1、一、生长素与植物向光性：一、生长素与植物向光性：1、植物茎的向光性、植物茎的向光性原因：原因：生长素分布不均匀生长素分布不均匀（背光一侧生长素多，（背光一侧生长素多，茎生长得较快。）茎生长得较快。）2、光对植物生命活动的调节、光对植物生命活动的调节（长、短日照对植物芽的影响）（长、短日照对植物芽的影响）胚芽向光源胚芽向光源弯曲弯曲生长生长胚芽胚芽不生长不生长也也不弯曲不弯曲切去尖端的胚芽切去尖端的胚芽胚芽胚芽单侧光单侧光结论：结论：胚芽尖端胚芽尖端产生对植物生长有影响的物质。产生对植物生长有影响的物质。达尔文向光性实验达尔文向光性实验锡箔罩住胚芽锡箔罩住胚芽尖端尖端锡箔罩住胚锡箔罩住胚芽基部芽
2、基部胚芽胚芽生长生长不弯曲不弯曲（直立生长）（直立生长）胚芽向光源胚芽向光源弯曲弯曲生长生长结论：结论：胚芽尖端会产生对植物生长有影响的胚芽尖端会产生对植物生长有影响的物质。物质。在发挥作用时受单侧光的影响。在发挥作用时受单侧光的影响。达尔文推想：达尔文推想：在单侧光的照射下，胚芽的尖在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质端可能会产生某种物质，这种物质对胚芽生长会产生影响。对胚芽生长会产生影响。琼脂弯曲生长不生长不弯曲温特实验证明：胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长。温特实验实验一实验二思考：为什么要再用没有接触过的胚芽尖端的琼脂做实验？实验二是对照实验，排除琼
3、脂块的影响正常光照射正常光照射下，生长素下，生长素均匀分布。均匀分布。胚芽尖端能胚芽尖端能产生生长素，产生生长素，并向下运输。并向下运输。单侧光照射下，单侧光照射下，生长素由向光生长素由向光侧转向背光侧。侧转向背光侧。向光向光侧生侧生长素长素较少较少背背光光侧侧生生长长素素较较多多：单侧光照射植物时，生长素在植物体内分布单侧光照射植物时，生长素在植物体内分布_。单侧光照射到的一侧生长素分布较单侧光照射到的一侧生长素分布较_，背光一，背光一侧侧 _，从而产生向光性。，从而产生向光性。不均匀不均匀少少多多生长素生长素：单侧光照射植物时，生长素在植物体内分布单侧光照射植物时，生长素在植物体内分布_。
4、单侧光照射到的一侧生长素分布较单侧光照射到的一侧生长素分布较_，背光一，背光一侧侧 _，从而产生向光性。，从而产生向光性。不均匀不均匀少少多多生长素生长素正常光照射正常光照射下，生长素下，生长素均匀分布。均匀分布。达尔文 实验（1880年）荷兰科学家 实验（1928年）荷兰科学家 分离出生长素（1934年）向光性温特Went郭葛Kogl生长素的发现历史：生长素的发现历史：生长素赤霉素细胞分裂素植物激素对植物的生命活动的调节起重要作用:顶芽的存在抑制侧芽的生长顶芽的存在抑制侧芽的生长1.1.具有顶端优势的具有顶端优势的植株，下面侧芽的植株，下面侧芽的生长受到抑制。生长受到抑制。2.将茎的顶端切将
5、茎的顶端切除后，下面的侧除后，下面的侧芽开始生长。芽开始生长。3.在切除茎的断口在切除茎的断口处涂上含生长素的处涂上含生长素的羊毛脂，侧芽的生羊毛脂，侧芽的生长仍然受到抑制。长仍然受到抑制。顶端优势顶端优势作用：作用：（1 1）、能促进植物的生长）、能促进植物的生长（2 2）、能促进扦插枝条生根）、能促进扦插枝条生根（3 3）、促进果实发育，防止落花落果）、促进果实发育，防止落花落果缺点：缺点：浓度过大时，会抑制植物的生长浓度过大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡甚至使植物死亡应用应用防治杂草防治杂草产生的部位：产生的部位：生长素有哪些作用和缺点呢？生长素有哪些作用和缺点呢？胚芽的尖端胚芽的
