1、人教版六年级数学上册课件人教版六年级数学上册课件 情境导入情境导入 5292= 运用乘法运算定律使计算简便。运用乘法运算定律使计算简便。 乘法交换律乘法交换律 乘法分配律乘法分配律 乘法结合律乘法结合律 先先口算，口算，再再说说你是怎么算的。说说你是怎么算的。 25（244）= (12+25)4= 290290 148148 24002400 探究新知探究新知 一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？ 1 2m m 4 5m m 从题目中知道哪从题目中知道哪 些信息？些信息？ 要求需要多长的木条，就是求这个画框的什么？要求需要多长的木条，
2、就是求这个画框的什么？ 想一想想一想 周长周长 探究新知探究新知 长方形的周长长方形的周长= =（长宽）（长宽）2 2 1 = 2 13 10 （ ） 2 + 4 5 1 2 = （m） 13 5 一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？ 1 2m m 4 5m m 探究新知探究新知 长方形的周长长方形的周长= =长长2 2宽宽2 2 2 = = （m m） 13 5 = = 1 1 8 5 2 2 + + 2 2 1 2 4 5 一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？ 1 2m
3、m 4 5m m 探究新知探究新知 通过计算你有什么发现？通过计算你有什么发现？ （1 1）两种方法的计算结果相同；）两种方法的计算结果相同； （2 2）分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。）分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。 = 2 13 10 （ ） 2 + 4 5 1 2 = （m） 13 5 = = （m m） 13 5 = = 1 1 8 5 2 2 + + 2 2 1 2 4 5 探究新知探究新知 分数乘法混合运算的运算顺序分数乘法混合运算的运算顺序和整数和整数乘法的乘法的 混合运算混合运算顺序相同顺序相同。在。在没有括号没有括号的算式里，的算式里， 要要先算乘法
4、先算乘法，后算加后算加、减法减法；有有括号括号的先算的先算 括号里面括号里面的的，再算括号外面的。，再算括号外面的。 探究新知探究新知 观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。 1 2 1 3 1 3 1 2 1 4 2 3 3 5 1 4 2 3 3 5 1 2 1 3 1 5 1 2 1 5 1 3 1 5 = = = = = = 举手回答：试着用自己的话总结一下你的发现。举手回答：试着用自己的话总结一下你的发现。 探究新知探究新知 a ab bb ba a （a ab b）c ca a（b bc c） （a ab b）c ca ac cb bc c
5、 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 1 2 1 3 1 3 1 2 1 4 2 3 3 5 1 4 2 3 3 5 1 2 1 3 1 5 1 2 1 5 1 3 1 5 = = = = = = 探究新知探究新知 3 3 5 5 （1 1 6 6 ） 5 5 乘法交换律乘法交换律 （ ） 1212 5 5 6 6 + + 1 1 4 4 1010 + + 3 3 1313 乘法分配律乘法分配律 （ 5 51 1 6 6 ） ） 3 3 5 5 1 1 2 2 1212 + + 1212 5 5 6 6 1 1 4 4
6、举手回答：用简便方法计算，然后说一说应用了什么定律。举手回答：用简便方法计算，然后说一说应用了什么定律。 课堂练习课堂练习 （ ） 1010 7 7 1 2 1.1.填一填。填一填。 10 10 7 7 1 1 3 3 3 3 5 5 1 1 3 3 3 3 5 5 ( (10 10 3 3 1 1 6 6 ） ） 3 3 5 5 1010 3 3 3 3 5 5 1 1 6 6 3 3 5 5 课堂练习课堂练习 2.2.用简便方法计算下面各题，并说一说运用用简便方法计算下面各题，并说一说运用 了什么运算定律。了什么运算定律。 2 2 3 3 1 1 4 4 3 3( ( 8 8 9 9 +
7、+ 4 4 2727 ) )2727 8787 3 3 8686 2 2 3 3 3 3 1 1 4 4 1 1 2 2 8 8 9 9 2727 4 4 2727 2727 24244 4 2828 8686 3 3 8686 1 1 3 3 8686 3 3 3 3 8686 3 3 3 3 8686 课堂练习课堂练习 3.3.下面各题对吗？把不对的改正过来。下面各题对吗？把不对的改正过来。 5 5 3 3 7 7 9 9 =2=2 7 7 9 9 = = 1414 9 9 4 4 1111 + + 2 2 1111 1111 6 6 = = 1111 6 6 6 6 1111 =1=1
8、5 5 7 7 3 3 8 8 3 3 4 4 1111 + + 1 1 3 3 23 23 3333 课堂练习课堂练习 1 1 5 50 0 42 42 100 100 8484（吨）（吨） 2 2 1 1 4242100100 1 1 5050 答：答：4242头奶牛头奶牛100100天可产奶天可产奶8484吨。吨。 4.4.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 1 1 5050吨， 吨，4242头奶牛头奶牛 100100天可产奶多少吨？天可产奶多少吨？ 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 分数混合运算分数混合运算 运算顺序：运算顺序：先算先算第二级第二级运运 算算，再算再算第一级第一级运算；运算；同一同一 级运算从左往右计算级运算从左往右计算；有括；有括 号的号的，先算括号里面先算括号里面的的。 例：例： （ 4 4 5 5 1 1 2 2 ） 2 2 13 13 1010 2 2 13 13 5 5 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用分数乘法也适用。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
