2023年中考语文二轮专题复习：现代文阅读-文章标题的含义和作用（共29张PPT）ppt课件（含素材）-2024年中考语文复习.zip

看图猜与动物相关的成语打草惊蛇打草惊蛇虎头蛇尾虎头蛇尾放虎归山放虎归山画龙点睛画龙点睛【阅读】【阅读】文章标题藏奥妙，慧眼如炬洞玄机文章标题藏奥妙，慧眼如炬洞玄机-【阅读】文章标题的含义【阅读】文章标题的含义和作用和作用 标题是文章内容、思想感情的高度概括。标题是什么？一、知识讲解（一）文章标题的含义（一）文章标题的含义（比喻义、象征义（比喻义、象征义+情感）情感）与文章主旨相关与文章主旨相关与文章主旨相关与文章主旨相关（本义、字面含义）（本义、字面含义）与文章内容相关与文章内容相关与文章内容相关与文章内容相关 表层含义表层含义深层含义深层含义牛刀小试 比比看谁拟定的标题更好（1）请给下面文段拟定一个合适的标题。乡村早晨的天空真美乡村早晨的天空真美!你看你看,红的如火一般的太阳升起了红的如火一般的太阳升起了,害羞的她拿害羞的她拿着雪白的云朵着雪白的云朵,遮住了羞红的脸庞遮住了羞红的脸庞.厚厚的白云层层叠叠厚厚的白云层层叠叠,一团团的簇拥一团团的簇拥在一起在一起,看起来软软的看起来软软的,就如诱人的棉花糖一般就如诱人的棉花糖一般,令人垂涎欲滴。太阳愈令人垂涎欲滴。太阳愈升愈高升愈高,散发着万道金色光芒散发着万道金色光芒,一架飞机划过天际一架飞机划过天际,在天空中留下了美丽在天空中留下了美丽的弧线。湛蓝得如水一般天空映衬着红通通的太阳与雪白的云朵。多么的弧线。湛蓝得如水一般天空映衬着红通通的太阳与雪白的云朵。多么美丽的天空啊美丽的天空啊!乡村的早上；美丽的清晨；清晨看日出牛刀小试 比一比，看谁拟定的标题更好（2）请给下面文段拟定一个合适的标题。在同学家，我玩得很晚。路灯拉长了我微胖的身影，显得那么孤单。在路灯的周围，在同学家，我玩得很晚。路灯拉长了我微胖的身影，显得那么孤单。在路灯的周围，许多不知名的虫子和蛾子杂乱无章地飞舞着，给本来就很烦躁的夏季增添了更多的苦恼。许多不知名的虫子和蛾子杂乱无章地飞舞着，给本来就很烦躁的夏季增添了更多的苦恼。“妈妈在干什么？她还在生我的气吗？妈妈在干什么？她还在生我的气吗？”我不由自主得加快了回家的路。我不由自主得加快了回家的路。我打开了门，屋里一片昏暗。我依稀看到沙发上妈妈蜷缩的身影以及从妈妈身上滑落我打开了门，屋里一片昏暗。我依稀看到沙发上妈妈蜷缩的身影以及从妈妈身上滑落下来的毛衣。我轻轻走过去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，这不是妈妈时常熬夜并不断下来的毛衣。我轻轻走过去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，这不是妈妈时常熬夜并不断给我量身的那件红色毛衣吗？我顿时无语，现在还是夏天啊，我不禁潸然泪下。给我量身的那件红色毛衣吗？我顿时无语，现在还是夏天啊，我不禁潸然泪下。餐桌上是妈妈已经准备好的饭菜。在我常坐的桌子边上有一堆鱼刺，妈妈吃过饭了？餐桌上是妈妈已经准备好的饭菜。在我常坐的桌子边上有一堆鱼刺，妈妈吃过饭了？我半信半疑地走了过去，在其中一个盘子里，是全部被抽出刺的鱼肉。我顿时惊呆了，我半信半疑地走了过去，在其中一个盘子里，是全部被抽出刺的鱼肉。我顿时惊呆了，这就是妈妈，她的爱依旧不变。这就是妈妈，她的爱依旧不变。我的妈妈；感受母爱；母爱依旧；母爱是一盏灯好标题的三个标准：1.