1、状元成才路12.12.美丽的星空美丽的星空冀人版六年级下册目录目录情境导入情境导入新知讲解新知讲解课堂归纳课堂归纳课堂练习课堂练习情境导入情境导入为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是星座，如大熊座、猎户座等。今天，国际上通用的星座一共有 88个，这些星座把美丽的星空分成不同的区域。情境导入情境导入大熊座和猎户座在天空中的什么位置？天空中还有大熊座和猎户座在天空中的什么位置？天空中还有哪些星座呢？哪些星座呢？新知讲解新知讲解寻找典型星座寻找典型星座怎样才能对星座有更多的了解？我们可以在晴朗的夜晚，与同
2、学一起去观察星空。新知讲解新知讲解材料：毯子或被子、星图、手电筒、笔等。观察方法：1.选择开阔、易于凝视夜空的地方，躺在毯子上观看星空。2.根据星图，先寻找大熊座和猎户座，再观察其他星座。3.观察大熊星座中的七颗非常明亮的星，即北斗七星。七颗星在天空中排列成一个长柄勺子状。4.把观察到的星座记录下来。新知讲解新知讲解关于星座，如果我们想知道更详细的信息，可以上网查资料，或者去天文馆进行了解。整理搜集到的信息，并利用合适的方式呈现出来。新知讲解新知讲解 第一小组 2020年4月类别类别:宇宙 资料来源：资料来源：网络题目：题目：大熊座摘要：摘要：大熊座在北方天空出现，北斗七星属于大熊座，是寻找大
3、熊座的明显标志。新知讲解新知讲解 猎户座猎户座猎户座是天空中最亮、最易于辨认的星座。猎户腰带里的三颗星最为醒目，因此，猎户座也是冬夜最好认的星座之一，在南方天空出现，地球上大部分地区都能看到。新知讲解新知讲解还找到了哪些星座？还找到了哪些星座？说说自己是怎样了解星说说自己是怎样了解星座的，把自己观察到的座的，把自己观察到的星座信息与同学交流、星座信息与同学交流、分享。分享。新知讲解新知讲解水瓶座水瓶座:1.20:1.20一一2.18 2.18 新知讲解新知讲解双鱼座双鱼座:2.19:2.19一一3.203.20新知讲解新知讲解白羊座白羊座:3.2I:3.2I一一4.194.19新知讲解新知讲解
4、金牛座金牛座:4.20:4.20一一5.205.20新知讲解新知讲解双子座双子座:5.2I:5.2I一一6.2I6.2I新知讲解新知讲解巨蟹座巨蟹座:6.22:6.22一一7.227.22新知讲解新知讲解狮子座狮子座:7.23:7.23一一8.228.22新知讲解新知讲解处女座处女座:8.23:8.23一一9.229.22新知讲解新知讲解天秤座天秤座:9.23:9.23一一I0.23I0.23新知讲解新知讲解天蝎座天蝎座:I0.24-II.22:I0.24-II.22新知讲解新知讲解射手座射手座:11.23:11.23一一12.2112.21新知讲解新知讲解摩羯座摩羯座:12.22:12.22
5、一一1.I91.I9新知讲解新知讲解同学们，看一看，你们都是什么同学们，看一看，你们都是什么星座？符不符合你们的性格？星座？符不符合你们的性格？情境导入情境导入同学们，假如我们走在陌同学们，假如我们走在陌生的地方迷路了，没有任何工生的地方迷路了，没有任何工具，我们应该如何辨认方向呢？具，我们应该如何辨认方向呢？新知讲解新知讲解用北极星辨认方向用北极星辨认方向先找到北斗七星，沿着勺口外侧两星的连线，向勺口所指的方向延伸，约为两星间隔的5倍处，有一颗较明亮的星，就是北极星。然后,利用北极星就可以辨别方向了。应用与拓展应用与拓展制作星空仪制作星空仪材料：硬纸板 1 张、黑色纸、橡皮筋 3 根、手电筒
6、、剪刀、针等。制作方法：1.用硬纸板卷个圆筒，套上两根橡皮筋。2.用黑色纸给圆筒做一个盖儿，用橡皮筋固定在圆筒上。应用与拓展应用与拓展3.把观察到的星星或星座信息，用针在黑纸盖上用扎孔的形式“记录”下来。4.将手电筒放进圆筒中，朝向天花板，关掉屋内电灯，打开手电，星座就呈现在天花板上了。应用与拓展应用与拓展与同学一起欣赏自制的与同学一起欣赏自制的“美丽星空美丽星空”讨论讨论课堂归纳课堂归纳利用北极星可以辨别方向。课后作业课后作业1.1.在夜晚，我们可以用（在夜晚，我们可以用（）辨认方）辨认方向。向。2.2.北斗七星不属于大熊座（北斗七星不属于大熊座（）北斗七星北斗七星状元成才路我们下节课见呦！我们下节课见呦！冀人版六年级下册
