1、丝瓜 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 葡萄 小小叶儿多又多 春风吹来会跳舞 几根细丝长茎上 使你疑是小蛟龙 作者：叶圣陶作者：叶圣陶 审题 看到题目， 你有什么要和大家分享？ 有什么疑问想和大家一起 解决？ 作者 叶圣陶 作家 教育家 出版家 “爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观 赏的植物，也叫巴山虎、常春藤。喜阴凉。赏的植物，也叫巴山虎、常春藤。喜阴凉。 属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前 端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的
2、边缘开端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开 两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的 果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也 有。茎和根可以入药。有。茎和根可以入药。 学习目标学习目标 1、学会本课生字词，能正确、学会本课生字词，能正确、 流利、有感情的朗读课文。流利、有感情的朗读课文。 2、了解爬山虎的特点，学习、了解爬山虎的特点，学习 作者留心观察周围事物的方作者留心观察周围事物的方 法法 虎虎hh爬山虎爬山虎 占占zhzhn n占据占据 均均jnjn均匀均匀 匀匀y yn n均匀均匀 叠叠didi重叠重叠 茎jn
3、g嫩茎 柄bng叶柄 触ch接触 痕hn痕迹 逐zh逐渐 占领 嫩绿 嫩红 新鲜 舒服 均匀 重叠 空隙 引人注意 平铺 拂过 漾起 叶柄 蜗牛 触角 嫩茎 紧贴 蛟龙 爪子 枯萎 痕迹 逐渐 瞧不起 牢固 费劲 休想 墙上 爬山虎 多音字 见绿皮词语手册P432 注意多音字 占占了一大片地方了一大片地方 铺铺得那么均匀得那么均匀 没有没有重重叠起来的叠起来的 不留一点儿不留一点儿空空隙隙 蛟龙的蛟龙的爪子爪子 自读课文，思考： 作者是从哪几个 方面介绍爬山虎 的？ 3.爬山虎的脚爬山虎的脚的位置、形状、颜色。的位置、形状、颜色。 1.1.爬山虎生长的爬山虎生长的地方地方 2.叶子叶子颜色、样
4、子颜色、样子 4.爬的动作爬的动作 5.爬山虎的脚与墙的关系爬山虎的脚与墙的关系 （脚的变化）（脚的变化） 课文主要内容 中年级阅读能力的第一个加强点 感受识记感受识记 正确、流利、有感情朗读课文， 加强默读、略读能力的培养； 生长的地方生长的地方 学校操场北边墙上满是学校操场北边墙上满是 爬山虎。我家也有爬山虎，爬山虎。我家也有爬山虎， 从小院的西墙爬上去，在房从小院的西墙爬上去，在房 顶上占了一大片地方。顶上占了一大片地方。 叶子颜色、样子叶子颜色、样子 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红爬山虎刚长出来的叶子是嫩红 的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的，不几天叶子长大，就变成嫩绿 的。爬山虎的嫩叶不大
5、引人注意，的。爬山虎的嫩叶不大引人注意， 引人注意的是长大了的叶子。那些引人注意的是长大了的叶子。那些 叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服， 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 均匀，没有重叠起来的，也不留一均匀，没有重叠起来的，也不留一 点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶 子就漾起波纹，好看得很。子就漾起波纹，好看得很。 爬山虎脚的位置形状、颜色。爬山虎脚的位置形状、颜色。 以前我只知道这种植物叫爬山以前我只知道这种植物叫爬山 虎，可不知道它怎么能爬。今年我虎，可不知道它怎么能爬。今年我 注意了，原来爬山虎是有脚
6、的。爬注意了，原来爬山虎是有脚的。爬 山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地 方，反面伸出枝状的六七根细丝，方，反面伸出枝状的六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新 叶子一样，也是嫩红的。这就是爬叶子一样，也是嫩红的。这就是爬 山虎的脚。山虎的脚。 爬山虎的脚步触着墙的时候，爬山虎的脚步触着墙的时候， 六七根细丝的头上就变成小圆片，六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴住墙。细丝原先是直的，现在弯巴住墙。细丝原先是直的，现在弯 曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使 它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一它紧贴在墙上。爬山虎就
7、是这样一 脚一脚地往上爬。如果你仔细观察脚一脚地往上爬。如果你仔细观察 那些细小的脚，你会想起图画上蛟那些细小的脚，你会想起图画上蛟 龙的爪子。龙的爪子。 爬的动作爬的动作 爬山虎的脚步爬山虎的脚步触触着墙的时候，着墙的时候， 六七根细丝的头上就变成小圆片，六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴巴住墙。细丝原先是直的，现在弯住墙。细丝原先是直的，现在弯 曲了，把爬山虎的嫩茎曲了，把爬山虎的嫩茎拉拉一把，使一把，使 它紧它紧贴贴在墙上。爬山虎就是这样一在墙上。爬山虎就是这样一 脚一脚地往上爬。如果你仔细观察脚一脚地往上爬。如果你仔细观察 那些细小的脚，你会想起图画上蛟那些细小的脚，你会想起图画上蛟
