1、课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 高中英语外研版必修高中英语外研版必修1 （课标通用）（课标通用） 完整课件完整课件 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 Module 1 My First Day at Senior High Period Four Cultural Corner 课件（外研版必修课件（外研版必修1，课标通用），课标通用） 单词识记单词识记 1_/kv/vt.包含包含 2_/ dIspIntId/ adj.失望的失望的 3_/sIstm/n.制度制度，体系体系 4_/ti：neId/n.青少
2、年青少年 5_/dIplm/n.文凭文凭 . cover disappointed system teenager diploma 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 短语天地短语天地 1_在年初在年初 2_在在结束时结束时 3_被分成被分成 4_参加参加 5_暑假暑假 6. _课外活动课外活动 7_美国的学校体制美国的学校体制 . at the start of the year at the end of be divided into take part in summer vacation afterschool activity Americ
3、an school system 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 阅读表达阅读表达(根据课本内容完成下列各题根据课本内容完成下列各题) 1When do the American students receive the high school diploma? _ 2How many semesters are there in one school year? _ At the end of twelfth grade. Two semesters.The first is September through December， the sec
4、ond January through May. . 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 3If there is a famous play this evening，do you think Rob Marshall would like to see it? Why? _ 4What did the author mainly talk about in the letter? _ _ Yes.Because he takes part in all kinds of afterschool activities，including going
5、to theater club. The author mainly talked about something about the American school system. 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 根据课文内容根据课文内容，将短文补充完整将短文补充完整 Rob Marshall wrote to tell Li Kang about the American school system.In the US，secondary school usually_1_seven years ， grades six_2_twelve.Hi
6、gh school is from ninth to twelfth grades.If students want to go to college they need a high school_3_at the end of twelfth grade. The school year in America_4_two semesters ， the first_5_is September through December， and_6_January_7_May.And they have a long summer vacation. . 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂
7、互动探究 解码书面表达解码书面表达 They start school at 7：50 am and_8_at 3 pm.They can take part in_9_afterschool activities playing football， basketball，volleyball，table tennis and also going to theater club. _10_the letter，Rob asked Li Kang to write to him and tell something about his summer vacation and Chinese s
8、chool system. 答案答案 1.covers 2.to 3.diploma 4.is divided into 5.of which 6.the second 7.through 8.finish 9.all kinds of 10.At the end of 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 cover (1)v.包含包含/括括，涉及涉及，处理处理 Are there any areas that you feel are not covered adequately in the book? 你觉得书中是否有哪些方面论述的还不够详细你觉
9、得书中是否有哪些方面论述的还不够详细？ (2)v.占占(面积面积) The reserve covers an area of some 1,000 square kilometers. 这个保护区占地这个保护区占地1 000平方公里平方公里。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 (3)v.盖盖，遮盖遮盖，掩盖掩盖，覆盖覆盖 I had no umbrella so I covered my head with a newspaper when it rained. 我没有伞我没有伞，下雨的时候我就用报纸遮头下雨的时候我就用报纸遮头。 Flood wa
10、ter covers our fields. 洪水淹没了我们的田地洪水淹没了我们的田地。 (4)v.走完走完(一段路一段路) The cars covered 200 miles a day. 汽车一天走完汽车一天走完200英里英里。 He covered the distance in fifteen minutes. 他十五分钟走完这段距离他十五分钟走完这段距离。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 (5)v.采访采访，报道报道 All the papers covered the election in depth. 各报刊都详细报道这次选举各报
11、刊都详细报道这次选举。 (6)v.be sufficient to meet够支付够支付 Will 10 pounds cover the cost of a new shirt? 买这件新衬衫买这件新衬衫10英磅够吗英磅够吗？ My salary fully covers all expenses. 我的薪水足够一切开支我的薪水足够一切开支。 (7)n.C盖子；套子；罩盖子；套子；罩 Will you please take off the cover from the bottle? 请把瓶子盖拿掉好吗请把瓶子盖拿掉好吗？ 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解
