1、 外研版外研版 三年级英语上册优质课件三年级英语上册优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 全册全套课件 Module 1 Module 10 外研版外研版 三年级英语上册优质课件三年级英语上册优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 Module 1 Unit1 Unit2 Module 1 外研版外研版三年级上册三年级上册 Unit 1 Im Sam. Welcome back to school Lead-in Say “hi” to your classmates. 跟你的同学说跟你的同学说“你好你好”。 Say “goodbye” to your friends. 跟你的朋友说跟你的朋
2、友说“再见再见”。 New words I am aah hello(hi) ooh 我我 是是 啊啊 你好你好 嗬嗬 Im=I am我是我是 goodbye=bye-bye再见再见 Listen, point and say. Listen, point and say. Hi!你好！你好！ Aah.Hi! 啊啊你好！你好！ Hello! 你好！你好！ Ooh.Hello! 嗬嗬你好！你好！ Grammar hi 是英语中使用很广泛的打招呼用语，是英语中使用很广泛的打招呼用语， 一般用于非正式场合，语气比较随意。一般用于非正式场合，语气比较随意。 使用时一般不受时间限制，一天中的任何时使用时
3、一般不受时间限制，一天中的任何时 候都可以用来打招呼。回答时也用候都可以用来打招呼。回答时也用 Hi.”。”。 eg:Hi, Zhang Li. Hi, Wang Gang. Hello 也是英语中使用非常频繁的打招呼用也是英语中使用非常频繁的打招呼用 语，回答时也用“语，回答时也用“Hello.”，”， hello的使用也不受的使用也不受 时间限制，但比时间限制，但比hi的语气更正式些。的语气更正式些。 eg:Hello, Zhang Li. Hello, Wang Gang. Hello还可用于引起别人注意或接电话。还可用于引起别人注意或接电话。 Listen, point and fin
4、d “Im” Hello, Im Sam. 你好，我是萨姆。你好，我是萨姆。 Hello, Sam. 你好，萨姆。你好，萨姆。 Listen, point and find “Im” Hello, Im Amy. 你好，我是艾米。你好，我是艾米。 Hello, Amy. 你好，艾米。你好，艾米。 Im Lingling. 我是玲玲。我是玲玲。 Hi, Lingling. 你好，玲玲。你好，玲玲。 Im Daming. 我是大明。我是大明。 Hi, Daming. 你好，大明。你好，大明。 Goodbye, Lingling. Good bye, Daming. 玲玲，再见。大明，再见。玲玲，再
5、见。大明，再见。 Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam. 艾米，再见。萨姆，再见。艾米，再见。萨姆，再见。 向别人介绍自己时，可以用句型向别人介绍自己时，可以用句型“Im + 姓名姓名. （我是（我是）”，其中，其中 I 表示表示“我我”时，永远都要用大时，永远都要用大 写形式，后面接写形式，后面接 be动词时必须是动词时必须是 am。Im 的完整形的完整形 式是式是“I am”。 Grammar Im Sam. 我是萨姆。我是萨姆。 Goodbye, Lingling. 再见，再见， 玲玲。玲玲。 goodbye 意思是意思是“再见，再会再见，再会”，无论在哪种场合，无论在哪
6、种场合 跟别人告别都可以用，它的回答也用跟别人告别都可以用，它的回答也用“Goodbye.”。 Goodbye 后面可以接人名，表示对某人说再见。后面可以接人名，表示对某人说再见。 Bye-bye, Amy. 再见，再见， 艾米。艾米。 bye-bye 的意思是的意思是“再见再见”，比较随意，多用于儿，比较随意，多用于儿 童、年轻人或熟悉的朋友之间。童、年轻人或熟悉的朋友之间。“Bye-bye.”也可以简也可以简 单地说成单地说成“Bye.”。 Listen and say. Hello, Im Sam. 你好，我是萨姆。你好，我是萨姆。 Hello, Im Daming. 你好，我是大明。你
7、好，我是大明。 Goodbye, Daming! 大明，再见大明，再见! Goodbye, Sam! 萨姆，再见！萨姆，再见！ Practise. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Exercise 连线题。中英文对照。连线题。中英文对照。 Hi, Im Daming. Goodbye. AahHello! Bye-bye, Amy. 再见。再见。 你好，我是大明。你好，我是大明。 艾米，再见。艾米，再见。 啊啊你好！你好！ Homework 1.抄写下列短语及句子。抄写下列短语及句子。 Hello, Im Amy. Hi, Im Sam. Goodbye, Lingl
