1、 苏教版小学科学五年级上册 第一单元 白天和黑夜 - 1 - 4.看月亮 【教学目标】【教学目标】 1了解月相的变化规律，知道月亮在天空的运行模式。 2模拟月相变化的实验，连续一个月观察月亮,给月亮记日记，观察一天中的月亮移动,并且 给月亮的移动作记录。 3能够坚持做长期观察，能够克服恐惧感，能够实事求是地观察。 【教学重点】【教学重点】 通过观察记录总结月相变化的规律。 【教学难点】【教学难点】 激发学生的好奇心,连续观察 1 个月以上的月相变化。 【教学准备】【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：记录单、月相仪。 【教学【教学时间时间】 1 课时 【教学【教学过程设计过程设计】 一、导
2、入新课一、导入新课 1前一个月我们用了一个月的时间观察月球的，你的观察怎样？ 2今天我们来学习整理下我们的观察记录。 3今天我们来学习看月亮。 （板书课题） 二、出示学习目标二、出示学习目标 这节课我们的学习目标是： 1了解月相的变化规律。 2知道月亮在天空的运行模式。 要达到目标，靠大家的自学，你们有信心吗？老师相信：你们是最棒的！ 三、出示自学指导一三、出示自学指导一 请同学们认真看课本第 9-10 页的内容。模拟月相变化的实验，并记录月相变化的规律。 四、看一看四、看一看(先学先学) 1生认真地看书自学，模拟月相变化的实验。师巡视，指导实验。 2师：看完的同学请举手。下面，老师来检测一下你们的自学效果。 五、检测自学效果五、检测自学效果 苏教版小学科学五年级上册 第一单元 白天和黑夜 - 2 - 1汇报、交流、 2小结：月球明亮部分的形象叫月相。月相变化是有规律的。月相在不断地发生变化，月球 在天空中的位置也在发生变化，包括同一天中和一个月中月球的位置变化两种情况。 3月球相对于太阳的位置变化，形成不同的月相。 六、总结应用六、总结应用 课后继续观察月球的运动，你还能发现什么？ 【板书设计板书设计】 4.看月亮 月球明亮部分的形象叫（月相） 。 月相在不断地（发生变化） ，月球在天空中的（位置）也在发生变化。 月球相对于（太阳的位置）变化，形成不同的月相。