12、码书面表达 (8)v.C封面；书皮；封套封面；书皮；封套 My book needs a new cover. 我的书需要一个新封面我的书需要一个新封面。 Her portrait appears on the front cover of that magazine. 她的肖像刊登在那份杂志的封面上她的肖像刊登在那份杂志的封面上。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 请写出下列句子中请写出下列句子中cover的不同含义的不同含义 The school committee will cover twelve members, including Ms
13、White. ( ) Attention! The highway was covered with snow. ( ) Our new factory covers an area of 400 square kilometers. ( ) We will send the best journalist to cover the whole game. ( ) In the Long March the Red Army Men covered 25,000 li. ( ) Will 100 dollars cover the rent of the house？ ( ) 包括包括 覆盖覆
14、盖 占占面积面积 够够的费用的费用 走完；行程走完；行程 报道，采访报道，采访 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 divide.into把把分成分成 Scientists traditionally divide the oceans into zones. 传统上传统上，科学家们把大洋分成几个区域科学家们把大洋分成几个区域。 搭配：搭配：be divided into 被分成被分成 Our class is divided into seven groups in order to organize the teaching.为了组织教学为了组织教
15、学，我们班被分成七个小组我们班被分成七个小组。 1 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【归纳拓展归纳拓展】 divide sth between/among/with sb和和分分 divide sth in half/into halves 把把分成两部分分成两部分 divide.by.除以，把除以，把分成若干份分成若干份 divide up 分配，瓜分分配，瓜分 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【比较网站比较网站】 divide/separate 易混词汇易混词汇 辨辨 析析 例例 句句 divide
16、 指把一个整体分成若指把一个整体分成若 干部分，常与介词干部分，常与介词 between，among，by ，into等搭配。被等搭配。被 divide的东西在一定的东西在一定 条件下具有统一性条件下具有统一性 He divides his energies between politics and business.他把一部分精力他把一部分精力 用在家务上，一部分用在用在家务上，一部分用在 生意上。生意上。 separate 指把原来连在一起的指把原来连在一起的 或靠近的分隔开，多或靠近的分隔开，多 与介词与介词from，by一起一起 搭配使用搭配使用 The old man is tryi
17、ng to separate the two men who are quarrelling.这个老人这个老人 正试图把两个争吵的人分正试图把两个争吵的人分 开。开。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【完成句子完成句子】 把这些苹果拿去把这些苹果拿去，分成两份分成两份。 Take these apples and_two. 台湾是大陆的一部分台湾是大陆的一部分，不能分离出去不能分离出去。 Taiwan is one part of the mainland and it shouldnt _the mainland. divide them int
18、o be separated from 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 2at the end of在在结束时；在结束时；在的尽头的尽头 At the end of the day，hell still have to make his own decision.在这一天结束时在这一天结束时，他将不得不做出自己的决定他将不得不做出自己的决定。 At the end of the road youll find a shop. 在路的尽头在路的尽头，你会发现有一家商店你会发现有一家商店。 You will find the keys at the e
19、nd of the book. 你将会在书的后面找到答案你将会在书的后面找到答案。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【归纳拓展归纳拓展】 bring.to an end 使使终止终止 come to an end 完毕，结束完毕，结束 in the end 最后，终于最后，终于 end in 以以结束结束 by the end of 到到末为止末为止 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【比较网站比较网站】 by the end/in the end 易混词汇易混词汇 辨辨 析析 例例 句句 by the
20、end 一般不单独使用一般不单独使用 ，后常接，后常接of短语短语 ，意为，意为“到到 结束的时候结束的时候”， 表示一段时间，表示一段时间， 因此句子多用完因此句子多用完 成时态，如过去成时态，如过去 完成时或将来完完成时或将来完 成时成时 By the end of last term we had planted 6,000 trees.到上学期末为止到上学期末为止 我们已种植了我们已种植了6,000棵棵 树。树。 We will have learned 3 units by the end of next week.到下星期末，我到下星期末，我 们就会学完们就会学完3个单元。个单元。
21、 in the end 后不可跟后不可跟of 短语短语 ，表示最终的结，表示最终的结 果，相当于果，相当于 finally或或at last They found the lost boy in the end.最后他最后他 们终于找到了那个丢们终于找到了那个丢 失的孩子。失的孩子。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 用用at the end of，in the end 或或by the end of 填空填空 _the road，there is a mountain. _he climbed up the tree and got the app
22、le. We had finished the work_last week. At the end of In the end by the end of 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 3take part in 参加；参加； 参与参与 She doesnt usually take part in any of the class activities. 她通常不参加任何班级活动她通常不参加任何班级活动。 Ten of my classmates took part in the sports meet held last week.我们班有