能吸引读者的阅读兴趣；2.与文章的内容相关；3.与文章的主旨相关。一、知识讲解1.阅读映子的文章爱如茉莉，然后回答问题。请用“要素串联法”概括这篇文章的主要内容。分析：文章讲述了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾妈妈的小事，我明白了父母之间的爱如茉莉一般平淡无奇，洁白纯洁。（二）理解文章标题含义例题精讲一、知识讲解 答：表层含义：爱就像茉莉花一样。深层含义：用比喻的修辞手法，把爸爸妈妈的爱比作茉莉，写出了父母的爱情像茉莉花一样清新芬芳、平淡幽远。表达我对爸爸妈妈爱情的赞美之情。问题：请用简短的语言概括文章标题的含义。比喻义比喻义（表层含义（表层含义+深层含义）深层含义）一、知识讲解2.阅读陶铸的文章松树的风格，然后回答问题。（二）理解文章标题含义例题精讲 答：表层含义是松树的品格。深层含义是松树象征着生命力顽强、自我牺牲、乐观向上的人们。表达了作者对正直、朴素、坚强，品格高尚的人们的赞美。问题：请用简短的语言概括文章标题的含义。象征义象征义（表层含义（表层含义+深层含义）深层含义）理解文章标题技法总结：理解文章标题技法总结：表层含义 +深层含义（比喻义或象征义）（与文章的内容相关）（与文章的内容相关）（与文章的主旨相关）（与文章的主旨相关）现代文阅读考试中，还常见几个问法:1.文章以“XX”为题，有什么好处？2.选文标题有什么作用？3.通读全文，简要分析文章标题的妙处。4.本文的题目能否换成XX？请说出理由。这些问题，考查是否也是文章标题的含义呢？文文章章标标题题的的作作用用文章标题的含义文章标题的含义文章标题的作用（妙处）文章标题的作用（妙处）一、知识讲解1.文章标题的作用（1）标题新颖，吸引读者的阅读兴趣。（三）文章标题的作用例：爱如茉莉 把爸爸妈妈之间的真爱比作茉莉花，生动形象地写出了真爱的平淡无奇却芬芳怡人。一、知识讲解（2）设置悬念，引人深思，吸引读者的阅读兴趣。例：花儿为什么那么红（3）交代故事发生的时间、季节等背景。例：秋天的怀念 点明了故事发生的时间。一、知识讲解（4）点明文章的写作对象。例：我的妈妈我的班主任。（5）是文章的线索，贯穿全文的始终。背影在文中四次出现背影在文中四次出现一、知识讲解（6）概括文章的主要内容或主要事件。例：记一件快乐事有意义的春节等（7）意味深长，具有象征意义。例：松树的风格（9）是作者寄托情感的载体。（8）揭示（或暗示）文章的情感主旨。例：秋天的怀念，文章标题揭示了文章的主旨怀念之情。一、知识讲解阅读鲁彦故乡的杨梅，思考并回答相应的问题。（四）文章标题的作用例题精讲助读：1.文章可分为四部分（、-、-、-），请用简洁的语言概括出来。一、知识讲解第一部分（第段）：开篇点题，表达自己对故乡、对故乡杨梅的喜爱之情。第二部分（第-段）：从形状、颜色和味道三方面描写故乡的杨梅，以此表达自己的难忘之情。第三部分（-段）：回忆小时候在故乡吃杨梅的情景。第四部分（-段）：身处异乡难以吃到故乡杨梅的滋味，与故乡有了隔阂。一、知识讲解答：（1）点明了文章的写作对象。（2）“杨梅”是文章的线索，贯穿着全文。（3）暗示了文章的主旨。（4）作者情感寄托的载体。问题：文章以“故乡的杨梅”为题，有什么作用？1.标题新颖、吸引读者的阅读兴趣。2.设置悬念，引人深思，吸引读者的阅读兴趣。3.交代故事发生的时间、季节等背景。4.表明文章的写作对象。5.