8、ing. Bye-bye! 2.朗读本课句型，并在生活中运用这些句型朗读本课句型，并在生活中运用这些句型 交流对话。交流对话。 Module 1 外研版外研版三年级上册三年级上册 Unit 2 How are you? Review Hi./ Hello. 向别人打招呼应该说：向别人打招呼应该说： Hello/ Hi, Im. 向别人介绍自己应该说：向别人介绍自己应该说： Goodbye./ Bye-bye. 跟别人告别应该说：跟别人告别应该说： New words are good morning fine thank you 是是 好的好的 早晨，上午早晨，上午 健康的健康的 谢谢谢谢 你
9、；你们你；你们 How are you? 你好么？你好？你好么？你好？ thank you 谢谢你谢谢你 Listen, point and say. Hello, Im Daming! 你好，我是大明！你好，我是大明！ Good morning, Daming! 早上好，大明！早上好，大明！ Goodbye, Daming! 再见，大明！再见，大明！ Grammar Good morning, Daming！ 早上好，大明！早上好，大明！ morning 的意思是“早晨，上午”，通常是指中午的意思是“早晨，上午”，通常是指中午1212 点以前的时间段。“点以前的时间段。“Good morni
10、ng.”是上午见面打招呼的”是上午见面打招呼的 常用语，回答也用“常用语，回答也用“Good morning.”。用“”。用“Good morning.” 问好时，后面也可以加称呼，并且用逗号隔开。问好时，后面也可以加称呼，并且用逗号隔开。 Listen and say. Good morning, Sam.早上好，萨姆。早上好，萨姆。 Good morning! 早上好！早上好！ How are you, Sam? 萨姆萨姆,你好吗？你好吗？ Im fine, thank you. 我很好，谢谢你。我很好，谢谢你。 Grammar How are you, Sam? 萨姆，你好吗？萨姆，你好
11、吗？ “How are you?”的意思是“你好吗？”，是人们常”的意思是“你好吗？”，是人们常 用的问候语。当熟人之间有较长一段时间没有见面，或是用的问候语。当熟人之间有较长一段时间没有见面，或是 想知道对方的身体健康状况时都可以用这句话。回答时用想知道对方的身体健康状况时都可以用这句话。回答时用 “Im fine, thank you.（我很好，谢谢你。）”。（我很好，谢谢你。）”。 Grammar Im fine, thank you.我很好，谢谢你。我很好，谢谢你。 “Thank you.”的意思是的意思是“谢谢你。谢谢你。”，当别人给你帮助、，当别人给你帮助、 送你东西或赞扬你时，都
12、可以用这句话来表达感谢。送你东西或赞扬你时，都可以用这句话来表达感谢。 eg:Give you a book! 给你一本书！给你一本书！ Thank you. 谢谢你。谢谢你。 Good morning, Sam. How are you? Hello, Im Xiaoqiang. Goodbye, Li Ping. Hi, Im Li Ping. Good morning. Bye-bye, Xiaoqiang. Im fine, thank you. Listen and match. Listen and say. Then sing and do the actions. Hello,
13、 hello, how are you? Im fine, Im fine, and hello to you. Goodbye, goodbye, goodbye to you. Goodbye, goodbye, goodbye to you. Hello, Hello Play the game. Listen and guess. Hello! How are you? 你好，你好么？你好，你好么？ Im fine, thank you. How are you?我很好，我很好， 谢谢。你好么？谢谢。你好么？ Im fine, thank you. 我很好，谢谢。我很好，谢谢。 Act
14、 and say. Hello, Im Nini. How are you?你好，你好， 我是妮妮。你好么？我是妮妮。你好么？ Im fine, thank you. Im Huanhuan.我很我很 好，谢谢。我是欢欢。好，谢谢。我是欢欢。 Exercise 单项选择。单项选择。 ( )1.Good morning. _ A.Good morning. B.Bye-bye. ( )2.How _ you? A.am B.are 翻译下列句子。翻译下列句子。 1.我是小伟。我是小伟。 A.Im Xiaowei. B.Hello, Xiaowei. 2.我很好。我很好。 A.Im fine. B
15、.Goodbye. 3.谢谢你。谢谢你。 A.Thank you. B.How are you? Homework 1.抄写下列短语及句子。抄写下列短语及句子。 How are you? Im fine, thank you. Good morning. 2.朗读本课句型，并在生活中运用这些句型朗读本课句型，并在生活中运用这些句型 交流对话。交流对话。 同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 外研版外研版 三年级英语上册优质课件三年级英语上册优质课件 教育部审定