23、十名同学参加了上周举办的运动会我们班有十名同学参加了上周举办的运动会。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【比较网站比较网站】 take part in/join in/join/attend 易混易混 词汇词汇 辨辨 析析 例例 句句 take part in 指参加有组织的、重指参加有组织的、重 大的活动，并在其中大的活动，并在其中 发挥作用发挥作用 About 2,000 people took part in the protest.大约大约2 000人参人参 加了抗议活动。加了抗议活动。 join in 指参加正在进行着的指参加正在进行着的
24、 活动或游戏等，也可活动或游戏等，也可 用于用于join sb in sth/doing sth某人一起某人一起 干某事干某事 Please come over and join in our game.请过请过 来参加我们的游戏。来参加我们的游戏。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 join 指参加团体或组织，成指参加团体或组织，成 为其中的一员为其中的一员 Many of the youth joined the army.很多年很多年 轻人都参军了。轻人都参军了。 atte nd 相当于相当于be present at， 多指“出席、参加多指“
25、出席、参加(会会 议、讲座议、讲座)”等等 He decided to attend the meeting himself.他决定他决定 亲自赴会。亲自赴会。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【完成句子完成句子】 既然你没有工夫既然你没有工夫，你就不必参加茶会了你就不必参加茶会了。 Since you have no time, you need not_the tea party. 他将学他哥哥的榜样他将学他哥哥的榜样，也去参军也去参军。 He is going to take after his brother and_the army. 你
26、来同我们一起打扫教室好吗你来同我们一起打扫教室好吗？ Will you_ _with us to clean up the classroom? 我们有机会参加这个运动会感到很高兴我们有机会参加这个运动会感到很高兴。 We are very happy to have the chance to_ _ _the sports meet. attend join join in take part in 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 The school year is divided into two semesters，the first of
27、 which is September through December，and the second January through May.一学年有两个学期一学年有两个学期，第一学期从九月份到十二月份第一学期从九月份到十二月份， 第二学期从一月份到五月份第二学期从一月份到五月份。 the first of which is September through December是定语从句是定语从句， 修饰先行词修饰先行词two semesters；the first of whichthe first of the two semesters。 There are seventyfour s
28、tudents in our class，fortytwo of whom are boys.我班有我班有74位学生位学生，其中其中42位是男生位是男生。 The factory produces half a million pairs of shoes every year, 80% of which are sold abroad. 那家工厂每年生产那家工厂每年生产50万双鞋万双鞋，其中有百分之八十被销往国外其中有百分之八十被销往国外。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【完成句子完成句子】 这里有两座大楼这里有两座大楼，较大的一座接近一百英尺
29、高较大的一座接近一百英尺高。 There are two buildings，_ _ _ _stands nearly a hundred feet high. 别人送给我别人送给我3本烹饪书本烹饪书，我最喜欢第一本我最喜欢第一本。 I was given three books on cooking，the first_ _I really enjoyed. the larger of which of which 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 自荐信自荐信 【写作任务写作任务】 假设你是周晓假设你是周晓，就读于某国际学校就读于某国际学校。你校
30、准备挑选一名中你校准备挑选一名中 国学生参加你校举办的国学生参加你校举办的“中外学生英文辩论赛中外学生英文辩论赛”，你想参你想参 加此次比赛加此次比赛。请你用英文给此活动的负责人赵老师写一封请你用英文给此活动的负责人赵老师写一封 自荐信自荐信。 【写作内容写作内容】 1参加此活动的原因；参加此活动的原因； 2你的优势你的优势，如语言能力如语言能力、临场应变能力临场应变能力、逻辑思维能逻辑思维能 力等；力等； 3你的辩论赛经历及取得的成绩你的辩论赛经历及取得的成绩。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【写作要求写作要求】 1可适当加入细节可适当加入细节
31、，以使内容充实以使内容充实、行文连贯；行文连贯； 2词数：词数：100左右左右。 【写作分析写作分析】 第一步：认真审题第一步：认真审题 一 审 体 裁 ： 本 次 写 作 要 求 写 一 封 自 荐 信一 审 体 裁 ： 本 次 写 作 要 求 写 一 封 自 荐 信 (A Self- Recommendation Letter)，属应用文写作范畴属应用文写作范畴。自荐信是推自荐信是推 荐自己适合担任某项工作或从事某种活动荐自己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受以便对方接受 的一种专用信函的一种专用信函。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达
32、 二审格式：自荐信的格式与一般书信的格式基本相同二审格式：自荐信的格式与一般书信的格式基本相同，包包 括称呼括称呼、正文正文、结束语和签名结束语和签名。 三审结构：本次写作的正文可分为三部分三审结构：本次写作的正文可分为三部分。首先首先，可以在可以在 简单介绍自己的基本情况后交代写作目的简单介绍自己的基本情况后交代写作目的。接下来接下来，按照按照 要点提示要点提示，说一下为什么要参加这个活动说一下为什么要参加这个活动、你的优势在哪你的优势在哪 及列举与辩论赛相关的经历及列举与辩论赛相关的经历，以增强自己的竞争力以及信以增强自己的竞争力以及信 件的说服力件的说服力。最后最后，可再次表明自己参加活
33、动的迫切愿望可再次表明自己参加活动的迫切愿望、 希望尽快得到回复或表达对收信人的谢意等希望尽快得到回复或表达对收信人的谢意等。 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 第二步：提炼要点第二步：提炼要点 1hold an English debating contest 2recommend myself 3be interested in the contest 4meet the requirements 5my fluent English 6express myself in English 7solve problems 8rich experie
