3.岩石的组成 ppt课件（教案+素材）-2024新教科版四年级下册《科学》.rar

教科版 四年级下册 岩石与土壤单元 3.岩石的组成 教学设计及反思单元单元岩石与土壤岩石与土壤课题课题3.岩石的组成3.岩石的组成课时课时1 1核心概念核心概念10.地球系统10.地球系统学习内容及要求学习内容及要求10.3 岩石与土壤10.3 岩石与土壤34年级 34年级 知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。科学观念科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力）态度责任 态度责任（科学态度 社会责任）教学目标教学目标科学观念科学观念岩石都是由一种或几种矿物组成的。花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。不同矿物具有不同的形态特征。颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。科学思维科学思维能用科学词汇描述矿物的特征，并能够做好记录。探究实践探究实践会用放大镜观察花岗岩的组成。能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。态度责任态度责任认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。认识到矿物和岩石是组成地壳的重要物质，与人类关系密切。认识到矿产资源是大自然留给我们人类的宝贵资源。本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。教学重点教学重点能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征,并能够用科学词汇描述矿物的特征做好记录。学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？教学难点教学难点能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征,并能够用科学词汇描述矿物的特征做好记录。教师：1.爱牛课件优化 2.岩石和土壤的标本教学准备教学准备学生：1个放大镜、1个手电筒、1枚钢钉、1把铜钥匙、活动记录手册，（以小组为单元，材料充足，可2人一组）。教学过程教学过程教学环节教学环节教学活动教学活动设计思路设计思路教学备注教学备注上课仪式上课仪式教师自我介绍：教师自我介绍：同学们好！好，我们开始上课了。大家坐好。从今天开始，探究下岩石的组成。1.和学生简单互动拉近距离。2.让学生意识到进入上课状态。一、导入一、导入岩石与矿物的关系（预设3分钟）材料准备：四张照片。1.上节课，我们对几种常见的岩石进行了细致地观察。岩石都是由矿物组成的。有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。2.PPT展示四张不同矿物图片，帮助学生区分矿物与岩石的区别。老师明确，岩石是由一种或多种矿物有规律组合而成的集合体。（预设：通过这个展示学生明确岩石与矿物的关系）3.揭示课题：今天这节课来研究岩石中的花岗岩是什么组成的？这些成分是什么？（板书：岩石的组成，）二、探索二、探索（一）观察花岗岩的组成（5分钟）（一）观察花岗岩的组成（5分钟）材料准备：每组2把放大镜、1块花岗岩、学生气泡图。1.出示花岗岩，提问：组成花岗岩有几种颗粒，它们分别是什么样的？教师引入对矿物颗粒的科学观察。（提示学生多注意观察花岗岩的断面。引导学生细致观察）2.学生相互合作，先用肉眼观察，再利用放大镜仔细观察。交流后出示“花岗岩组成”的图表，教师可以先让学生上台来说一说看到的矿物情况。3.出示图表，明确活动要求。组内合作，依次观察并记录三种不同颗粒在颜色、形状、光泽等特性方面的不同。（二）观察三种矿物的特征（20分钟）（二）观察三种矿物的特征（20分钟）颜色与条痕颜色的观察颜色与条痕颜色的观察材料准备：云母、长石、石英、白瓷版、实验记录单。1.在发现三种不同颗粒在颜色、形状、光泽等特性方面的不同的基础上，然后，提出问题：“我们该如何像科学家一样对这些组成岩石的矿物颗粒进行观察呢，下面老师带来了三块已经贴好标签的矿石，让我们想想应该怎么样去观察他们呢？”（预测学生会说出观察颜色、硬度、光泽等）2.归纳整理，提出科学家是如何观察矿物的颜色，引入对矿物条痕观察的方法。3.微课视频介绍矿物的颜色和条痕的观察方法。4.提问，对条痕观察的注意点。5.给出已贴上标签备注为“矿物一、矿物二、矿物三”的“云母、长石、石英”三种矿物。学生用肉眼观察三种矿物的颜色，用摩擦无釉白瓷的方法分别观察三种矿物的条痕颜色。板书记录学生观察到的结果。6.汇报交流：这些条痕的颜色与矿物外表的颜色一致吗？矿物条痕的颜色和矿物表面的颜色相比，谁是矿物的本来颜色呢？为什么？（通过指导性说明，最终让学生理解鉴别矿物时，条痕比颜色更加可靠。）光泽与透明度的观察光泽与透明度的观察材料准备：三种矿石以及他们的小薄碎片、手电筒、金属、丝绸、泥土、玻璃、蜡烛、实验记录单。1.除了颜色，科学家还会通过观察矿物的小薄片来观察矿物的透明度和光泽。