人教版六年级数学上册第三单元《3.3整理和复习》优秀课件.pptx

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1、人教版六年级数学上册课件人教版六年级数学上册课件 整体回顾整体回顾 分数除法分数除法 倒 数 倒 数 分 数 除 法 分 数 除 法 分 数 混 合 运 算 分 数 混 合 运 算 解解 决决 问问 题题 返回 知识梳理知识梳理 倒数倒数 乘积是乘积是1 1的两个数互为倒数的两个数互为倒数 两个数两个数 相互依存相互依存 一个数不能叫倒数一个数不能叫倒数 返回 知识梳理知识梳理 倒数倒数 求一个数的倒数的方法:求一个数的倒数的方法: 0 0没有倒数没有倒数 1 1的倒数是的倒数是1 1 求一个数(求一个数(0 0除外)的倒数,只要把这除外)的倒数,只要把这 个数的分子、分母交换位置。个数的分子

2、、分母交换位置。 4 4 5 5 的倒数是 的倒数是 1 1 6 6 6 6 的倒数是的倒数是 5 5 4 4 返回 知识梳理知识梳理 分数除法的计算方法分数除法的计算方法 除以一个不等于除以一个不等于0 0的数,的数, 等于乘这个数的倒数。等于乘这个数的倒数。 统 一 计 算 法 则 1 1. .被除数除数被除数除数= =被除数除数的倒数。被除数除数的倒数。 2 2. .除法转化成乘法时,被除数一定不能变,除法转化成乘法时,被除数一定不能变, “”变成“”,除数变成它的倒数。“”变成“”,除数变成它的倒数。 返回 知识梳理知识梳理 分数混合运算的顺序分数混合运算的顺序 连除连除 同级运算,按

3、照同级运算,按照从左从左 往右往右的顺序进行计算;的顺序进行计算; 或者先把所有除法转或者先把所有除法转 化成乘法再计算。化成乘法再计算。 混合混合 运算运算 没有括号的没有括号的先乘、先乘、 除后加、减除后加、减,有括,有括 号的号的先算括号里面先算括号里面, 再算括号外面再算括号外面。 返回 知识梳理知识梳理 解决问题解决问题 要弄清以哪个量作标准,正确判定把哪一种要弄清以哪个量作标准,正确判定把哪一种 数量看作单位“数量看作单位“1 1”;不同的是需要根据已”;不同的是需要根据已 知、未知的变化确定该用什么方法解答最好。知、未知的变化确定该用什么方法解答最好。 返回 知识梳理知识梳理 (

4、1 1)张大爷养了)张大爷养了200200只鹅,鹅的只数是鸭的只鹅,鹅的只数是鸭的2 2 5 5 。养了多少只鸭? 。养了多少只鸭? (2 2)张大爷养了)张大爷养了200200只鹅,鹅的只数比鸭少只鹅,鹅的只数比鸭少3 3 5 5。养了多少只鸭? 。养了多少只鸭? 2 5 x 200200 x 500500 解:设养了解:设养了x只鸭。只鸭。 答:养了答:养了500500只鸭。只鸭。 解:设养了解:设养了x只鸭。只鸭。 x 3 5 x 200200 x 500500 答:养了答:养了500500只鸭。只鸭。 返回 知识梳理知识梳理 (3 3)张大爷养的鹅和鸭共有)张大爷养的鹅和鸭共有700

5、700 只,其中鹅的只数是鸭的只,其中鹅的只数是鸭的 2 2 5 5 。 。 鹅和鸭各有多少只?鹅和鸭各有多少只? “1” 700只只 “1” 鸭:鸭: 鹅:鹅: ?只?只 鸭是鹅的鸭是鹅的5 5 2 2 ?只?只 700只只 鸭:鸭: 鹅:鹅: ?只?只 ?只?只 鹅是鸭的鹅是鸭的2 5 返回 知识梳理知识梳理 方法方法1 1: 2 25 57 7(份)(份) 7007007 7100100(只(只/ /份)份) 鹅:鹅:1001002 2200200(只)(只) 鸭:鸭:1001005 5500500(只)(只) 500500 2 2 5 5 200200(只)(只) 方法方法2 2: 解

6、:设鸭解:设鸭x 只,鹅有只,鹅有2 2 5 5 x 只。 只。 x 2 2 5 5 x 700 700 7 7 5 5 x 700700 x500500 (3 3)张大爷养的鹅和鸭共有)张大爷养的鹅和鸭共有700 700 只,其中鹅的只数是鸭的只,其中鹅的只数是鸭的 2 2 5 5 。 。 鹅和鸭各有多少只?鹅和鸭各有多少只? 方法方法3 3: 700700(1 1 2 2 5 5) ) 7007007 7 5 5 500500(只)(只) 500500 2 2 5 5 200200(只)(只) 答:鸭有答:鸭有500 500 只,鹅有只,鹅有200 200 只。只。 综合运用综合运用 填一