34、nce 9early reply 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 第三步：扩点成句第三步：扩点成句 1I heard that our school was going to hold an English debating contest for Chinese and foreign students. 2Im writing this letter to recommend myself to be a candidate. 3I am interested in the contest. 4 I feel that I am compete
35、nt enough to meet the requirements. 5My obvious advantage is my fluent English. 6I can express myself in English fluently. 7I am good at finding ways of solving problems. 8I have come first in several English debating contests， so I have accumulated rich experience. 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解
36、码书面表达 【品味佳作品味佳作】 Dear Mr. Zhao， I am Zhou Xiao from Class One，Senior Three. I heard that our school was going to hold an English debating contest for Chinese and foreign students；hence，Im writing this letter to recommend myself to be a candidate. I would like to take part in the contest，not only bec
37、ause I am interested in the contest，but also because I feel that I am competent enough to meet the requirements. 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 On the one hand，my obvious advantages are my fluent English and great pronunciation.I have been learning English for many years，so I can express mys
38、elf in English fluently and clearly.Besides that，I am good at finding ways of solving problems and have excellent logical thinking skills.On the other hand，I have also come first in several English debating contests. Accordingly，I have accumulated rich experience. I am looking forward to your early
39、reply. Yours， Zhou Xiao 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【名师点津名师点津】 1首段在简短的自我介绍后首段在简短的自我介绍后，表明了写作目的：表明了写作目的：I am Zhou Xiao from Class One，Senior Three.I heard that our school was .；hence，Im writing this letter to recommend myself to be a candidate. 2第二段首句照应全段第二段首句照应全段，既表明了参赛的目的既表明了参赛的目的，又概括介又概
40、括介 绍了自己的优势：绍了自己的优势：I would like to take part in the contest， not only because .，but also because I feel that . 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 3灵活使用多种表达灵活使用多种表达，表明了对于自己能参加比赛的表明了对于自己能参加比赛的 信心：信心：competent enough，obvious advantages，fluent English and great prounciation，be good at，excellent logi
41、cal thinking skills及及rich experience 4使用连接性词汇使用连接性词汇，使文章过渡自然使文章过渡自然、更有条理性：更有条理性： hence，on the one hand及及on the other hand 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【写作模板写作模板】 Dear_(称呼称呼)， I am Zhou Xiao from Class One，Senior Three(简短的自简短的自 我介绍我介绍)I heard that_(简述应简述应 聘的原因聘的原因)；hence，Im writing this let
42、ter to recommend myself to be_(应聘的职位应聘的职位) In my opinion，I am competent enough to meet the requirements( 表 达 自 信表 达 自 信 ) On the one hand ， _ _(本人优势一本人优势一)On the other hand， _(本人优势二本人优势二) 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 My ability to_ (本人优势三本人优势三)is also great.If I am lucky enough to have the
43、 opportunity to do the job，I would_(表达如表达如 果能获得工作机会后的决心果能获得工作机会后的决心) I am looking forward to your early reply(表达愿望表达愿望) Sincerely yours， _(署名署名) 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【仿写训练仿写训练】 (2011 辽宁辽宁)假定你是李华假定你是李华，将于今年七月从新星外语学校将于今年七月从新星外语学校 毕业毕业。你从报纸上得知你从报纸上得知Battitude 态度；sight 视力，看见。解题的关键是towa
44、rds这个词， 四个选项中只有attitude可与towards连用，attitude towards 态度。故选C 答案:C 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 2enthusiastic adj.热情的热情的，热心的热心的 All the new teachers are enthusiastic about new school term. 所有教师都对新学期充满热情所有教师都对新学期充满热情。 【归纳拓展归纳拓展】 be enthusiastic about/over.热衷于热衷于/热心于热心于 enthusiasm n.热心，热情热心，热情 with enthusiasm热情地热情地 课前自主学习课前自主学习 课堂互动探究课堂互动探究 解码书面表达解码书面表达 【完成句子完成句子】 他总是对什么都非常热心他总是对什么都非常热心。 He _everything. 她与我一样