6、尖端AA A点表示生长素浓度为点表示生长素浓度为10108 8时芽的生长最快时芽的生长最快。B B点表示生长素浓度为点表示生长素浓度为8 810107 7时，既不会促进芽的生长，也时，既不会促进芽的生长，也不会抑制芽的生长。不会抑制芽的生长。B8 810107 7表示生长素在表示生长素在这段浓度范围内会这段浓度范围内会抑制茎的生长。抑制茎的生长。思考题思考题(1)(1)胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响导致胚芽中胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响导致胚芽中分布不均匀。分布不均匀。(2)(2)比较比较A A、B B两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的物质是两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的
7、物质是由胚芽的由胚芽的_ _ 产生的。产生的。(3)(3)在在C C、D D两组实验中，两组实验中，D D组实验起组实验起_的作用。的作用。生长素生长素尖端（顶端）尖端（顶端）对比（对照）对比（对照）思思考考、将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个、将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如图所示），其中第号和第暗箱中一段时间（如图所示），其中第号和第号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。（1）选择选择_ 两个装置进行实验，可以了解蚕两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎的生长与光的关系。豆茎的生长与光的关系。（2）选择选择_个装个
8、装置进行实验，可以了解茎置进行实验，可以了解茎 和根的生长与重力的关系。和根的生长与重力的关系。（3）若将装置若将装置4放在匀速旋转器上，茎尖生长的情放在匀速旋转器上，茎尖生长的情 况是况是_。1、33、4茎将直立向上生长茎将直立向上生长 三盆燕麦幼苗三盆燕麦幼苗A、C盆中是正常幼苗，盆中是正常幼苗，B盆中是切去盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B分别放在慢匀速旋转的圆盘分别放在慢匀速旋转的圆盘上，将上，将C盆不旋转，三盆都有单侧光照射。几天后，盆不旋转，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆盆的幼苗的幼苗 生长；生长；B盆的幼苗盆的幼苗 生生长；长；C盘的幼苗盘的幼苗 生长。生
9、长。直立直立不弯曲也不不弯曲也不向光弯曲向光弯曲1.1.生长素是在哪里产生的？生长素是在哪里产生的？2.2.生长素的合成需要光照吗？生长素的合成需要光照吗？3.3.单侧光对它会产生什么影响？单侧光对它会产生什么影响？4.4.生长素对植物有什么影响？生长素对植物有什么影响？改变它的分布改变它的分布(由向光侧向背光侧运输由向光侧向背光侧运输)不需要光不需要光尖端尖端低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长议一议：议一议：高校新生李强高校新生李强(化名化名)在军训时突感头晕、恶心，在军训时突感头晕、恶心，后晕倒在地，经校医及时抢救方化险为夷。据后晕倒在地，经校医及
10、时抢救方化险为夷。据了解，李强是该校近几日来晕倒的第了解，李强是该校近几日来晕倒的第20名学生。名学生。湖南省人民医院教授谌南武称，学生长期缺乏湖南省人民医院教授谌南武称，学生长期缺乏体育锻炼，身体素质差，及不吃早餐，是晕倒体育锻炼，身体素质差，及不吃早餐，是晕倒的主要原因，新生军训每年有人晕倒的主要原因，新生军训每年有人晕倒,据悉，据悉，每到新生军训时，都有不少身体素质差的学生每到新生军训时，都有不少身体素质差的学生晕倒。而这些晕倒的学生中，晕倒。而这些晕倒的学生中，80%左右的人有左右的人有低血糖症状，这部低血糖症状，这部 分学生大多不吃早餐，体分学生大多不吃早餐，体质相对较差。质相对较差
