1、七年级道德与法治下册第三单元练习题班级 考号 姓名 总分 一、选择题1.（2023 黑龙江绥化）集体的力量来源于（）A.成员的简单相加 B.成员共同的目标和团结协作 C.成员力气的大小D.成员数量的多少2.（2023 黑龙江齐齐哈尔）一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（）A.集体有助于我们完善个性 B.集体应充分尊重和保护个人利益 C.集体为每个人的进步提供条件 D.集体的建设需要每个人的智慧和力量3.（2023 北京）小强和小军好朋友，两个人都是校兵乓球队的主力。他们的对话启示我们( )友谊在竞争中得到升华、深化要想了解自己， 最好问问
2、别人集体成员交流互鉴，共同进步 集体要承认个人利益的合理性A. B. C. D.4.（2023 湖北鄂州）六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们A.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大B.个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务C.离开集体，个人的力量没有任何作用D.集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量5.（2023 浙江嘉兴、舟山）中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三
3、步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（） A.集体的力量取决于成员的数量B.集体的成功需要凝聚共同愿景C.集体充满关怀D.集体需要制定共同的规则 6.（2023 江苏扬州）2023年5月30日，神舟十六号乘组3名航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会，形成默契。我们的目标是1+1+1=1。这表明（） A.集体能够完善个性 B.美好集体是善于合作的C.集体能够涵养品格 D.个人始终需要服务集体 7.（2023 湖南邵阳）古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于（）
4、集体成员的共同目标 集体成员的数量 集体成员的团结协作 领导的智慧 A. B. C. D.8.（2023 江苏苏州）2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明（） 人生难免有挫折，经历的挫折越多越好 面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气 集体力量来源于成员共同目标和团结协作 集体力量是强大的，可以完全改变一个人 A. B. C. D. 9.（2023 甘肃兰州）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是（） 铸
5、造思想灵魂，群体活力盎然 寻求共同目标，分工各负其责 沟通合作顺畅，行动协调一致A. B. C. D.10.（2023 甘肃定西）2022年，中国女篮留下无数激动人心的时刻。最让人印象深刻的是世界杯赛场上，女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌，每一个人都拼出了自己全部的能量，一次次倒地，一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高领奖台，但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们（） A.只要精诚团结，就能取得胜利 B.个人力量有限，基本不起作用C.拥有耀眼球星，定能夺得冠军D.团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌 11.（2023 山东烟台）雷锋，一个普通的士兵，以他平凡而伟大的品格，感动了
6、一代又一代人。下列对雷锋同志的日记（摘录）感悟正确的有（）雷锋日记（摘录）感悟一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。生命的价值在于奉献。当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲，生为人民生，死为人民死。祖国和人民利益高于一切。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。个人是组成集体的细胞，集体离不开个人。钉子有两个长处，一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡“钉子”精神，善于挤和钻。对待工作和学习要脚踏实地，刻苦钻研。A. B. C. D.12.（2023 山东滨州）
7、2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（） 美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力 集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A. B. C. D. 13.（2023 新疆）“神舟十五号航天员乘组进行第二次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务。这说明A.共同制定规则，保持团体
8、稳定B.凝聚共同愿景，建立竞争机制C.发挥自身才能，坚持个人主义D.围绕共同目标，善于合作分工14.（2023 内蒙古赤峰）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”因此，在学习工作中我们应该认识到（）A.让个人的力量在集体中汇聚，形成强大的集体力量，从而提高学习和工作的效率 B.个人在集体中总是受委屈的，所以要远离集体，独自学习 C.强大的个人不需要帮助，所以不需要在集体中学习 D.努力学习，成为强大的个人后，就抛弃集体15.（2023 湖北黄冈、孝感、咸宁）飞天梦、探海梦、大飞机梦成真平均年龄33岁的航天科技“神舟”团队用青