8、龙的爪子。龙的爪子。 与墙的关系与墙的关系(脚的变化）脚的变化） 爬山虎的脚要是没触着墙，不 几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成 灰色。不要瞧不起那些灰色的脚， 那些脚巴在墙上相当牢固，要是你 的手指不费一点儿劲，休想拉下爬 山虎的一根茎。 我的感受 作者是怎样有条理地描写作者是怎样有条理地描写 爬山虎的叶子的？爬山虎的叶子的？ 默读，爬山虎的叶子在默读，爬山虎的叶子在 生长中有什么变化？重点写生长中有什么变化？重点写 的是什么时候的叶子？从哪的是什么时候的叶子？从哪 个词看出来？个词看出来？ 嫩红嫩红 嫩绿嫩绿 引人注意引人注意的是长大的叶子。的是长大的叶子。
9、那些叶子绿的那么新鲜，看着那些叶子绿的那么新鲜，看着 非常舒服。叶尖一顺儿朝下，非常舒服。叶尖一顺儿朝下， 在墙上铺的那么均匀，没有重在墙上铺的那么均匀，没有重 叠起来，也不留一点缝隙。叠起来，也不留一点缝隙。 想 一 想 问题： 1.爬山虎叶子的叶尖为什么“一顺儿朝下”？爬山虎叶子的叶尖为什么“一顺儿朝下”？ 2.为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠 起来的”？起来的”？ 同桌讨论同桌讨论 提出不懂的问题让大家讨论。提出不懂的问题让大家讨论。 它们一顺儿朝下，均匀的它们一顺儿朝下，均匀的铺铺在墙上，。没有重在墙上，。没有重 叠，也不留一点儿空隙。一阵风叠，
10、也不留一点儿空隙。一阵风拂拂过，一墙的过，一墙的 叶子就叶子就漾漾起波纹，好看得很。起波纹，好看得很。 作者是怎样有条理地描写爬山虎的叶子的？作者是怎样有条理地描写爬山虎的叶子的？ 颜色颜色 （嫩红嫩红-嫩绿嫩绿-绿得新鲜绿得新鲜） 形态：形态： 铺排均匀铺排均匀 静态静态 动态动态 好看 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑 入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了 许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小 精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光 点。点。 我一眼又望见院里那一墙的爬
11、山虎，我一眼又望见院里那一墙的爬山虎， 黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水， 映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着， 显得虎虎有生气。显得虎虎有生气。 那一墙绿绿的爬山虎那一墙绿绿的爬山虎 比较比较 那些叶子（那些叶子（ ），让人看），让人看 着（着（ ），叶尖（），叶尖（ ），）， 在墙上铺得那么（在墙上铺得那么（ ），没有（），没有（ ） 起来，也不留一点儿（起来，也不留一点儿（ ）。一阵风）。一阵风 （ ），一墙的叶子就（），一墙的叶子就（ ），好），好 看得很。看得很。 绿得那么新鲜绿得那么新鲜 非常舒服非常舒服 一顺儿朝下
12、一顺儿朝下 均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 拂过拂过 漾起波纹漾起波纹 以前我只知道这种植物叫爬山以前我只知道这种植物叫爬山 虎，可不知道它怎么能爬。今年我虎，可不知道它怎么能爬。今年我 注意了，原来爬山虎是有脚的。爬注意了，原来爬山虎是有脚的。爬 山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地 方，反面伸出枝状的六七根细丝，方，反面伸出枝状的六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新 叶子一样，也是嫩红的。这就是爬叶子一样，也是嫩红的。这就是爬 山虎的脚。山虎的脚。 用横线画出具体描写以下特点的语句用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的爬山
13、虎脚的位置位置（ ） 爬山虎脚的爬山虎脚的样子样子 （ , , . . 爬山虎脚的爬山虎脚的颜色颜色 , , 感知爬山虎脚的特点感知爬山虎脚的特点 茎上长叶柄的地方，茎上长叶柄的地方， 反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝 象蜗牛的触角。象蜗牛的触角。） 爬山虎的脚长在茎上爬山虎的脚长在茎上 （ 细丝跟新叶子一细丝跟新叶子一 样，也是嫩红的。样，也是嫩红的。） 爬山虎脚的位置、形状、颜色。爬山虎脚的位置、形状、颜色。 以前我只知道这种植物叫爬山以前我只知道这种植物叫爬山 虎，可不知道它怎么能爬。今年我虎，可不知道它怎么能爬。今年我 注意了，原来爬山虎是有脚的。爬
14、注意了，原来爬山虎是有脚的。爬 山虎的山虎的脚长在茎上脚长在茎上。茎上长叶柄地。茎上长叶柄地 方，反面伸出方，反面伸出枝状枝状的六七根细丝，的六七根细丝， 每根细丝每根细丝像蜗牛的触角像蜗牛的触角。细丝跟新。细丝跟新 叶子一样，也是叶子一样，也是嫩红的嫩红的。这就是爬。这就是爬 山虎的脚。山虎的脚。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶 柄的地方，反面伸出枝状的六七根细柄的地方，反面伸出枝状的六七根细 丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟 新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬 山虎的脚。山虎的脚。 触角触角 触触 角角
