1、 女：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ 女:再过几个小时平安夜就要到来 男: 再过几个小时圣诞节就要来临 女：此刻是欢庆的日子，我们尽情狂欢。 男：此刻是除尘的日子，我们悔过自新。 女：此刻是祝福的日子，我们道出心声， 男：此刻是许愿的日子，我们埋下希望的种子。 女：此刻我们无比高兴，我们荣幸的迎来了学校领导和多位老师的光临，让我们以 热烈的掌声欢迎他们的到来。谢谢你们的关心和指导。 男：初一 3 班“平安校园”主题班会现在开始。 让我们一起歌唱最想念的季节 第二章、有奖问答，学习文化 女 2：有谁记得你第一次过圣诞节是什么时候？（找同学回答）这么多年来你一直 都过圣诞节
2、吗？那么你对圣诞节相关的知识了解多少？ 让我们进行第二环节：有奖问答。规则是，问题一出即刻起立回答，答对者可获得 我们圣诞礼物 男：请听第 1 题、圣诞节是什么意思？纪念谁？请回答 正确答案是： 解析：圣诞节这个名称是基督弥撒的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是 一个宗节我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。 女：请听第 2 题、耶稣诞生于哪个国家？他的父亲是谁？请回答 正确答案是： 解析：耶稣基督降生的事记在下面：他母亲玛丽娅已经许配了约瑟，还没有迎娶，玛丽 亚就从圣灵怀了孕。她丈夫约瑟是个义人，主的使者对他说：不要怕，只管娶过玛 丽亚，因她所怀圣灵之子，你要给他起名叫耶稣，因
3、他要将百姓从罪恶中拯救出来 男：请听第 3 题、圣诞老人是哪国人？他的名字叫什么？ 正确答案是： 哪位同学知道圣诞老人的故事，讲给大家听听， （好，有请 ） 圣诞老人故事材料：圣诞老人故事材料： 圣诞老人原指公元圣诞老人原指公元 4 世纪时小亚细亚专区世纪时小亚细亚专区 的主教尼古拉，他因和蔼可亲慷慨的主教尼古拉，他因和蔼可亲慷慨 济贫万里闻名。到了济贫万里闻名。到了 6 世纪，人们把他尊称为圣尼古拉。由于民间有关尼古拉的传世纪，人们把他尊称为圣尼古拉。由于民间有关尼古拉的传 说中，都联系到少说中，都联系到少年儿童和礼物，从此，圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送年儿童和礼物，从此，圣诞老人便
4、成为专门在圣诞节向孩子们送 礼物的慈祥老人的形象。到了礼物的慈祥老人的形象。到了 18 世纪，通过文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿世纪，通过文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿 红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。 女：圣诞老人和蔼可亲慷慨济贫，他是圣诞节向人们送礼物的慈祥老人。请问大家女：圣诞老人和蔼可亲慷慨济贫，他是圣诞节向人们送礼物的慈祥老人。请问大家 我班谁更合适扮演这个角色？我班谁更合适扮演这个角色？请推选出两位我班的圣诞老人 （男女各一人） ， 让他给 我们分发圣诞礼物。 男：请听第 4 题.圣诞卡是信用卡还是贺卡？哪国人发明的？请回答 正确答案是： 哪位同
