1、高中学业水平合格性考试模拟测试卷 历 史 (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项符合题目要求。) 1周代分封制下，各封国贵族要按“周礼”行事，学说统一的“雅言”即王畿的方言。 这些规定( ) A强化了中央集权 B促进了文化交流和文化认同 C实现了文字统一 D基本消除了地方的语言隔阂 答案：B 2古代国家把从事工商业的市民编入一种特殊的户口，即“市籍” 。西汉征发徭役时， 先征发有“市籍”的人，然后征发父祖之代有“市籍”的人，最后征发无“市籍”的农民。 这表明，西汉时期( ) A实行重农抑商政策
2、 B抑制商帮的形成 C市民社会地位最低 D商业地位无足轻重 答案：A 3贞观年间，唐太宗曾签署一份向未满十八岁强壮男子征兵的敕书，但门下省给事中 魏征不肯签署，导致该敕书最后作废。这表明当时( ) A门下省掌控最高决策权 B官僚体制尚可制约皇权 C三公制度发展到达巅峰 D科举制提升了官员素质 答案：B 4明末清初有学者认为， “君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有拨乱 反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以救之。 ”从中可知该学者主张 ( ) A限制君权 B正心诚意 C格物致知 D经世致用 解析：材料中“明道淑人拨乱反正思起而有以救之”体现了研究学术应该关注 社会实际问
3、题的经世致用思想，故选 D 项。 答案：D 5有学者说： “魏源倡导师夷长技的目的，只是制夷，其注重点在于强兵， 而对富国的目的则被相对忽略了。 ”这说明魏源( ) A对西方缺少整体了解 B过分注重维护清朝统治 C理论实践水平相对较低 D摆脱了“中体西用”束缚 答案：A 6下表为南方沿海某乡的人口变动统计表(单位：人)这反映了该地( ) 时期 迁出 他乡种田 城镇做工或经营 商业 出国从事工商业 1880 1911 年 156 0 118 38 A现代乡镇企业异军突起 B传统的小农经济开始解体 C民族工业的进一步发展 D农村经济结构在缓慢变动 解析： 表格中反映农民逐渐转向从事做工或者经营商业
4、或者出国经营商业， 体现农村经 济结构发生缓慢变化，故选 D 项。 答案：D 7中国近代某一时期，剪辫与留辫、放足与缠足、洋装与长袍、鞠躬与跪拜、科学与 迷信等长期并存。一副联语在当时颇为流行： “男女平权，公说公有理，婆说婆有理；阴阳 合历，你过你的年，我过我的年。 ”这一时期应是( ) A洋务运动时期 B维新变法运动时期 C清末新政时期 D北洋军阀统治时期 答案：D 8湖南、湖北的工会会员，到 1926 年年底，发展到 30 余万人，在许多地区，工人还 建立了自己的武装纠察队。农民运动也在全国迅猛发展，湖南的农民运动更是如火如荼，成 为全国农运中心。这主要得益于( ) A中共工作重心的转移
5、 B工农武装割据理论的正确指导 C北伐战争的胜利进军 D两湖地区成为国民革命的中心 解析：随着北伐战争的胜利进军，反帝反封建的工农运动蓬勃发展，国民革命运动的高 潮迅速到来，故选 C 项。 答案：C 91930 年底，国民党四中全会决议，地方施政要以“清查户口，兴办保甲”为中心工 作，加强对基层社会的控制。同时蒋介石电令湘鄂赣三省厉行保甲。其目的是( ) A适应围剿红军和苏区的需要 B提高行政效能应对日本侵略 C争取农民对国民政府的支持 D与共产党争夺革命的领导权 解析：由材料“加强对基层社会的控制” “电令湘鄂赣三省厉行保甲”可知国共对峙时 期，随着革命根据地的不断发展壮大，国民党加强对湘鄂
6、赣地区的清查和控制，以适应“围 剿”红军和苏区的需要，故选 A 项。 答案：A 10毛泽东曾说： “随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的 高潮。 中国人被人认为不文明的时代已经过去了， 我们将以一个具有高度文化的民族出现于 世界。 ”下列各项促进了 20 世纪五六十年代中华人民共和国“文化建设的高潮”出现的是 ( ) A “双百方针”提出与贯彻 B “大跃进”运动的开展 C “上山下乡”运动的推行 D “文化大革命”的发生 答案：A 11文化大革命结束后，中央政府提出对国有企业可以“放权让利” ，就是给企业一些 自主权，一点经济利益，并在四川开始搞扩权试点。 “放权让利”
7、的主要目的是( ) A扩大企业自主权 B增强企业活力 C扩大对外开放 D建立市场经济体制 答案：B 12古代雅典克利斯提尼建立了一种全新的组织，这种组织已不是血族团体的族籍， 而只是经常居住的地区；现在要以划分的，不是人民，而是地区；居民在政治上已变为地区 的简单的附属物。克利斯提尼的这一举措( ) A推动了雅典民主进程 B扩大了雅典公民范围 C奠定了民主政治基础 D依据财产来划分地域 答案：A 13下图画作是花园中的圣母(1506 年)，画中圣母侧身而坐，照看着两个正在嬉戏 的孩子，洋溢着人世间的幸福美好。这反映了( ) A希腊罗马文化开始复兴 B文艺复兴提倡人文主义 C宗教改革运动成果显著