15、 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根 细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细 丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎 的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山 虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你 仔细看哪些细小的脚，你会想起图画上仔细看哪些细小的脚，你会想起图画上 蛟龙的爪子。蛟龙的爪子。 读读，用读读，用“”划出爬山划出爬山 虎在墙上爬的动作。虎在墙上爬的动作。 如果你仔细看哪些如果你仔细看哪些 细小的脚，你会想起细小的脚，你会想起 图画上图
16、画上蛟龙的爪子蛟龙的爪子。 佳句佳句欣赏欣赏 爬山虎细小的脚爬山虎细小的脚 蛟龙的爪蛟龙的爪 蛟龙的爪蛟龙的爪 蛟蛟 龙龙 的的 爪爪 子子 读下面的句子读下面的句子, ,体会哪句话用词准确体会哪句话用词准确, , 并讲出理由。并讲出理由。 1.1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2.2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。爬山虎就是这样一步一步地往上爬。 没触着墙的（萎了）没触着墙的（萎了） 触着墙触着墙（牢固）（牢固） 是虎不是虎 有脚只会爬 紧贴墙上绿 离墙便枯死 爬山虎呀真厉害 高楼大厦任你爬 不怕高来不怕累 勇往直前不退缩 作者写爬山虎脚的时，作者写爬山
17、虎脚的时， 先写了先写了 再写再写 最后最后写写 每一个内容都是抓住每一个内容都是抓住 来写的。来写的。 它的位置、样子和颜色它的位置、样子和颜色 怎么爬的，怎么爬的， 脚与墙的关系（脚的变化）。脚与墙的关系（脚的变化）。 特点特点 想 一 想 问题： 1.爬山虎叶子的叶尖为什么“一顺儿朝下”？爬山虎叶子的叶尖为什么“一顺儿朝下”？ 2.为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠 起来的”？起来的”？ 同桌讨论同桌讨论 提出不懂的问题让大家讨论。提出不懂的问题让大家讨论。 “叶尖一顺儿朝下” 很显然是爬山虎的脚朝上爬的原因， 爬山虎的脚在叶柄的反面，每个脚都在拉
18、着茎和叶子往上爬，在垂直的墙面上攀援， 这样一来，叶子就会因为统一受到重力的 作用而叶尖朝下 。 至于它们的至于它们的叶子铺得那么均匀叶子铺得那么均匀的原因，的原因， 是因为植物中叶子有是因为植物中叶子有镶嵌镶嵌的作用，也就是的作用，也就是 它们会尽可能地利用空隙来获取更多的阳它们会尽可能地利用空隙来获取更多的阳 光，不同的叶片会参差分布，保证彼此都光，不同的叶片会参差分布，保证彼此都 能得到均匀的光照。能得到均匀的光照。 优美语句赏析优美语句赏析 我的感受 读完这篇文章，你有什么感受？（请多角读完这篇文章，你有什么感受？（请多角 度思考）度思考） 请从文章本身角度谈，从作者的角度谈，请从文章
19、本身角度谈，从作者的角度谈， 从爬山虎给你感觉来谈。从爬山虎给你感觉来谈。 细心观察细心观察 做生活中的有心人做生活中的有心人 四年级一班四年级一班 爬山虎向上攀登的勇气、顽强的生命力 爬山虎刚长出来的爬山虎刚长出来的 叶子是叶子是嫩红嫩红的，不几天的，不几天 叶子长大，就变成叶子长大，就变成嫩绿嫩绿 的。的。 拓展练习：背诵拓展练习：背诵 爬山虎刚长出来的叶子是（爬山虎刚长出来的叶子是（ ） 的，不几天叶子长大，就变成（的，不几天叶子长大，就变成（ ） 的。爬山虎的嫩叶不大（的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引），引 人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得 那么（
20、那么（ ），看着非常（），看着非常（ ），叶），叶 尖（尖（ ）朝下，在墙上铺得那么）朝下，在墙上铺得那么 （ ），没有（），没有（ ）起来的，也）起来的，也 不留一点儿（不留一点儿（ ）。一阵风（）。一阵风（ ）过，）过， 一墙的叶子就（一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。）起波纹，好看得很。 嫩红嫩红 嫩绿嫩绿 引人注意引人注意 新鲜新鲜 舒服舒服 一顺儿一顺儿 均匀均匀 重叠重叠 缝隙缝隙 拂拂 漾漾 拓展练习：拓展练习： 爬山虎的脚步（爬山虎的脚步（ ）着墙的时候，六）着墙的时候，六 七根细丝的头上就（七根细丝的头上就（ ）小圆片，（）小圆片，（ ） 住墙。细丝原先是（住墙。细丝原先是（ ），现在（），现在（ ） 了，把爬山虎的嫩茎（了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它）一把，使它 紧（紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样）在墙上。爬山虎就是这样 （ ）地往上爬。）地往上爬。 巴巴 直的直的 变成变成 触触 贴贴 拉拉 弯曲弯曲 一脚一脚一脚一脚 小练笔 仔细观察学校的爬 山虎，看看与叶圣陶先 生笔下的有什么不同。 用你的笔记录下来。