7、填填一填 (1 1) 5 3 ( )=6=6( )=0.2=0.2( )=1=1 (2 2)25kg25kg增加增加1 5后是( 后是( )kg;( )kg)kg;( )kg减少减少1 5后是 后是24kg24kg。 (3 3)一堆货物,甲队单独运需)一堆货物,甲队单独运需2.52.5小时,平均每小时运这小时,平均每小时运这 堆货物的堆货物的 。 ( ) ( ) 5 5 3 5 3030 3030 5 5 2 2 1 6 综合运用综合运用 计算下面各题计算下面各题 = = 4 4 1515 1 1 7 7 = = 4 4 105105 = 2.5 = 2.5 1616 1515 = = 8 8

8、 3 3 4 4 1 15 5 7 7 2.52.5 5 5 1 16 6 综合运用综合运用 计算下面各题计算下面各题 7 7 1010 3 3 5 5 9 9 4 4 = = 7 7 1010 3 3 5 5 4 4 9 9 = = 7 7 1010 4 4 1515 = = 1313 3030 1111 2828 ( 3 3 4 4 + + 1 1 6 6 ) = = 1111 2828 1111 1212 = = 1111 2828 1111 1212 = = 3 3 7 7 综合运用综合运用 中国是个多山国家,山地面积占国土面积的三分之二,也中国是个多山国家,山地面积占国土面积的三分之

9、二,也 是世界上黄土分布最广的国家。黄土或松散的风化壳在缺是世界上黄土分布最广的国家。黄土或松散的风化壳在缺 乏植被保护情况下极易发生侵蚀,易于发生水土流失严重乏植被保护情况下极易发生侵蚀,易于发生水土流失严重 的水土流失致使每年有大量的泥沙流入黄河,其中的水土流失致使每年有大量的泥沙流入黄河,其中1 1 4 4的泥 的泥 沙沉积在河道中,大约还有沙沉积在河道中,大约还有11.411.4亿吨被带到入海口,每年亿吨被带到入海口,每年 大约有多少亿吨泥沙流入黄河?大约有多少亿吨泥沙流入黄河? 11.411.4(1 1- - 1 1 4 4 ) )=15.2=15.2(亿吨)(亿吨) 答:答:每年大

10、约有每年大约有15.215.2亿吨泥沙流入黄河。亿吨泥沙流入黄河。 综合运用综合运用 一个水池安装甲乙两个水管,单独开甲水管一个水池安装甲乙两个水管,单独开甲水管8 8小时可以小时可以 把水池注满,单独开乙水管把水池注满,单独开乙水管1212小时可以把水池注满,小时可以把水池注满, 同时打开两个水管,多少小时可以注满水池的同时打开两个水管,多少小时可以注满水池的5 5 6 6 ? ? = 4 4(小时)(小时) ( 1 18 8 1 11212 ) 5 5 6 6 = 5 5 6 6 ( 1 1 8 8 + + 1 1 1212 ) 答:答:4 4小时可以注满水池的小时可以注满水池的 。 5

11、5 6 6 综合运用综合运用 答:大米有答:大米有2020千克,面粉有千克,面粉有8080千克。千克。 解:设面粉有解:设面粉有xkg。 x =100 =100 1 1 4 4 x 5 5 4 4 x=100 100 x=80 =80 1 1 4 4 x= 1 1 4 4 8080= =2020 大米和面粉共有大米和面粉共有100kg100kg,大米的质量是面粉的,大米的质量是面粉的1 1 4 4,大米 ,大米 和面粉各有多少千克?和面粉各有多少千克? 大米大米 综合运用综合运用 一筐萝卜卖掉一筐萝卜卖掉1 1 5 5以后,又卖出 以后,又卖出6kg6kg,这时卖出的正好是剩下萝,这时卖出的正

12、好是剩下萝 卜的卜的1 1 2 2 。这筐萝卜有多少千克? 。这筐萝卜有多少千克? 卖出的萝卜重量卖出的萝卜重量 卖出的萝卜重量卖出的萝卜重量 萝卜的总重量萝卜的总重量 2 2 = = 剩下的萝卜重量剩下的萝卜重量 卖出的萝卜重量卖出的萝卜重量 萝卜的总重量萝卜的总重量 3 3 = = 综合运用综合运用 ( ( )3= 3= 1 1 5 5 6 6 x x 解:设这筐萝卜原有解:设这筐萝卜原有 kgkg。 x 3 3 5 5 18=18= x x 3 3 5 5 =18=18 x x x =45=45 答:这筐萝卜原有答:这筐萝卜原有4545千克。千克。 一筐萝卜卖掉一筐萝卜卖掉1 1 5 5以后,又卖出 以后,又卖出6kg6kg,这时卖出的正好是剩下萝,这时卖出的正好是剩下萝 卜的卜的1 1 2 2 。这筐萝卜有多少千克? 。这筐萝卜有多少千克? 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。

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