9、春逐梦苍穹；平均年龄34岁的“奋斗者”号研发团队用青春勇往直“潜”；平均年龄37岁的“复兴号”设计团队用青春创造“中国速度”，一个又一个骄人的成就与荣誉令人振奋。这些中国青年（） 用行动证明，只要有梦想就会取得成功 用奋斗书写以改革创新为核心的时代精神，实现了人生价值 用行动证明，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 勇于担当，厚植爱国情怀，弘扬了中国精神A. B. C. D. 16.（2023 甘肃平凉）2022年，中国女篮留下无数激动人心的时刻。最让人印象深刻的是世界杯赛场上，女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌，每一个人都拼出了自己全部的能量，一次次倒地，一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高
10、领奖台，但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们（）A.只要精诚团结，就能取得胜利 B.个人力量有限，基本不起作用 C.拥有耀眼球星，定能夺得冠军 D.团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌17.（2023 广西）下列对个别初中生的行为点评正确的是（）序号行为点评家里来客人时，热情招待做到以礼待人在阅览室与同学大声交谈自觉遵守规则同学请教问题时，耐心解答不嘲笑懂得尊重他人上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级维护集体荣誉A. B. C. D.18.（2023 甘肃金昌）2023年5月20日，羽毛球苏迪曼杯进入到中国队与日本队的半决赛。中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，实现超级大
11、逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中获胜，最终捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（）A.团结的球队可以战胜一切对手 B.球队的胜利完全看天赋和运气 C.优秀的球队需要牺牲个人利益 D.球队的力量源自队员团结协作 19.（2023 广东）为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到（）A.诚实守信让我们崇德向善 B.集体建设要避免内部竞争 C.美好集体是民主和公正的 D.美好集体充满关怀与友爱20.（2023 湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田）51个娃设53个班干
12、部岗位，“饮水机长”“走廊廊长”“桌长”四川一位小学班主任的做法在网上引起热议。有人为此点赞，也有人担心会在学生心中形成“官本位”思想。对这种做法的评析你赞同的有（） 人人有岗满足了学生的自我尊重需要和自我实现需要，有利于学生成长 班干部不是官，而是服务者，职务没有大小、贵贱之分，做好自己的事就是最棒的 要设计适合不同学生的岗位，人人都有合适的岗位，都能在班集体中充分发挥作用 既要为班级做贡献，又不能影响学习成绩，只能在小学阶段和成绩好的同学中推行A. B. C. D.21.（2023 河南）七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位
13、：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（） 让更多同学参与班级事务，产生强大合力 发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定 分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A. B. C. D.22.（2023 内蒙古包头）雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。这告诉我们（） 个人的成长离不开社会 个人努力是集体发展的动力 个人在集体中获得力量 集体发展离不开个人的奉献A. B. C. D.23.（2023 福建）从如图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（） 具有良好氛围 竞争意识强烈 能够团结合作 个人利
14、益优先A. B. C. D.24.（2023 陕西）品日记 谈启示我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量节选自雷锋日记上述两则日记启示我们要（ ）主动迎难而上，培养坚强意志 做到文明有礼，平等对待他人自觉融入集体，增强个人力量 参与集体生活，促进个人成长A. B. C. D.25.（2023 云南）神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现
15、了中华民族千年的飞天梦想。材料表明（） 美好集体是民主公正的 坚持小团体主义，相互学习共成长 美好集体是善于合作的 共同的愿景引领集体成员团结一致 A. B. C. D.26.（2023 天津）我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明（ ）A.集体为我们搭建成长的平台 B.集体力量是成员的简单相加C.个人依靠集体就能获得成功 D.个人的力量大于集体的力量 27.（2023 天津）下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（ ）A.因为个人的喜好，在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束，拒绝参