16、教材教育部审定教材 Module 2 Unit1 Unit2 Module 2 外研版外研版 三年级上册三年级上册 Unit 1 Im Ms Smart. Review Hello! Good morning. 你好！早上好。你好！早上好。 How are you? 你好吗你好吗? Good morning. 早上好。早上好。 Goodbye. 再见。再见。 Bye-bye. 再见。再见。 Im fine, thank you. 我很好，谢谢。我很好，谢谢。 New words Ms boy girl whoops 女士女士 男孩男孩 女孩女孩 哎呦哎呦 and too ha ha 那么；和那
17、么；和 也也 哈哈哈哈 Listen, point and say. Hello! 你好！你好！ Hello, boys! 你好你好,男孩们！男孩们！ Hello! 你好！你好！ Hello, girls! 你好，女孩们！你好，女孩们！ Listen, point and say. How are you? 你好么？你好么？ Whoops! 哎呦哎呦！ How are you? 你好么？你好么？ Grammar Hello,boys. 你们好，男孩们。你们好，男孩们。 boy是可数名词，意思是“男孩”，是可数名词，意思是“男孩”，boys是是boy 的复数形式。名词可分为的复数形式。名词可分为
18、可数名词可数名词和和不可数名词不可数名词两类。两类。 当可数名词的数量大于等于当可数名词的数量大于等于2时，都要变成复数形式。时，都要变成复数形式。 同样，同样，girls是是girl的复数形式。的复数形式。 Listen, point and find “Im.” Hi, Daming. 你好，大明。你好，大明。 Hello, Sam. 你好，萨姆。你好，萨姆。 How are you, Amy?艾米，艾米，你你 好吗？好吗？ Im fine. And how are you?我我 很好，你好吗？很好，你好吗？ Im fine too. Thank you.我也很好。谢谢。我也很好。谢谢。
19、Good morning, boys and girls. Im Ms Smart.早上好，早上好， 孩子们。我是斯马特女士。孩子们。我是斯马特女士。 Good morning, Ms Smart. 早上好，斯马特女士。早上好，斯马特女士。 Hello!你好！你好！ Hello, Ms Smart. Im Lingling.你好，斯马你好，斯马 特女士。我是玲玲。特女士。我是玲玲。 Hello, Ming. 你好，明。你好，明。 Im Daming. 我是大明。我是大明。 Ha ha. 哈哈哈哈 And how are you? 那么你呢？那么你呢？ and的意思是“那么；和”，是连词，用来连
20、接并的意思是“那么；和”，是连词，用来连接并 列的单词、短语、句子。当列的单词、短语、句子。当and连接三个或三个以上的连接三个或三个以上的 词语时，通常把它放在最后一个词语前，前面的并列成词语时，通常把它放在最后一个词语前，前面的并列成 分用“分用“, ,”隔开。”隔开。 Grammar 此外，此外，and也可连接数词，意思是“加”。也可连接数词，意思是“加”。 eg:One and two is three. 一加二等于三。一加二等于三。 Im fine too.我也很好。我也很好。 too的意思是“也”，表示有相同意见或情况，的意思是“也”，表示有相同意见或情况， 用在肯定句或者一般疑问
21、句的句末。用在肯定句或者一般疑问句的句末。 too还表示“太”，修饰形容词，放在形容词前。还表示“太”，修饰形容词，放在形容词前。 eg:The apple is too big. 这个苹果太大了。这个苹果太大了。 Im Ms Smart. 我是斯马特女士。我是斯马特女士。 Ms的意思是“女士”，一般指不确定是否结婚的意思是“女士”，一般指不确定是否结婚 的女士，后面接姓氏。在学校还可以用来称呼女老师。的女士，后面接姓氏。在学校还可以用来称呼女老师。 eg:Ms Gao is my English teacher. 高女士是我的英语老师。高女士是我的英语老师。 在英语中还有其他称呼女性的词：在
22、英语中还有其他称呼女性的词：Miss指年指年 轻的未婚女子轻的未婚女子Mrs指已婚妇女，后面一般接丈夫的姓指已婚妇女，后面一般接丈夫的姓 氏。氏。 Listen and say. Listen and say. Good morning, Im Sam. 早上好，我是萨姆。早上好，我是萨姆。 Good morning. Im Ms Wang.早上好，早上好， 我是王女士。我是王女士。 Good morning, Im Wang Yong.早上好，早上好， 我是王勇。我是王勇。 Good morning. Im Ms Smart.早上好，早上好， 我是斯马特女士。我是斯马特女士。 Practis
