活动八《土豆成长我观察》（ppt课件+教案）-北师大版三年级《劳动教育》.rar

有一豆真奇怪土里种土里长想吃把它挖出来（打一农作物）猜一猜猜一猜美美味味土土豆豆肴肴土豆成长我观察土豆成长我观察动手做准备动手做准备1.选择合适的季节和土地2.选择合适的种子3.准备肥料4.准备薄膜材料5.其它：断一断断一断土豆一定在春天种植。最好的播种时间，是气温约为最好的播种时间，是气温约为7c18c7c18c的时候。的时候。辨一辨辨一辨下面三种土豆，哪一种最适合做种子？个头大，芽分布均匀的土豆最适合做种子。个头大，芽分布均匀的土豆最适合做种子。发芽的土豆有毒，不能食用，接触后要注意洗手发芽的土豆有毒，不能食用，接触后要注意洗手。第一步：土壤整理是基础第一步：土壤整理是基础 土豆最适宜种植于表土深厚、结构疏松、排水透气良好且富含有机质的土壤。动手做起来动手做起来 沟壑深度以6-10厘米为宜，以便后续施肥、播种，最后覆盖泥土。第二步：用肥、播种有讲究第二步：用肥、播种有讲究 土豆种块不能直接接触复合肥，所以要先盖一层土再播种。土豆种块的间隔为20-30厘米。最后一层撒酒糟，也可以用草木灰或砻（lng）糠灰。第三步：生长管理勤跟踪第三步：生长管理勤跟踪 土豆生育期包括发芽期（20-30天）、幼苗期（20-30天）、块茎形成期（30天左右）、块茎膨大期（30-50天）、成熟期5个阶段。土豆品种不同，生育期长短有差异。第四步：收获时间要把握，第四步：收获时间要把握，收获过程要小心收获过程要小心 土豆植株茎叶大部分由绿转黄，逐渐枯萎，匍匐茎干缩，易与块茎分离，块茎表面形成较厚的木栓层，都是土豆进入成熟期的标志。1.为促进土豆皮老化，收获前7-10天应停止浇水。2.最好选择晴天收获。3.收获的土豆要避免烈日暴晒。种植土豆的过程种植土豆的过程松土、锄沟松土、锄沟用肥、播种用肥、播种追肥、除草、浇水、除虫追肥、除草、浇水、除虫收获收获 晒一晒晒一晒 在种植土豆的过程中，要注意做记录哦，拍照、绘画、文字都是好方法！动手秀成果动手秀成果议一议同学们，经过学习，大家基本掌握了种植土豆的方法，在亲手种植土豆的过程中，你遇到了什么困难？你是怎么解决的？又有哪些收获与感受呢？请你先填写下面的表格，再展开小组交流、讨论，最后与全班同学一起分享吧！不认识肥料、不会施肥查找网络、找妈妈帮忙自己动手很重要，但是遇到问题也不要怕，查找资料和请教的过程也是在学习哦！评一评评一评动手来拓展动手来拓展你对自己在这次土豆种植活动中的表现满意吗？你有哪些收获？有什么需要改进的地方？和大家一起分享你的故事吧！土土豆豆成成长长记记绘画日记绘画日记如果你想了解更多有关土豆种植的资料，请点击以下链接：如果你想了解更多有关土豆种植的资料，请点击以下链接：https:/劳动教育教学设计 样板【教材版本】北师大版【课题名称】第七课 土豆成长我观察【一、教材分析】本节课的教材立足于土豆的田间种植，所涉及到的准备和操作步骤都是适用于大面积土豆种植。但是对于生活在城市里的孩子们来说，找出一块土地来还是比较难的。所以在课程设计时要把田间种植和盆栽种植进行融合，才可以让学生真正地进行实际操作。重点培养学生的观察能力和动手能力，通过观察去发现问题，在实际动手操作中去解决问题。【二、学情分析】在三年级下学期的学习中，大部分学生对于播种法有一些基本的了解，对植物的日常管理的知识和技法有一定程度的掌握。但是由于生活在城市里的孩子，对于生活在田野里的植物和农作物仍旧比较陌生，因此对于土豆的播种、管理等知识更是知之甚少。盆栽土豆与其他种子播种的植物也有所不同，需要切块进行播种，切块时还需要用到水果刀。因此，如何选种、切块及用肥还是本节课教学的难点。【三、教学目标】1.了解土豆的特点和生长习性，进一步熟悉简单的种植技术。2.按照提示进行种植实践，掌握土豆的基本栽培方法。3.在种植实践活动中获取信息，体验劳动的乐趣，提高动手实践能力。