16、加学校篮球队28.（2023 湖南湘潭）梁启超说:”人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明( )涵养品格，发展个性离不开集体在集体中，要坚持个人利益至上集体为个人发展提供条件和可能集体是“我们”生存的重要形态A. B. C. D.29.（2023 四川遂宁）中华文化源远流长,博大精深。以下解读正确的是( )千磨万击还坚劲，任尔东西南北风面对挫折要自信自强勿以恶小而为之，勿以善小而不为从点滴规范言行举止寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任培育热爱祖国的情感一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高在集体中能涵养品格A. B. C. D.30.（2023 四川遂宁）对下表中“微行为”的“微点评”
17、，你认为正确的有( )序号微行为微点评王某某骑摩托车为扑灭重庆山火送物资积极履行法律规定的义务九年级学生李某收到贫困生生活补助费政府正切实维护社会公平周末为帮助班级办黑板报而放弃看电影坚持集体主义的具体表现梁某向人大代表反映“网络烂梗”问题增强民主意识参与民主生活A. B. C. D.二、非选择题31.（2023 黑龙江牡丹江）【明理知行】 请你判断下列漫画中人物的言行是否正确，并简要说明理由。判断： _ 理由： _ 。 32.（2023 山东济宁）（节选）【生活在线】 难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长，初中生活，在我们的成长中留下了许多难忘的印记
18、！成长印记印记一七年级期中考试后，我把小济确定为学习擂台赛的对手，他豪气十足地说：“放马过来吧，咱俩结伴同行！”作为同学，我们既是“对手”，也是朋友。我们之间有过问题争论，但更多的是面红耳赤后的互帮互助，不管谁取得学习进步，彼此都由衷高兴。青葱时光，我们情深谊长，告别了过往，一起飞向远方！ 印记二在学校开展的“学习二十大，争当好少年”演讲比赛活动中，我们班以绝对优势获得“集体一等奖”。集体活动留影后，老班在班级留言簿中写道：“正是因为你们都在承担责任，做好自己应做的事情，团结协作、共同努力，才成就了这份荣誉。”上述成长印记分别带给你哪些思想触动？33.（2023 湖北襄阳）【美好青春 助我成长
19、】从稚气未脱的儿童成长为青春活力的少年，伴随着青春成长的脚步，我们逐渐走向成熟，收获了成长的快乐。根据道德与法治课所学知识，写出你的成长收获。*记忆四 班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。尽管我想退却，但看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。认识集体： 34.（2023 湖北黄冈、孝感、咸宁）（节选）【向榜样学习做时代新人】 好的榜样昭示着做人做事的基本态度，汲取榜样的力量，我们的社会和国家就会变得更加美好。某校德查处开展“向榜样学习，做时代新人”的主题活动，以下是该校学生小梅收集到的榜样资料，请你帮地完成相关议题。 【雷锋语录】一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自
20、己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 (2) 运用所学知识，谈谈材料中雷锋语录给予我们的启示。35.（2023 安徽）（节选）【热爱劳动 以劳健心】 观察漫画，回答下列问题。 (1)结合漫画一，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐？ 36.（2023 江西）（节选）新学期伊始，班主任作出了一项“重大决定”按照如图程序制订本班班规。 (1)按照程序参与班规制订，同学们可以提升哪些素养？37.（2023 山西）（节选）校园节能新举措 山西某初中是当地一所规模较大的学校，依山而建，北高南低。多年来，该校注重节约意识的培养，师生随手关灯、节约用水等低碳生活方式已经蔚然成风。去年11月，该校启动项
21、目式学习，初三（6）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展我校低碳节能现状的深度调研；在此基础上，制定一份相关创新方案。 要求：全班分6个组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。 假如你被确定为该班第一组组长，请带领同伴共同完成下列任务。 阶段一：任务分工全员参与小夏，来我们组吧！ (1) 老师布置任务、提出要求后，同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进38.（2023 湖南长沙）美好班级共同建设毕业典礼上，九年级(1)班全体师生回望初中美好时光，感动成长。学校每年都举行登山活动。第一年，班主任总结活动时说:“这次活动， 我很感动，我们班没有一位同学掉队。特别是男
22、同学，半山腰后，大多数女同学的书包背在男同学肩第二年，班主任总结活动又说:“这次活动， 我很感动，我们班没有一位同学掉队。特别是女同学，半山腰后，大多数女同学仍然坚持自已背书包结合上述材料，请说说九年级(1) 班师生的哪些优秀品质上我们感动?附：参考答案和解析一、选择题1.【解析】依据教材知识可知，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，B正确；ACD错误，集体并不是成员的简单相加等，也不在于数量的多少，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。故选B。 2.【解析】题干中的描述，说明了集体离不开个人，说明了集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的力量源于成员的团结协作，D正确；ABC与题意
