：读作： 读作：读作： 读作：读作： 写一写。写一写。 1 5 1 16 五分之一五分之一 十六分之一十六分之一 六分之一六分之一 1 6 1 10 十分之一十分之一 写作：写作： 写作：写作： 写作：写作： 写作：写作： 涂色部分是整个图形的几分之几？涂色部分是整个图形的几分之几？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 4 1 6 1 6 1 2 1 2 涂色的部分用分数表示得对吗？涂色的部分用分数表示得对吗？ 1 8 1 3 （ ） 1 2 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 1 2 1 4 1 6 1 3 会变的正方形：你能说一说会变的正方形：你能说一说 在不同的整体在不同的整体 中分别用什么数表示吗？中分别用什么数表示吗？ 你能说出涂色部分各占大正方形的几分之一吗？你能说出涂色部分各占大正方形的几分之一吗？ 红色部分：红色部分： 黄色部分：黄色部分： 绿色部分：绿色部分： 蓝色部分：蓝色部分： 1 4 1 8 1 8 1 16 总结反思，回忆交流总结反思，回忆交流: : 作业布置：作业布置：
