1、乘风破浪责任同行高一（）班期中线上家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好！大家好！今天我们能有机会相聚云端，是为了一个共同目标，今天我们能有机会相聚云端，是为了一个共同目标，那就是为孩子的成长、进步和孩子的美好明天。在本学期过去的两那就是为孩子的成长、进步和孩子的美好明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着。感谢大家一直以来个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着。感谢大家一直以来对学校的信任、理解和支持，希望今天的交流能够能让家长们更加对学校的信任、理解和支持，希望今天的交流能够能让家长们更加了解学校的工作和孩子在学校的表现、生活状况，家校共育，为我了解学校的工作
2、和孩子在学校的表现、生活状况，家校共育，为我们的孩子创造更好的学习环境，提供更科学的帮助。们的孩子创造更好的学习环境，提供更科学的帮助。高中是孩子人生中的一个重要阶段，让我们一起引领孩子走高中是孩子人生中的一个重要阶段，让我们一起引领孩子走稳每一步，帮助孩子在中学的做好充分准备。在过程中尊重孩子稳每一步，帮助孩子在中学的做好充分准备。在过程中尊重孩子的选择，尊重这个独一无二的生命。的选择，尊重这个独一无二的生命。这样，脱离父母羽翼后的他们能是精神独立、人格健全、情这样，脱离父母羽翼后的他们能是精神独立、人格健全、情感丰富的人，有充沛同理心的人，能够自己笑对风雨，阳光前行感丰富的人，有充沛同理心
3、的人，能够自己笑对风雨，阳光前行的人。的人。班级教学理念班级教学理念关注每一个学生，关注每一个学生，肯定孩子点滴进步肯定孩子点滴进步不仅追求学习成绩，也重视品德修养不仅追求学习成绩，也重视品德修养目录目录 2期中考试成绩分析 3 给家长的要求及建议 1 班级中期工作总结第 一 部 分第 一 部 分班级中期工作总结班级中期工作总结为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今
4、后的时间里能够更好的学习。教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。班风更好、学风更浓班风更好、学风更浓养成更好学习习惯养成更好学习习惯养成良好行为习惯养成良好行为习惯团结友爱、互帮互助团结友爱、互帮互助班级现状分析班级现状分析1、有许多认真负责的班干部：2、有很多勤奋好学、成绩优异的学生：3、有许多成绩进步较大的学生，例如：这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪本班自开学以来涌现的优秀行为：本班自开学以来涌现的优秀行为：4、有很多在校表现进步较大的学生：5、有很多上课状态转变明显的学生：6、有许多班级荣誉感较强，为班级做出较多贡献的学生
5、：孩子的进步，是我们最大的欣慰第 二 部 分第 二 部 分期中考试成绩分析期中考试成绩分析为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过每个无论成绩好坏，每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，要相信是花都有自己的花
6、期。没有动静就着急，要相信是花都有自己的花期。细心地呵护自己的花，陪着他沐浴阳光风雨，这何细心地呵护自己的花，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！永远不会开花，因为他是一棵参天大树！不过度焦虑不过度焦虑 不轻言放弃不轻言放弃 共同定目标共同定目标 努力往前进努力往前进总分750分 语文、数学、英语 150分 历史、地理、政治 100分姓名姓名班级名次班级名次姓名姓名班级名次班级名次单科第一名科目科目姓名姓名分数分数科目科目姓名姓名分数分数进步学生姓名姓名进步名次进步名次姓名姓
7、名进步名次进步名次横向对比：了解优势科目和弱势科目，引导孩子合理分横向对比：了解优势科目和弱势科目，引导孩子合理分配时间，做好配时间，做好固强补弱固强补弱计划。计划。纵向对比：对比近几次考试，观察近阶段纵向对比：对比近几次考试，观察近阶段学习情况学习情况，目，目标达成情况，及时表扬鼓励。标达成情况，及时表扬鼓励。学情检测学情检测 不盲目看分数不盲目看分数 透过成绩看问题透过成绩看问题一、学习态度是否端正（主动、不找借口、独立完成）一、学习态度是否端正（主动、不找借口、独立完成）二、学习方法是否恰当（完成学习任务二、学习方法是否恰当（完成学习任务 及时与老师沟通）及时与老师沟通）三、学习时间是否
8、有保障（效率、敷衍、劳逸结合）三、学习时间是否有保障（效率、敷衍、劳逸结合）四、学习效率是否较高（作业准确率、完成时间、记诵效果）四、学习效率是否较高（作业准确率、完成时间、记诵效果）分析成绩、找出问题、解决问题分析成绩、找出问题、解决问题我们的建议:基础、态度、信心求稳，要注重细节注意学习方法的改进，尤其是对弱科的加强，学习更要主动，需要鼓励和点化。优等生中等生潜能生影响学生学习因素：态度、基础、方法成绩分析成绩分析上课易走神，不在状态，听讲不认真，笔记不记，课堂效上课易走神，不在状态，听讲不认真，笔记不记，课堂效率差。率差。没有自觉性，背诵内容不背，尤其语文，英语，小三科全没有自觉性，背诵