2.微课介绍矿物的透明度的观察和对矿物光泽的观察。3.讲解观察透明度的注意点和观察矿物光泽的注意点。4.出示三种矿物薄片，尝试用它观察书本上的文字，确认透明度的区分。5.出示金属、玻璃、泥土、丝绸、蜡烛，观察它们的反光情况，并按反光强弱排列。观察三种矿物的光泽，看看它们的光泽跟桌上什么光泽比较接近，进行记录。6.给出已贴上标签备注为“矿物一、矿物二、矿物三”的“云母、长石、石英”三种矿物。尝试用它观察书本上的文字，确认透明度的区分。观察三种矿物的光泽，看看它们的光泽跟桌上什么光泽比较接近，进行记录。板书记录：学生观察到的结果。7.汇报交流：这三种矿物的各自特点归纳与三张矿物资料卡（云母、石英、长石）比较，判断这三种矿物分别是哪种矿物。三、研讨三、研讨1.学生反馈交流：运用什么方法对矿物进行研究？2.组成花岗岩的三种矿物居于什么特点？3.小结：石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。花岗石就是由石英、长石、云母组成的。4.提问：岩石与矿物有什么相同与不同？5.展示更多矿物的资料，简单介绍矿物的特点。四、拓展四、拓展1.对自己生活附近进行一次矿物收集活动，试着收集和制作岩石矿物标本。（预设：学生阅读教材的“提示”，并鼓励学生努力按照提示的要求去做，为下节课制作岩石和矿物标本做好准备。）2.小结：颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外 表颜色更可靠。五、练一练五、练一练一、选择题一、选择题1.不同的岩石有不同的特征，下列岩石中()看起来一层层，几乎能分得出表面的界限。在线练习：公众号：小学科学网在线练习：公众号：小学科学网A.砂岩 B.花岗岩 C.页岩 D.石膏2.块状，表面和条痕颜色都是黑色，金属光泽，不透明，软，触觉细腻，这种矿物是()。A.石墨 B.滑石 C.方解石 D.方铅矿3.一般情况下，下列四种矿物中，()的透明度最好。A.硫磺 B.长石 C.云母 D.石英4.下列说法正确的是()。A.矿物都是不透明的 B.有金属光泽的都是矿物C.石盐的晶体是立方体 D.云母是透明的5.花岗岩花纹美丽，质地坚硬，主要是由（）组成的。长石 云母 石英 岩盐A.B.C.D.6.小爱仔细观察了一块矿物的外表，发现它的颜色有白色、肉红色、灰色、白黄色等，放在无釉瓷板上摩擦留下的粉末颜色是白色的，这种矿物的条痕颜色应该是（）。A.白色 B.肉红色 C.灰色 D.白黄色7.自然界中最坚硬的矿物是（）。A.滑石 B.水晶 C.金刚石 D.田黄石8.石英具有像（）那样的光泽。A.丝绸 B.玻璃 C.金属 D.纸张二、判断题二、判断题1.地球上所有的岩石都是由矿物组成的，只不过有些岩石由多种矿物组成，有些岩石仅由一种矿物组成。（）2.如果采集到不知名的岩石和矿物，那么可以请教老师或专业人士。（）3.观察矿物的透明度，可以通过观察矿物的碎片边缘是否能看见其它物体来衡量。（）4.所有矿物都能被磁铁吸引。（）5.有金属光泽的矿物一定是金属矿物。（）6.不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。（）7.观察岩石中的矿物是研究岩石的一种方法。（）8.矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据。（）参考答案1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B1.2.3.4.5.6.7.8.六、整理六、整理老师指导学生进行材料的整理。培养学生使用整理材料的好习惯。七、板书设计七、板书设计八、课堂反思八、课堂反思注：爱牛组织老师在课堂实践后的反思，大部分是使用了爱牛配套材料，部分观点仅代表反思老师人个观点，仅供大家参考！注：爱牛组织老师在课堂实践后的反思，大部分是使用了爱牛配套材料，部分观点仅代表反思老师人个观点，仅供大家参考！岩石的组成是教科版科学四年级下册岩石和矿物单元中第三课，这节课要让学生形成的科学概念主要有两个，一是要让学生认识几种常见的矿物，知道岩石是由一种或几种矿物组成的;二是利用工具，让学生利用多种途径发现岩石的成分，培养其观察身边矿物的浓厚兴趣。了解学生关于岩石组成的初始概念，并运用多种教学方法向科学概念转变，是本课的重点和难点。本课以“石英、长石和韵母都是自然界的矿物，所有的岩石都有一种或几种矿物组成的”为主线展开系列观察活动，在观察中确定岩石鉴定的有关标准。本课教学设计分成四个部分:第一部分，谈话导入，让学生说说不通岩石颜*的差别为什么会那么大;第二部分，观察花岗岩，在提供云母、长石、石英标本，以次辨认花岗岩的组成成分;第三部分，引导学生对身边的常见的矿物进行探究。第四部分，拓展延伸，激发学生的兴趣。3.3.岩石的组成岩石的组成教科版四年级下册教科版四年级下册 第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤小学科学教学网资源建设团队小学科学教学网资源建设团队 高佳慧高佳慧2023春新版聚聚 焦焦硫磺金刚石方解石石墨聚聚 焦焦岩石可以由一种矿物所组成石灰岩由方解石一种矿物所组成花岗岩由多种矿物集合而成大多数岩石由多种矿物组成聚聚 焦焦花岗岩1花岗岩4花岗岩3花岗岩2你发现了什么?