23、e. Hello, Im Lili. 你好，我是莉莉。你好，我是莉莉。 Hi, Lili. Im Lanlan.你好，你好， 莉莉。我是兰兰。莉莉。我是兰兰。 How are you? 你好吗？你好吗？ Im fine. And how are you?我我 很好。你好吗？很好。你好吗？ Im fine too. Thank you. 我也很好。谢谢你。我也很好。谢谢你。 Exercise 翻译下列句子。翻译下列句子。 1.Good morning, boys and girls. A.早上好，孩子们。早上好，孩子们。 B.早上好，先生们。早上好，先生们。 2.How are you? A.我
24、很好。我很好。 B.你好吗？你好吗？ 3.Im fine. Thank you. A.我很好。谢谢。我很好。谢谢。 B.你好吗？你好吗？ Homework 1.抄写下列短语及句子。抄写下列短语及句子。 Good morning, boys and girls. How are you? Im fine. Thank you. Im Ms Smart. 2.朗读本课句型，并在生活中运用这些句型朗读本课句型，并在生活中运用这些句型 交流对话。交流对话。 Module 2 外研版外研版 三年级上册三年级上册 Unit 2 Whats your name? Hello/ Hi, Im. 向别人介绍自己
25、应该说：向别人介绍自己应该说： Lead-in Whats your name? 那询问别人叫什么名字，那询问别人叫什么名字， 应该说：应该说： New words what is your name please 什么什么 是是 你的；你们的你的；你们的 名字名字 请请 whats=what is 是什是什 么么 afternoon 下午下午 Mr 先生先生 Listen, point and say. Your name, please? 请问你的名字是？请问你的名字是？ Sam!萨姆！萨姆！ Your name, please? 请问你的名字是？请问你的名字是？ Amy!艾米！艾米！ Y
26、our name, please? 请问你的名字是？请问你的名字是？ Ha ha 哈哈哈哈 Listen and say. Good afternoon, Im Mr Li.下午好，下午好， 我是李先生。我是李先生。 Good afternoon, Mr Li.下午好，李先生。下午好，李先生。 Whats your name? 你叫什么名字你叫什么名字？ Im Sam.我是萨姆。我是萨姆。 Grammar Good afternoon, Mr Li.下午好，李先生。下午好，李先生。 （1 1）afternoon的意思是“的意思是“下午下午”，通常是指”，通常是指中午中午1212点点 到下午到下
27、午6 6点这段时间点这段时间。在这个时间段见面就可以用“。在这个时间段见面就可以用“Good afternoon.”问候对方，它的回答也用“”问候对方，它的回答也用“Good afternoon.”。”。 （2）Mr的意思是“先生”，是“的意思是“先生”，是“Mister”的缩写形式，”的缩写形式， 后面可以接姓氏。“后面可以接姓氏。“Mr”还可以指”还可以指学校的男性老师学校的男性老师。类似。类似 用法的词还有用法的词还有Ms, Miss, Mrs。 Whats your name? 你叫什么名字？你叫什么名字？ 这是一个由这是一个由what引导的特殊疑问句，用来引导的特殊疑问句，用来询问对
28、方询问对方 的名字的名字，其中，其中whats 是是what is 的缩写形式。当我们询问对的缩写形式。当我们询问对 方名字时还可以简单地说“方名字时还可以简单地说“Your name, please? 请问你叫什请问你叫什 么名字？”么名字？” ，其回答可以用“，其回答可以用“Im.”或者或者 “My name is .” eg:Whats your name? / Your name, please? My name is Liming./ Im Liming. Listen and match. Xiaoli Li Ping Wang Yong Xiaoqiang Listening m
29、aterial Whats your name? Im Wang Yong. Whats your name? Im Xiaoqiang. Whats your name? Im Xiaoli. Whats your name? Im Li Ping. Listen and say. Then sing and do the actions. Good morning, Sam. How are you? Good morning, Sam. How are you? Im fine, thank you. Im fine, thank you. And how are you? GOOD M
30、ORNING, SAM Play the game. Listen and do. Good morning! 早上好！早上好！ Good morning, girls! 早上好，女孩们！早上好，女孩们！ Good morning, boys! 早上好，男孩们！早上好，男孩们！ Do, ask and answer. Whats your name? 你叫什么名字？你叫什么名字？ Im Sue.我是苏。我是苏。 Exercise 选择填空。选择填空。 1.Mrs(对应词对应词)_ 2.too(同音异义词同音异义词)_ 3.boy(对应词对应词)_ 4.Mr(近义词近义词)_ 5.what is