5、学知道圣诞卡的故事，讲给大家听听， （好，有请 ） ， 圣诞卡故事材料：圣诞卡故事材料： 世界上第一张圣诞卡是世界上第一张圣诞卡是 1843 年英国人亨利年英国人亨利.高乐爵士提议， 由约翰高乐爵士提议， 由约翰.卡尔葛卡尔葛.荷斯利设荷斯利设 计的。 卡片上画的是一个贵族家庭， 三代人一齐举杯对一位不在场的亲友表示祝贺。计的。 卡片上画的是一个贵族家庭， 三代人一齐举杯对一位不在场的亲友表示祝贺。 后来每逢圣诞人们就会用它表达对友人的谢意和祝福，或者希望对方谅解自己的过后来每逢圣诞人们就会用它表达对友人的谢意和祝福，或者希望对方谅解自己的过 错，化解矛盾，修缮关系。从而愉快的共度佳节。错，化
6、解矛盾，修缮关系。从而愉快的共度佳节。 男：听完这位同学的故事，我才知道小小圣诞卡，作用竟然如此重大。请同学们很 快写下你的祝福，送出你的祝福。 女（朗诵） ：曾经多少次你的无理，让他受辱 曾经多少次你的狂暴，使他受伤 曾经多少次他的好心帮助，都被你拒绝 一次又一次，你的任性 让他们都渐渐的离你而去。 同学们在这喜庆佳期，你是否愿意悔过， 一声对不起，一句祝福语 送给的是他人，救赎的是自己 让一切不该到此终结 让一个崭新的你从此站起 让带着忏悔或祝福的纸条传动起来吧 让我们把友谊重建 让我们班级更加平安和谐。 三、送出祝福，收获喜悦三、送出祝福，收获喜悦 男：请我们的圣诞老人将圣诞卡传送给收件
7、人。 女：请某同学分享一下你的圣诞祝福好吗？ 表达一下你的态度。谢谢，还有谁？ 男：圣诞卡它送出了祝福，收获了喜悦，它祝福了别人，也救赎了自己。让我们在 这愉快的节日里，继续通过各种途径把祝福与问候送给我们的家人、亲戚朋友和每 一个关心我们的人。 女：关于圣诞的故事很多，由于时间关系，就不给大家一一介绍了，现在让我们一 起欣赏世界各地流光溢彩的圣诞节（播放视频） 四、欣赏小品、悔过自新四、欣赏小品、悔过自新 男：有平安才有欢快， 女：有文明才有平安。请欣赏某同学带来的相声五兄弟的改变 表演相声 （小结）男：人非圣贤，孰能无过， 女：有错能改，善莫大焉。 男：让我们向这五兄弟学习，彻底改掉我们的
8、陋习，做一个文明守纪的中学生，做 一个社会所需要的人，做一个受人敬仰的人。 五、平安健康，理性过节五、平安健康，理性过节 （开头）女：在这欢乐幸福的日子里？请谁告诉大家你最想做什么？准备怎么做？ （某同学起立回答） 节日里与我们相关的事 购物、玩乐、出游、美食、烟酒、爆竹、聚会、送礼 男： （过度）屏幕中的这些项目都是与我们在节日相关的事，有谁知道我们所做这些 事情的时候有何利弊？应该注意些什么，给大家谈谈。 女： （小结）从刚才几位同学的忠告中，不难看出喜与悲是一对孪生兄弟，如果控制 不好喜庆的节奏，就会酿成悲剧。 男：所以再次提醒大家：把平安与健康放在首位，欢乐才会透彻，喜庆才会久远， 回
9、味才会醇香。 女：平平安安才是福，在这喜庆的日子里大家时刻不要忘记安全，自己安全、顾人 安全，才能构建平安校园。 六、班六、班主任指导主任指导，学生，学生誓志誓志 男： （开头）有请班主任对今天的班会指导点评。大家欢迎。 班主任发言 女： （小结）谢谢班主任的殷切期盼，我们一定不会忘记您的嘱托，不会辜负您的希 望。请大家其实朗诵： 迎接灿烂的曙光 是星星，总要发光， 是玫瑰，总会开放， 是蛟龙，总要腾空， 是鸿鹄，总会飞翔。 路途的漫长， 人生的风霜， 终会被毅力和自信， 化为生命的芬芳。 拼搏的刚强， 开拓的激昂， 终会为有志者， 奏出精彩的乐章。 展开你飞翔的翅膀， 看清你远航的方向， 涉过这宁静的夜晚， 迎接你灿烂的曙光 。 七、结束语七、结束语 男:今天我们的思想深受洗礼， 女：今天我们的灵魂得到了救赎， 男：今天我们的生命有了希望 女：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！ 合：愿圣诞老人把我们此刻许下的所有心愿一一实现。 男：今天的班会到此结束， 女：让我们再次以热烈的掌声感谢学校领导和各位老师的光临与指导， 合：祝你们平安健康，快乐幸福。