用肉眼和放大镜对花岗岩。观察组成花岗岩的几种颗粒分别是什么样的？它们的颜色、形状、光泽如何？探探 索索观察花岗岩的组成探探 索索实验要求及活动手册轻声交流人人动手及时记录观察花岗岩的组成？三种颜色、形状、光泽不同颗粒探探 索索观察花岗岩的组成花岗岩是由白色矿石、红色矿石、黑色矿石等多种矿物集合而成。探探 索索像科学家一样观察矿物岩石从颜色、颗粒、软硬等方面观察矿物怎样观察和描述呢矿物的观察和描述颜色条痕软硬光泽透明度形状观察三种矿物探探 索索观察矿物的颜色探探 索索（播放资源 观察矿物的颜色）外表的颜色是识别矿物的一个标准，矿物的条痕颜色和外表颜色谁更可靠？实验手册及活动要求轻声交流人人动手及时记录探探 索索观察矿物的透明度、光泽探探 索索（播放资源 观察矿物的透明度、光泽）类似玻璃透明 类似塑料半透明 类似木板不透明观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度 透明 半透 不透明观察矿物的透明度探探 索索观察金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸表面的反光情况，再按反光从强到弱顺序排列。反光强弱：金属玻璃丝绸蜡烛泥土金属玻璃泥土蜡烛丝绸观察反光情况探探 索索 用矿物碎片的边缘观察书本字迹，判断三种矿物的透明度。观察三块矿物的光泽，看看它们的光泽跟桌上什么光泽比较接近，进行记录。实验手册及活动要求探探 索索轻声交流人人动手及时记录探探 索索比较：这三种矿物的各自特点归纳与三张矿物资料卡（云母、石英、长石）比较，判断这三种矿物分别是哪种矿物。观察3种矿物的透明度与光泽研研 讨讨花岗岩的三种颗粒与三种矿物比较有什么相似，可能他们分别是哪种矿物？石英：半透明或不透明，一般是乳白色，质地坚硬。石英研研 讨讨探究花岗岩的秘密石英长石：长石分两大类，其中正长石的颜色多为肉红色，质地坚硬。长石研研 讨讨探究花岗岩的秘密长石云母：云母家族种类很多，其中黑云母为黑至深褐色，较软。云母研研 讨讨探究花岗岩的秘密云母 1.花岗石就是由石英、长石、云母组成的。2.石英、长石和云母都是自然界的矿物。3.矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。研研 讨讨我们的发现研研 讨讨对于岩石与矿物，我们有什么新的认识？岩石与矿物有什么相同与不同？世界上已发现的矿物近4000种。银不透明，金属光泽，做首饰和收藏投资研研 讨讨常见矿物 石盐（包括食盐）透明，玻璃光泽 世界上已发现的矿物近4000种。研研 讨讨常见矿物 石膏不透明，脂状光泽，使蛋白质凝聚。世界上已发现的矿物近4000种。研研 讨讨常见矿物研研 讨讨 雄黄黄色，不透明、用于制药，造玻璃等。常见矿物 世界上已发现的矿物近4000种。研研 讨讨 金不透明，金属光泽，做首饰和收藏投资。常见矿物 世界上已发现的矿物近4000种。研研 讨讨1.矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。2.所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。3.花岗岩主要由石英、长石和云母组成的。4.石英、长石和云母都是自然界的矿物。小结:拓拓 展展收集身边的矿物提示：提示：得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号。我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。练一练练一练一、选择题一、选择题1.不同的岩石有不同的特征，下列岩石中()看起来一层层，几乎能分得出表面的界限。A.砂岩B.花岗岩C.页岩D.石膏2.块状，表面和条痕颜色都是黑色，金属光泽，不透明，软，触觉细腻，这种矿物是()。A.石墨B.滑石C.方解石D.方铅矿3.一般情况下，下列四种矿物中，()的透明度最好。A.硫磺B.长石C.云母D.石英4.下列说法正确的是()。A.矿物都是不透明的B.有金属光泽的都是矿物C.石盐的晶体是立方体D.云母是透明的5.花岗岩花纹美丽，质地坚硬，主要是由（）组成的。长石云母石英岩盐A.B.C.D.6.小爱仔细观察了一块矿物的外表，发现它的颜色有白色、肉红色、灰色、白黄色等，放在无釉瓷板上摩擦留下的粉末颜色是白色的，这种矿物的条痕颜色应该是（）。A.白色B.肉红色C.灰色D.白黄色CADCAA 练一练练一练二、判断题二、判断题1.地球上所有的岩石都是由矿物组成的，只不过有些岩石由多种矿物组成，有些岩石仅由一种矿物组成。（）2.如果采集到不知名的岩石和矿物，那么可以请教老师或专业人士。（）3.观察矿物的透明度，可以通过观察矿物的碎片边缘是否能看见其它物体来衡量。（）4.所有矿物都能被磁铁吸引。（）5.有金属光泽的矿物一定是金属矿物。（）6.不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。（）7.观察岩石中的矿物是研究岩石的一种方法。（）8.矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据。（）