23、不相符。故选D。 3.【解析】从小强和小军的对话中我们可以感受到竞争并不必然伤害友谊，启示我们友谊可以在竞争中得到升华、深化，也启示我们在集体生活中，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高，正确；体现的是认识自己的方法，与题不符；体现的是正确处理集体利益和个人利益的关系，与题不符。故选A。4.【解析】材料中雷锋的话告诉我们个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，A正确；BC说法过于绝对，错误；集体力量在于集体的凝聚力, 来源于成员共同目标和团结协作,不是个人力量的简单相加，团结的集体力量，必然大于个人力量，D错误。故选A。 5.【解析】题干表明集体的成功需要凝聚共同愿景，需要团结协
24、作，B正确；A错误，集体的力量取决于成员共同的目标和团结协作；CD排除，材料未体现此内容。故选B。6.【解析】景海鹏的话体现了个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情，表明美好集体是善于合作的，B正确；ACD不符合题意。故选B。 7.【解析】题干中“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明团结就是力量，说明了集体的力量取决于集体成员的共同目标和团结协作，正确；并不能决定集体力量。故选B。 8.【解析】题干材料说明了面对挫折，我们要增强战胜困难
25、的勇气，还说明了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，正确；错误，人生难免有挫折，我们要直面挫折，但并非经历的挫折越多越好；错误，集体力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。故选C。9.【解析】依据教材知识可知，寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责，是美好集体的初建阶段；沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳，是美好集体的成长阶段；铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长，是美好集体的成熟阶段。正确顺序为，D正确，ABC错误。故选D。 10.【解析】A说法绝对，错误；个人力量有限，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，B不符合题意；拥有耀眼球星，也不一定能夺得冠军
26、，C不符合题意；中国女篮团结一心，努力拼搏，虽未成功，但获得了最好成绩，这体现了团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌，D符合题意。故选D。 11.【解析】“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”强调要为人民服务，说明生命的价值在于奉献，正确；“当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲”说明祖国和人民利益高于一切，正确；“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量”说明集体对个人非常重要，个人离不开集体，错误；“我们在学习上，也要提倡钉子精神，善于挤和钻”说明我们对待工作和学习要脚踏实地，刻苦钻研，正确。故选B。 12.【解析】依据题干材料内容，
27、神州十六号载人飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，正确；错误，“总是一致的”说法过于绝对；错误，“一定能影响甚至改变一个人”的说法太绝对。故选B。 13.【解析】材料中在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务，这说明要围绕共同目标，善于合作分工，D正确；AB在材料中没有体现，排除；发挥自身才能，坚持集体主义，C错误。故选D。14.【解析】依据教材知识可知，雷锋的观点强调了集体
28、力量的重要性，启示我们让个人的力量在集体中汇聚，形成强大的集体力量，从而提高学习和工作的效率，A正确；BCD错误，这些观点都没有认识到集体对个人成长的作用，个人的成长离不开集体。故选A。 15.【解析】依据题干描述这些中国青年用行动证明，集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，发扬了以改革创新为核心的时代精神，勇于担当，厚植爱国情怀，弘扬了中国精神，正确；错误，说法太绝对。故选B。16.【解析】精诚团结有助于取得胜利，A说法绝对，错误；个人力量有限，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，B不符合题意；拥有耀眼球星，也不一定能夺得冠军，C不符合题意；中国女篮团结一心，努力拼搏，虽未成功，但
29、获得了最好成绩，这体现了团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌，D符合题意。故选D。17.【解析】分析各个题肢可知，家里来客人时，热情招待，要做到以礼待人，正确；在阅览室与同学大声交谈，这是不遵守规则的行为，错误；同学请教问题时，耐心解答不嘲笑，这是懂得尊重他人的体现，正确；上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级，这是不诚信行为，并不利于维护集体利益，错误。故选B。 18.【解析】中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，取得胜利，说明球队的力量源自队员团结协作，D正确；A中的“可以战胜一切对手”说法太绝对；B中的“完全”说法太绝对；C错误，优秀的球队并不是需要牺牲个人利益。故选D。 19.【解析】题干中