31、(缩写形式缩写形式)_ A.to B.sir C.Mr D.girl E.whats A C D B E 选择正确的答案。选择正确的答案。 1.你想向别人道谢，你应该说：你想向别人道谢，你应该说： A.Thank you. B.Good. 2.你在下午问候别人，你应该说：你在下午问候别人，你应该说： A.Good morning. B.Good afternoon. 3.你想知道对方的名字，你应该说：你想知道对方的名字，你应该说： A.Im Daming. B.Whats your name? Homework 1.抄写下列短语及句子。抄写下列短语及句子。 Whats your name? G
32、ood afternoon. Im Mr Li. 2.朗读本课句型，并在生活中运用这些句型朗读本课句型，并在生活中运用这些句型 交流对话。交流对话。 同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 外研版外研版 三年级英语上册优质课件三年级英语上册优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 Module 3 Unit1 Unit2 Module 3 外研版外研版 三年级上册三年级上册 Unit 1 Point to the door. New words point to
33、the door 指指 向向 这个，那些这个，那些 门门 sit down stand up 坐坐 向下向下 站站 向上向上 New words window blackboard bird tweet 窗户窗户 黑板黑板 鸟鸟 （鸟）啾啾的叫声（鸟）啾啾的叫声 Listen and chant. Listen and chant. Point to “hello”! Point to “hi”! Point to “you”! And point to “I”! Grammar Point to “hello”！ 指向指向“hello”！”！ point的意思是“的意思是“指指”。当要表达“
34、指向某人或某”。当要表达“指向某人或某 物”时，就用句型“物”时，就用句型“point to + （the）+ +人人/ /物”，其中物”，其中 to表示方向。表示方向。 point还可以作名词，指比赛和竞技中的“得分”，还可以作名词，指比赛和竞技中的“得分”， 有复数形式，可以在单词后面加有复数形式，可以在单词后面加“s”。此外，此外，point还还 有“点”的意思。有“点”的意思。 Listen, point and find “Point to .” Listen, point and find “Point to .” Good morning, boys and girls. 早上好
35、，孩子们。早上好，孩子们。 Good morning, Ms Smart. 早上好，斯马特女士。早上好，斯马特女士。 Sit down, please. 请坐下。请坐下。 Please stand up, Lingling. 请起立，玲玲。请起立，玲玲。 Point to the door. 指向门。指向门。 Point to the window. 指向窗户。指向窗户。 Point to the blackboard. 指向黑板。指向黑板。 Ooh! Hello, bird. Whats your name?嗬！你好，嗬！你好， 鸟儿。你叫什么名字？鸟儿。你叫什么名字？ Tweet, twe
36、et. 啾，啾。啾，啾。 Hello, Tweet-tweet. Ha ha. 你好，啾啾。哈哈你好，啾啾。哈哈 Grammar Sit down, please. 请坐下。请坐下。 这是一个祈使句。祈使句是用于表达命令、请求、这是一个祈使句。祈使句是用于表达命令、请求、 劝告、警告、禁止等的句子，它通常省略主语劝告、警告、禁止等的句子，它通常省略主语you，直，直 接以动词原形开头，为了使语气更加委婉，一般在句接以动词原形开头，为了使语气更加委婉，一般在句 首或句末加上“首或句末加上“please”。当”。当please位于句末时，一般位于句末时，一般 要在它前面加逗号。要在它前面加逗号。
37、eg:Come in, please. 请进来。请进来。 Listen and say. Point to the door. 指向门。指向门。 Point to the window. 指向窗户。指向窗户。 Practise. A:Stand up, please. B:(stands up) A:Sit down, please. B:(sits down) A:point to. B:(points to.) Practise. A:Stand up, please. B:(stands up) A:Sit down, please. B:(sits down) A:point to.