【四、教学重难点】教学重点：掌握土豆的基本栽培方法教学难点：选种、切块、用肥【五、课前准备】1、教室准备：PPT、发芽的土豆、花盆、土、肥料、塑料薄膜、刀 2、学生准备:发芽的土豆、花盆、土、肥料、刀【六、教学过程】活动一、左思右想，激趣引入土豆营养价值很高，含有蛋白质，大量膳食纤维，钙、钾等元素，以及丰富的维生素，对人体健康很有益。你看，土豆现在是我们日常餐桌上不可缺少的一员！从猜谜语引入，到餐桌美食，激发学生探究土豆种植的兴趣。活动二、观察入微，逐步呈现从植物生长的要素开始思考种植需要做什么准备，然后亲手种植土豆来体验。1）动手做准备1.选择合适的季节和土地2.选择合适的种子3.准备肥料4.准备薄膜材料5.其它特殊情况，学会随机应变小贴士：1.断一断：土豆种植一定在春天。不一定哦!中国幅员辽阔，各地气温相差比较大。最好的播种时间，是气温约为 7c18c 的时候。如，东北，最佳播种时间是 4 月中下旬至 5 月初。江苏，12 月份可以种植。广东，10 月中下旬至 11 月份可以播种。2.辨一辨：你看这三幅图种的土豆，哪一种最适合做种子？土豆个头大，芽分布均匀。劳动教育教学设计 样板安全提示：发芽的土豆有毒，不能食用，接触后要注意洗手。2）动手做起来第一步，土壤整理是关键。土豆最适宜种植于表土深厚、结构疏松、排水透气良好且富含有机质的土壤。所以要先松土，然后锄出几道小沟壑。沟壑深度以 6-10 厘米为宜，以便后续施肥、播种，最后覆盖泥土。第二步，用肥、播种。先撒复合肥，然后用泥土覆盖复合肥。土豆种块不能直接接触复合肥，所以要先盖一层土再播种，土豆种块的间隔为 20-30 厘米。接着撒有机肥料，撒酒糟，要注意的是最后一层撒酒糟，也可以用草木灰或砻（lng）糠灰代替。然后用泥土覆盖酒糟，最后盖上塑料薄膜。第三步，生长管理勤跟踪。土豆发芽后要及时破膜，待幼苗长出地膜。土豆生育期包括发芽期、幼苗期、块茎形成期、块茎膨大期、成熟期 5 个阶段。土豆品种不同，生育期长短有差异。在土豆成长过程中，要及时追肥、除草、浇水和除虫。第四步，收获时间有把握，收获过程要小心。土豆植株茎叶大部分由绿转黄，逐渐枯萎，匍匐茎干缩，易与块茎分离，块茎表面形成较厚的木栓层，都是土豆进入成熟期的标志。这个时候，可以收获土豆了。但收获土豆要小心，为促进土豆皮老化，收获前 7-10 天应该停止浇水。最好选择晴天收获。收获的土豆要避免烈日暴晒。活动三、学以致用，动手展示现在请大家自己动手来种一种土豆。没有种植场地的话，我们可以选择一个大的花盆。花盆种植和土地里种植步骤一样，只是种出来的土豆可能会小一些！然后我们来分享一下种植成果和感受！1）晒一晒请大家来晒一晒自己的种植过程吧，可以拍照、绘画或者写文字！要注意多观察！2）议一议请大家议一议。在亲手种植土豆的过程中，你遇到了什么困难？你是怎么解决的？又有哪些收获与感受呢？3）评一评现在我们来评一评，你是个种植小能手吗？活动四、融会贯通，动手拓展1）知识拓展土豆种植歌发芽土豆不能吃，切块处理可种植。气候光照要合适，松土播种把肥施。田间管理要心细，收获时节美滋滋。2）绘画日记写一写土豆成长日记吧，可以边写边画，和大家一起分享你的土豆种植故事！3）超级链接种植土豆，在实际操作过程中可能会遇到各种各样的问题。如果你想了解更多有关土豆种植的资料，请点击以下链接：https:/ 样板https:/ 土豆成长我观察 【九、教学反思】生活即教育，本次劳动课程土豆种植我观察，让学生们亲近大自然亲身体验、直接感知、动手操作，一起感受土豆的有趣之处。学会发现问题、解决问题，有自己的见解，大胆表达自己的认知愿望。作为一个小小美食家，土豆的魅力还有哪些？作为一名小小园丁，我们要怎么照顾土豆？作为一名小科学家，土豆种植还有哪些知识技巧？作为一名小艺术家，土豆能有哪些艺术创作？作为一名小小文学家，土豆的故事怎么来讲述？土豆的成长过程，也将会是学生们的成长过程，要让他们在观察和探索中发现这些成长的秘密。因为是微课，时间比较短，对于难点的突破还有很大局限性，只能对学生们起到一个引导的作用，要让学生学会去观察和思考，然后才能在实际操作中发现问题、解决问题。如果可以提前把种植任务布置给同学们，然后通过他们的观察记录和问题记载，再来进行课堂教学，实际效果可能会更好。