8、 D西方浪漫主义美术产生 解析：材料中的艺术作品虽然依然没有突破“圣像画”的范畴，但已有了明显讴歌人性 的色彩，这是一种鲜明的人文主义色彩，故 B 项正确。 答案：B 14印第安人认为： “他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富， 是一个恶魔。 ”欧洲人则认为： “他把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一 个功臣。 ”这里的“他”是( ) A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦 答案：C 15法律在近现代社会中扮演着重要角色。下面是某一法律文件的一些相关信息。据 此可知，该法律文件是( ) 国家元首由选举产生，任期七年 行政元首对议会负责 7月14日定为国庆日 A1
9、689 年英国权利法案 B1781 年美国邦联条例 C1871 年德意志帝国宪法 D1875 年法兰西第三共和国宪法 答案：D 16下表是 18701913 年美、德、英、法工业产值在世界工业生产中的比重变化表。 出现此变化的主要原因是( ) 国别 年份 美国 德国 英国 法国 1870 年 23% 13% 32% 10% 1913 年 38% 16% 14% 6% A国家加强对经济的干预 B第二次工业革命的进行 C对世界市场的激烈争夺 D新兴资本主义国家崛起 解析：据图可知第二次工业革命美、德等新兴资本主义国家迅速崛起，英、法等老牌资 本主义国家由于技术老旧等原因开始走下坡路，故选 B 项。
10、 答案：B 171921 年，面对严重的经济危机，列宁对到访的美国商人阿曼德 哈默说： “现在我 们必须从头做起重新发掘我们的经济潜能。 ”为了“发掘经济潜能” ，苏俄( ) A实行了战时共产主义政策 B采取了优先发展重工业的方针 C恢复了货币流通和商品交换 D建立了高度集中的计划经济体制 解析：依据材料“1921 年，面对严重的经济危机” “现在我们必须从头做起重新发 掘我们的经济潜能”可知列宁利用市场和商品货币的关系发展经济，实行了新经济政策，故 C 项正确。 答案：C 181947 年 4 月，美、英、中、法等 23 个国家进行关税减让谈判，双边关税谈判共进 行 123 项，涉及大约 5
11、 万种商品。10 月，23 国签订关贸总协定 。关贸总协定除每年召开 大会外，主要活动是主持减税谈判，消除贸易壁垒，实现贸易自由化。这说明关贸总协定力 图( ) A建立新的国际金融体系 B提高发展中国家的贸易话语权 C根除各国利己主义政策 D推动世界贸易制度化和体系化 答案：D 19下图反映了 19451975 年间联合国成员国的变化情况，这表明( ) A第三世界发展壮大 B欧共体的成员增加 C世界贸易范围明显扩大 D经济区域化的趋势加强 解析：根据图中联合国成员数量的洲际分布变化可知，从 1945 到 1975 年，亚洲和非洲 成员国明显增多，而亚非国家多为第三世界国家，说明第三世界发展壮大
12、，故 A 项正确。 答案：A 20某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子， 并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是( ) A. 古典主义 B. 浪漫主义 C. 印象主义 D. 现代主义 答案：C 二、非选择题(本大题包括 2 小题，每小题 20 分，共 40 分。) 21阅读材料，结合所学知识回答问题。(20 分) 材料一 1884 年 12 月，英国议会通过人民代表制法 ，它把城市中的“房主选举权” 原则扩大到各郡区，使部分农业工人也获得了选举权。这样，城市和农村地区的选举资格基 本统一起来，英国的选民总数又增加 1 倍，达到 4
13、50 万人。不过，依靠父母生活没有单独成 家立业的男子，以及家庭佣人和全部妇女仍被排斥在选举大门之外。1885 年 1 月，议会通 过了重新分配议席法 ，这样基本接近于平均代表制原则，对居住在人口稠密的大城市的 工人有一定的好处。在 1918 年的法案中，授予年满 30 岁的妇女以选举权，1928 年又将妇 女选举权的年龄限制降低为 21 岁。 摘编自英国的议会改革 材料二 到 1952 年底， 毛泽东和中共中央认真分析了抗美援朝的发展态势和国际形势， 得出了中国将面临一个相对和平的环境的正确结论。 1953 年 1 月 13 日，中央人民政府委员会举行会议， “决议在 1953 年召开由人民