11、。有人认为，人进食后血糖会明显上升，而在有人认为，人进食后血糖会明显上升，而在饥饿时血糖会明显下降。但科学家发现正常饥饿时血糖会明显下降。但科学家发现正常人体内的血糖含量不管在什么时候，都基本人体内的血糖含量不管在什么时候，都基本上基本维持在上基本维持在90毫克毫克100毫升左右。毫升左右。血糖指血液中的血糖指血液中的葡萄糖葡萄糖。血糖对人体的生命活动十分重要血糖对人体的生命活动十分重要.葡萄糖主要来自食物中的葡萄糖主要来自食物中的糖类糖类物质物质这是为什么呢？这是为什么呢？上图是正常人吃饭后血糖含量的变化曲线，据图回答：上图是正常人吃饭后血糖含量的变化曲线，据图回答：1.1.人的血液中葡萄糖
12、的含量约为人的血液中葡萄糖的含量约为_。2.2.吃饭以后，血糖含量为什么会升高？吃饭以后，血糖含量为什么会升高？3.3.饭后大约饭后大约1 1小时，血糖含量为什么又会下降？小时，血糖含量为什么又会下降？90mg/100ml时间时间血糖含量血糖含量（mg/ml）吃饭吃饭饭后饭后2小时小时90mg/100ml饭后饭后1小时小时二、胰岛素与血糖含量二、胰岛素与血糖含量 胰岛素由胰岛分泌胰岛素由胰岛分泌 作用：调节糖的代作用：调节糖的代谢，促进血糖合成谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的糖元，加速血糖的分解，从而降低血分解，从而降低血糖浓度。糖浓度。胰岛素分胰岛素分泌不足，会引起糖泌不足，会引起糖尿病。尿
13、病。高于正常水平高于正常水平正常正常低于正常水平低于正常水平胰岛素分泌胰岛素分泌增加增加胰岛素分泌胰岛素分泌减少减少血糖含量血糖含量下降下降感受器感受器血糖含量血糖含量升高升高感受器感受器正常血糖含量正常血糖含量9090毫克毫克/100/100毫升毫升当血液中葡萄糖含量当血液中葡萄糖含量上升上升时，时，_分泌分泌增加增加，以促使血糖含量，以促使血糖含量_；当血液中葡萄糖含量当血液中葡萄糖含量下降下降时，时，_分泌分泌减少减少，以促使血糖含量，以促使血糖含量_；从而使血；从而使血糖维持在正常水平糖维持在正常水平 。当胰岛素不足时，葡萄糖从尿中排出，即当胰岛素不足时，葡萄糖从尿中排出，即糖尿病，通
14、过糖尿病，通过_控制血糖含控制血糖含量的平衡。人体内胰岛素分泌多过，会造量的平衡。人体内胰岛素分泌多过，会造成成_病。病。胰岛素胰岛素下降下降胰岛素胰岛素升高升高读人体内血糖含量的调节过程发现胰岛素和血糖之间的关系：注射胰岛素治疗注射胰岛素治疗低血糖低血糖1965年我国年我国首先首先人工合成了胰岛素，在蛋白质人人工合成了胰岛素，在蛋白质人工合成等方面迈出了光辉的一步。胰岛素主要应用工合成等方面迈出了光辉的一步。胰岛素主要应用于于糖尿病糖尿病等疾病的治疗。一般由动物等疾病的治疗。一般由动物胰脏胰脏提取，远提取，远不能满足医疗的需要。近十年来，已能通过遗传工不能满足医疗的需要。近十年来，已能通过遗
15、传工程，把胰岛素合成基因植入程，把胰岛素合成基因植入大肠杆菌大肠杆菌，由大肠杆菌，由大肠杆菌生产胰岛素，不仅解决了原料不足的因难，而且价生产胰岛素，不仅解决了原料不足的因难，而且价格也大大下降，成为遗传工程造福于人类的一个生格也大大下降，成为遗传工程造福于人类的一个生动事例。动事例。人工合成胰岛素人工合成胰岛素三、内分泌腺和激素三、内分泌腺和激素思考与讨论：思考与讨论：是什么原因使人在青春期中发生的是什么原因使人在青春期中发生的很多变化？很多变化？激激 素素概念概念:激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的的,对身体有特殊的化学作用的物质。对身体有特殊的化学作用的物质。功
