1、获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 1 苏教版二上同步课课练 6.6 连乘，连除和混合运算 一、计算。 1.算一算。 4 8 3 2.4864= 352734= 3 643= 1223= 836= 329= 4279= 8194= 4 48= 二、连一连。 432 16 1836 849 6 2445 2464 18 821 235 30 3661 2739 5 4 3642 4556 1 239 三、解答。 1.购物。 （1）小青用 27 元钱买了 3 包薯条，每包薯条多少 元？ 6 4 2 6 9 2 2 3 获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 2 （2）每块蛋糕 3 元，小青有 24
2、 元，他能买几块蛋糕？ 2.二年级有 6 个班，每班栽了 6 盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级 4 个班，平均每班可分得几盆花？ 获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 3 【答案】【答案】 一、1. 答案：12，6；4,36；18,9,36,6。 2. 解析： 练习的重点是让学生在做题前先思考分析， 明确运算顺序后再计算。 答案：2，28,3,18,4,54,54,36,2。 二、解析：在计算连乘、连除 、乘除混合运算时，我们 都要 按从左到右的顺 序来计 算。 432 16 1836 849 6 2445 2464 18 821 235 30 3661 2739 54 3642 4
3、556 1 239 三、1. 解析：在计算连乘、连除 、乘除混合运算时，我们都要按 从左到右 的顺这是一道用除法意义解决实际问题的基本练习， 学生在理解题意的基础上独 立解决问题，汇报时说说你是怎么理解的。 （1）把 27 平均分成 3 份，每份是多 少？（2）24 里面有多少个 3？ 答案： （1）273=9（元） （2） 243=8（元） 2. 解析：这是一道综合题，第一个问题是用乘法意义解决的实际问题，第二 个问题是用除法解决的问题。让学生自己理解题目的意思，将题目的意思抽象出 来，并运用所学的知识解决问题。通过对比练习，进一步加深学生对乘除法意义 的理解。 答案：66=36（盆） 答：一共栽了 36 盆花。 364=9（盆） 答：平均每班可分得 9 盆花。