38、B:(points to.) A:Stand up, please. B:(stands up) A:Sit down, please. B:(sits down) A:Point to the window, please. B:(Points to the window) A:Point to the door, please. B:(Points to the door) Exercise 练习题。中英文对照。练习题。中英文对照。 point to the window Sit down Stand up point to the door Homework 1.抄写下列短语及句子。抄写
39、下列短语及句子。 Sit down, please. Stand up, please. Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Whats your name? 2.朗读本课句型，并在生活中运用这些句型朗读本课句型，并在生活中运用这些句型 交流对话。交流对话。 Module 3 外研版外研版 三年级上册三年级上册 Unit 2 Point to the desk. A:Stand up, please. B:(stands up) A:Sit down, please. B:(sits down) Re
40、view A:Point to the window, please. B:(Points to the window) A:Point to the door, please. B:(Points to the door) New words desk chair 书桌书桌 椅子椅子 Listen, point and say. Listen, point and say. Point to the.window! 指指一指一指窗户！窗户！ Point to the.door! 指指一指一指门！门！ Point to the.desk! 指指一指一指窗户！窗户！ Point to the.c
41、hair! 指指一指一指椅子！椅子！ Listen and say. Listen and say. Hello, Tweet-tweet. Point to the blackboard.你好，你好， 啾啾。指啾啾。指一指一指黑板。黑板。 Point to the chair. 指指一指一指椅子。椅子。 Point to the desk. 指指一指一指椅子。椅子。 Point to the window. 指指一指一指窗户。窗户。 Bye-bye, Tweet- tweet.再见，啾啾。再见，啾啾。 Listen and circle. Listening material Point t
42、o the bird. Point to the boys. Point to the door. Point to the window. Listen and say. Then sing and do the actions. Please stand up. Please sit down. Point to the window and point to the door. Please stand up. Please sit down. Point to the blackboard and point to the door. Please stand up. Please s
43、it down. Point to the desk and point to the door. PLEASE STAND UP . Play the game. Look and do. Chair!椅子！椅子！ Say and do. Point to the blackboard. 指向黑板。指向黑板。 Exercise 单项选择。单项选择。 1. Please sit _. A. up B. down C. stand 2. Point _ the blackboard. A. of B.to C.in 3.Please stand _. A. down B.to C. up B B
44、 C 汉译英。汉译英。 1.指一指书桌。指一指书桌。 _ 2.请起立。请起立。 _ 3.指一指椅子。指一指椅子。 _ Point to the desk. Please stand up. Point to the chair. Homework 1.抄写下列短语及句子。抄写下列短语及句子。 Point to the chair. Point to the desk. Please stand up. Please sit down 2.朗读本课句型，并在生活中运用这些句型朗读本课句型，并在生活中运用这些句型 交流对话。交流对话。 同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大同学们，这一课学
45、习的单词你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 外研版外研版 三年级英语上册优质课件三年级英语上册优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 Module 4 Unit1 Unit2 Module 4 外研版外研版 三年级上册三年级上册 Unit 1 Its red! Lead-in 你知道怎么用英你知道怎么用英 文描述颜色吗？文描述颜色吗？ Do you know how to describe the colours? 红色红色 red 橙色橙色 orange 黄色黄色 yellow green 绿色绿色 蓝色蓝色 indigo 靛色靛色 blue 紫色紫色 purple Rainbow New words it its=it is red look 它它 它是它是 红色的红色的 看看 wow yellow blue a(an) 呀，哇呀，哇 黄色的黄色的 蓝色的蓝色的 一个，一一个，一