16、能：功能：对人体的新陈代谢、生长发育对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节和生殖等生理活动却起着重要的调节作用。作用。脑垂体脑垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛睾丸睾丸卵巢卵巢胸腺胸腺人体主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺内分泌腺内分泌腺没有导管没有导管，直接进入毛细血管，直接进入毛细血管，经血液传送经血液传送而发挥作用。而发挥作用。脑垂体位置：脑垂体位置：功能：功能：脑垂体脑垂体大脑的下部大脑的下部分泌生长激素分泌生长激素能控制人的生长发育。能控制人的生长发育。侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症幼年时生幼年时生长激素分长激素分泌过少泌过少幼年时生幼年时生长激素分
17、长激素分泌过多泌过多成年时生成年时生长激素分长激素分泌过多泌过多生长激素分泌异常生长激素分泌异常甲状腺甲状腺位置：位置：颈的前部，喉和颈的前部，喉和气管的两侧。气管的两侧。功能：功能：分泌甲状腺激素能够分泌甲状腺激素能够促进促进体内新陈代谢体内新陈代谢，提高，提高神经神经系统的兴奋性系统的兴奋性。甲亢甲亢呆小症呆小症地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿成年时甲状腺成年时甲状腺激素分泌不足激素分泌不足甲状腺激素甲状腺激素分泌过多分泌过多甲状腺分泌功能异常甲状腺分泌功能异常幼年时甲幼年时甲状腺激素状腺激素分泌不足分泌不足激素在血液中的含量极少，但如果激素分泌激素在血液中的含量极少，但如果激素分泌失调会引起
18、一些疾病？你能举例吗？失调会引起一些疾病？你能举例吗？激素分泌情况激素分泌情况疾病疾病幼年时生长激素分泌不足幼年时生长激素分泌不足幼年时生长激素分泌过多幼年时生长激素分泌过多成年人生长激素分泌过多成年人生长激素分泌过多胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足幼年时甲状腺激素分泌不足幼年时甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多呆小症和侏儒症有什么区别吗呆小症和侏儒症有什么区别吗?智力智力正常正常智力智力低下低下侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症糖尿病糖尿病呆小症呆小症甲亢甲亢内分沁腺内分沁腺作用作用脑垂体脑垂体(大脑下部大脑下部)分泌的分泌的生长素生长素能控制人的能控制人的生长发育
19、生长发育 甲状腺甲状腺(颈部颈部)分泌的分泌的甲状腺素甲状腺素能够促进能够促进新陈代谢新陈代谢,提提高神经活动的高神经活动的兴奋性兴奋性.肾上腺肾上腺(肾部肾部)分泌的分泌的肾上腺素肾上腺素能加快能加快心跳心跳的节奏的节奏,扩扩张张通往肌肉的血管通往肌肉的血管 胰腺胰腺(胰脏胰脏)分泌的分泌的胰岛素胰岛素能促进吸收葡萄糖储存能促进吸收葡萄糖储存在肝脏和肌肉内在肝脏和肌肉内.男性男性:睾丸睾丸分泌的分泌的雄雄雌激素雌激素促进促进生殖器官生殖器官的发育的发育和和生殖细胞生殖细胞的生成的生成,激发和维持人的激发和维持人的第第二性征二性征 女性女性:卵巢卵巢归纳归纳内分泌腺及其作用内分泌腺及其作用分泌胰岛素的腺体是（）分泌胰岛素的腺体是（）胰脏（胰岛）肾上腺甲状腺胰脏（胰岛）肾上腺甲状腺脑垂体脑垂体幼年时，若生长激素分泌不足，则会患（幼年时，若生长激素分泌不足，则会患（）呆小症巨人症侏儒症呆小症巨人症侏儒症糖尿病糖尿病甲状腺激素分泌过多，会患（）甲状腺激素分泌过多，会患（）肢端肥大症甲亢呆小症肢端肥大症甲亢呆小症糖尿病糖尿病思考题外分泌腺和内分泌腺比较对比对比外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺导管导管有有无无分泌物分泌物唾液、汗液、唾液、汗液、消化液消化液激素激素输送方式输送方式通过导管输通过导管输送送随着血液循随着血液循环输送环输送