30、小亮在同学的帮助下与同学们一起度过了快乐的中学时光，体现了同学们的关爱，说明了美好集体充满关怀与友爱，D正确；AC与题意不相符；B错误，竞争集体才有活力。故选D。 20.【解析】题干中小学班主任的做法有利于学生各尽所能，满足学生的自我尊重需要和自我实现需要，有利于学生成长；班干部不是官，而是服务者，职务没有大小、贵贱之分，做好自己的事就是最棒的；要设计适合不同学生的岗位，人人都有合适的岗位，都能在班集体中充分发挥作用，正确；错误，这种做法也适用于中学阶段，应该在全体学生中推行。故选A。 21.【解析】题干中班级设置班干部特别岗位，有利于让更多同学参与班级事务，产生强大合力，从而发挥同学们的不同
31、优势，强化分工与协作，正确；此举有利于班级的团结和稳定，也不会影响正常的学习与生活，错误。故选A。 22.【解析】“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”，体现出个人的成长离不开社会，个人在集体中获得力量，正确；说法在题干中没有体现，应排除。故选B。 23.【解析】结合课本知识，美好集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的，以此分析图片可知，体现了同学们对美好集体的愿景是具有良好氛围，能够团结合作，正确；不符合题意；错误，集体利益优先。故选B。 24.【解析】依据题干描述可知，在艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生，启示我们要主动迎难而上，培养坚
32、强意志，正确；题干没有体现文明有礼、平等对待他人，不符合题意；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，启示我们要自觉融入集体，增强个人力量，参与集体生活，促进个人成长，正确。故选B。 25.【解析】题干中的描述体现了中国载人航天团队团结一心，取得成功，说明了美好集体是善于合作的，共同的愿景引领集体成员团结一致，正确；与题意不相符；错误，要反对小团体主义。故选D。26.【解析】题干中的描述体现了集体是我们成长的家园，为我们搭建成长的平台，A正确；B错误，集体力量并不是成员的简单相加；B错误，过于绝对，获得成功并不是仅靠集体就能实现的；D错误，集体的力量大于个人力量。故选A。
33、27.【解析】只有人人都遵守集体规则才能维护正常的集体秩序。分析选项可知，因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会，属于正确处理个人意愿与集体规则的表现，C正确；ABD错误，都是不能正确处理个人意愿与集体规则的行为。故选C。28.【解析】“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”说明涵养品格，发展个性离不开集体，集体为个人发展提供条件和可能，集体是我们生存的重要形态，正确；在集体中，要坚持集体利益至上，错误。故选A。29.【解析】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风，表达的是面对挫折要自信自强，正确；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因
34、为坏事很小而去做，不要因为善事很小而不去做，要求从点滴规范言行举止，正确；“寸山河对寸金，侉离分裂力谁任”意思是国家的每一寸土地我们都把它当成一寸黄金般去珍惜，如今被列强瓜分，谁才能担当起救国于危难的重任?这是要求培育热爱祖国的情感，正确；“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高”，表达的是集体团结的力量，不符合题意。故选A。30.【解析】为扑灭重庆山火送物资,积极履行道德义务，错误；学生收到贫困生生活补助费，这体现了政府正切实维护社会公平，正确；周末为帮助班级办黑板报而放弃看电影，这是坚持集体主义的具体表现，正确；梁某向人大代表反映“网络烂梗问题，这是增强民主意识，参与民主生活的表现，正确。故选D。
35、二、非选择题31.【答案】（2）判断：错误。 理由：在集体中，要有主人翁意识；要有集体责任感；我们应心中有集体，识大体，顾大局；个人利益要服从集体利益；当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，要坚持集体主义；要有团队精神；要热爱劳动，培养劳动意识，养成劳动习惯等。 32.【答案】集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。积极承担责任，在集体共建中勇担责任，共同努力。33.【答案】认识集体：美好集体助我成长；个人的成长离不开集体；个人利益必须服从于集体利益；个人必须遵守集体规则；集体能够成就个人等。34.【答案】（2）我们要正确处理个人利益与集体利益的关系。当个人利益与集体利
36、益发生冲突的时，应把集体利益放在个人利益之上。承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义；心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事。35.【答案】（1）每个人都能成为集体的主人,能各尽其能,发挥所长,学会参与,学会担当,能够加强劳动教育,促进学生全面发展。36.【答案】（1）民主意识。规则意识。集体观念。责任意识。主人翁意识。实践能力。科学文化素质。 37.【答案】（1）小夏同学这时一定感到很孤单，我们应及时邀请他入组，这不仅是友情和关爱的表现；更重要的是我们对他的认可和接纳，可以给他集体的归属感和温暖；学习项目是合作，每个人都有自己的长处，我们应优势互补，发挥每个人的长处。38.【答案】相互帮助、乐于助人；具有坚强的意志、自立自强。13