9、内容不背，尤其语文，英语，小三科全是大量要背诵的内容，学生不背。是大量要背诵的内容，学生不背。作业完成差，没有做到回家巩固，尤其基础或者讲过的题、作业完成差，没有做到回家巩固，尤其基础或者讲过的题、错题没有再过一遍进行巩固。错题没有再过一遍进行巩固。孩子的成长离不开家校通力合作 xxxxxx变化巨大变化巨大 班级第二名班级第二名 年级年级1515名名 xxx xxx课代表课代表 学习委员学习委员 入团积极分子入团积极分子 优秀学生代表优秀学生代表第三部分第三部分 备战化学、地理、历史、生物学考备战化学、地理、历史、生物学考为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以
10、便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。备战学业水平考试（高中阶段）备战学业水平考试（高中阶段）高一年级笔试科目：生物学、地理、高一年级笔试科目：生物学、地理、历史、化学，共历史、化学，共4 4科科考试在考试在7 7月份，笔试考试时间：月份，笔试考试时间：7 7月月6 6日日再次温馨提醒离 2 0 2 3 年 学 考 仅 有 _ _ _ _ 天成绩以等级方式成绩以等级方式呈呈现，位次由高到低分现，位次由高到低分A A、B B、C C、D D、E E五个等级。五个等级。A-DA-D等级为合格，等级为合格，E E等
11、级为不合格。等级为不合格。争取争取4 4科均科均达到达到C C等级等级及及以上以上！第四部分第四部分 给家长的要求及建议给家长的要求及建议为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。学生的成功学生的成功=60%60%（学生自身的努力）（学生自身的努力）20%20%（教师的力量）（教师的力量）20%20%（家长的推动力）（家长的推动力）请和孩子站在一起，打败问题；请千万不要和问题站在一起，打败孩子！现在的督促是为了以后的不督促；现在的付出是为了以
12、后的收获！现状现状格外注重形象格外注重形象-在意别人的评价，当面说，觉得丢面子，会正在意别人的评价，当面说，觉得丢面子，会正面顶撞或者反驳。面顶撞或者反驳。0101上课注意力不集中上课注意力不集中-学生意志力不坚定，容易受外界干扰。学生意志力不坚定，容易受外界干扰。0202不会结交朋友，沉迷手机，网络，游戏。不会结交朋友，沉迷手机，网络，游戏。0303睡眠不足，第二天上课无精打采。睡眠不足，第二天上课无精打采。0404 警惕警惕“高中生现象高中生现象”本班自开学以来存在的问题1、个别学生睡眠不够，上课状态差，严重影响学习。2、个别学生经常不交各科作业，部分作业完成质量低，无法准确掌握学情。3、
13、个别学生心思不在学习上，不上心，不下功夫，反复练习的题反复错。4、个别学生粗心马虎，总错基础题，自己的事自己不操心，不及时交各类资料。5、个别同学体质较差，经常性请假。家校合作家校合作期望，需要家长配合的方面家校合作期望，需要家长配合的方面1.1.督促孩子严格遵守校纪校规（按时到校督促孩子严格遵守校纪校规（按时到校 校服校服 发型）发型）2.2.关注孩子心理（期望与现实关注孩子心理（期望与现实 厌学厌学 抗压）抗压）3.3.培养孩子良好学习习惯（家校共同培养培养孩子良好学习习惯（家校共同培养 回家作业回家作业 背诵任务背诵任务 预习复习）预习复习）4.4.睡眠问题（严重影响学习睡眠问题（严重影
14、响学习 作业作业讲效率讲效率 合理安排时间合理安排时间 ）5.5.重视孩子能力培养（人际交往重视孩子能力培养（人际交往 为人处世为人处世 担当担当 责任）责任）给家长的四个建议给家长的四个建议语文：督促孩子夯实基础，语文：督促孩子夯实基础，回家背记回家背记，尤其是基础内容和上课记的笔记，尤其是基础内容和上课记的笔记，多阅读多阅读优秀作文，优秀作文，认真完成作业认真完成作业。英语：吃透教材，夯实基础。督促孩子英语：吃透教材，夯实基础。督促孩子背记单词及短语背记单词及短语，家长辅助听写，家长辅助听写，提醒孩子要多积累，其实英语只要背记就能提高。提醒孩子要多积累，其实英语只要背记就能提高。数学：督促
15、孩子回家数学：督促孩子回家认真完成作业认真完成作业，尤其计算题，一定要认真完成家庭，尤其计算题，一定要认真完成家庭作业，做好巩固。作业，做好巩固。小三科：回家给孩子小三科：回家给孩子检查背诵检查背诵，督促孩子背记小四课知识点督促孩子背记小四课知识点。教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行。教育不是老师一个人的舞台，而是家校沟通、理念共建的过程！家长会的时长虽然有限，但教育孩子却是无限漫长的过程，家校共育能够影响孩子一生。希望今后的日子里，我们继续共同携手。也希望家长们多给孩子一点关爱和鼓励、耐心和信任、理解和陪伴。让我们携手前行，共育英才，共同为孩子的成长助力。l家长会到此结束家长会到此结束l再次感谢大家的关心支持再次感谢大家的关心支持l祝各位家长工作顺利，祝各位家长工作顺利，l愿各位同学不负厚望，学有所成！愿各位同学不负厚望，学有所成！