14、用普选 方法产生的乡、县、省(市)各级人民代表大会，并在此基础上召开全国人民代表大会” 。 1953 年 12 月， 毛泽东对总路线的内容作了最后的、 完整的阐述， 这样宪法的指导思想、 根本任务等一系列问题也就明确了。到 1954 年下半年，召开全国人大代表的选举和宪法草 案的制定等各项工作已经基本就绪。 摘编自一届全国人大为什么在 1954 年召开 (1)根据材料一，归纳 19 世纪末到 20 世纪 20 年代英国普选改革的成果，并结合所学知 识分析其原因。(10 分) (2)根据材料二并结合所学知识，概述第一届全国人大在 1954 年召开的条件。(6 分) (3)根据材料一、二并结合所学
15、知识，简要分析普选权与民主政治建设的关系。(4 分) 答案：(1)成果：工人的选举权逐步得到保证；代表平均制原则基本实现；妇女的选举 权限制逐步被放宽。(4 分，答出其中两点即可) 原因：第二次工业革命引起英国社会结构的进一步变化；社会进步，人们的民主意识不 断增强，民主体制不断发展与完善。(6 分，每点 3 分) (2)条件：国内：政治方面，军事斗争基本结束，政权已经稳定，民主改革积累了经验； 经济方面，土改完成，恢复发展经济的任务基本完成；思想上，毛泽东解决了宪法的指导思 想、根本任务等问题；国际：抗美援朝战争取得胜利，赢得了较稳定的国际环境。(6 分， 国内 2 分，国际 2 分) (3
16、)关系：公民普选权的大小是衡量一国民主政治建设的重要标准；普选权的发展是社 会政治、经济、思想文化全面进步的体现；民主政治发达国家的公民获得的普选权也相应更 高。(4 分，答出其中两点即可) 22中国近现代留学潮，是在特定的历史背景下形成的，其整个发展过程呈现出明显 的阶段特征。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 中国早期留学欧美运动始于幼童留学美国。 从 1872 年到 1875 年间， 清政府先 后派出四批共 120 名幼童赴美留学。由于海防的需要，从 1877 年开始，清政府又派出福建 船政学堂四批学生赴欧留学， 它开清政府向欧洲官派留学生之先河。 留欧学生归国后很多成 为北洋海军
17、中的骨干。 摘编自周棉等清末留学欧美运动析论 材料二 经历重创的清政府开始把眼光从“泰西各国”转向小国日本。1898 年 8 月， 光绪皇帝发布上谕称： “自以派人出洋游学为要” “至游学之国，西洋不如东洋” 。此后又令 各省督抚遴选在职官员及学生送日游历游学， 又于 1903 年 8 月制定 “奖励游学毕业生章程” ， 对毕业生分别授予科举头衔，并予以录用。向日本派遣留学生便作为一项政策确立下来，赴 日留学之风骤然兴起， 留日学生也直线上升从京师同文馆的选派生到各省保送的望族子 弟，从在任知府、知县到一般小富百姓，纷纷联袂东渡，甚至出现了兄弟、父子、姐妹、夫 婿相伴留学东洋的景象。 据彭洁简
18、论近代中国留学教育的变化 材料三 1950 年代留苏生的选派工作是一种自上而下的“小米筛子加细箩”式的层层 选拔过程，可以说是一种“国家行为”下的留学运动在专业选择和分配上，80%以上的 留苏学生选择的都是理工科，征询专业栏大都写着“祖国的需要，就是我们的志愿” 。选派 工作主要分为四个阶段：19511953 年，采取 “严格选拔，宁少勿滥”的方针， 共派出 1 105 名学生； 19541956 年， 采取 “严格审查， 争取多派” 的方针， 共派出 5 189 人； 19571960 年，则采取“多派研究生，一般不派大学生”的方针，共有 1 198 名留苏生； 19611965 年则改成“
19、减少数量，提高质量，宁少勿滥”的方针，仅派出 202 人。 摘编自白冰等论 1950 年代留苏生的派出中苏关系的另一面 (1)根据材料一，概括中国早期留学欧美运动出现的历史背景。(6 分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析推动 19 世纪末 20 世纪初“赴日留学之风骤然兴 起”的主要因素。(6 分) (3)根据材料三，概括 1950 年代中华人民共和国留苏生选派运动呈现出的特点，(4 分) 并结合所学知识说明 19541956 年“严格审查，争取多派”方针产生的积极影响。(4 分) 答案：(1)历史背景：洋务运动开展，急需专业人才；(3 分)边疆危机频现，海防建设提 上日程。(3 分)
20、(2)主要因素：民族危机日益加深；明治维新的刺激；民族资本主义初步发展；政府重 视留日与“新政”的实施；科举制的废止；西学广泛传播；民主革命形势高涨；民众救亡意 识日益觉醒；进步人士的推动。(6 分。每点 3 分，答出其中 2 点即得满分。) (3)特点：以服务于中华人民共和国经济建设为目标；由国家主导，政治色彩浓厚；随 中苏关系的亲疏变化而波动；体现出无私奉献、建设新国家的时代风貌。(4 分。每点 2 分， 答出其中 2 点即得满分。) 积极影响：促使 1950 年代留苏高潮的出现；有利于“一五”计划的实施；为国家建设 培养了大批骨干人才；有利于中苏交流合作。(4 分。每点 2 分，答出其中 2 点即得满分。)