是文章的线索，贯穿全文的始终。6.概括文章的主要内容或主要事件。7.意味深长，具有象征意义。8.揭示（或暗示）文章的情感主旨。9.是作者寄托情感的载体。文章标题常见作用归纳：与阅读兴趣相关与文章的内容相关与文章的主旨相关二、课堂练习1 1、请简析、请简析青苔撑起的一片绿意青苔撑起的一片绿意中中“绿意绿意”的含义。的含义。(3(3分分)【答案】本义指生机勃勃、春意盎然、春色满园的青苔。文中指自强不息、顽强生长、志存高远的精神。抒发了我对青苔由衷的敬意和赞美之情，对青春、对人生的思考和执着追求。二、课堂练习作者以作者以“槐花约槐花约”为题有何意蕴？请谈谈你的理解。（为题有何意蕴？请谈谈你的理解。（4 4分）分）【答案】“槐花约”本义是槐花之约。作者对泰山槐花情有独钟观赏槐花是践行十年之约。文中指延续朝圣之约（或登山之约）。泰山是风景与文化的集大成者，作者登泰山是阅读华夏文明史，是朝圣中华文明。同时也指友情之约。作者本次看槐花是赴朋友之约。看槐花的经历让作者结交了很多泰山的儒雅朋友。槐花约槐花约二、课堂练习（1 1）本文回忆了）本文回忆了“我我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。（相关内容。（4 4分）分）芬芳的蜡梅花芬芳的蜡梅花“我”自称患有咽炎，为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花学生们的行为让“我”感动，学生们卖力的献计献策“我”带领学生们放学后踏雪访梅二、课堂练习（2 2）结合全文内容分析，以）结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？为题有哪些作用？（3 3分）分）芬芳的蜡梅花芬芳的蜡梅花【答案】（1）制造悬念，激发读者的阅读兴趣；（2）关联主要情节，体现主要内容；（3）芬芳的腊梅花是贯穿全文的线索；（4）芬芳的腊梅花象征着学生们美丽的心灵；（5）揭示文章情感主旨，体现我与孩子们温暖的师生情。二、课堂练习（3 3）从修辞手法角度赏析下面这句话。（）从修辞手法角度赏析下面这句话。（3 3分）分）那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。芬芳的蜡梅花芬芳的蜡梅花【答案】运用了比喻的修辞手法，将学生们比作一朵朵美丽的腊梅花，生动形象的写出了学生们如同腊梅花一般美丽可爱，表达了“我”对学生们的喜爱之情。二、课堂练习（1 1）请用一句话概括文章的主要内容。）请用一句话概括文章的主要内容。月亮村的月亮月亮村的月亮【答案】月亮村的月亮回乡接父亲一路上的所见所感。（2 2）请说说文章的标题）请说说文章的标题“月亮村的月亮月亮村的月亮”有何妙处。有何妙处。【答案】一语双关，题目中的后一个“月亮”，既指山村的月亮，也指“月亮”这个人。新颖奇特，吸引读者阅读，激发阅读兴趣。线索作用，“月亮”贯穿全文，以月亮这个人的行踪为线索，也以“月亮”这一物为线索。揭示主旨，暗示作者渴盼山村月圆人也圆的美好愿望。二、课堂练习（3 3）请根据括号里的提示，赏析下面句子。）请根据括号里的提示，赏析下面句子。祠堂一片虚空，分明是一个弧独的老人，正在月光下品着这无祠堂一片虚空，分明是一个弧独的老人，正在月光下品着这无边的寂寞呢。（从修辞方法角度）边的寂寞呢。（从修辞方法角度）月亮村的月亮月亮村的月亮【答案】运用比喻，将祠堂比作是一个孤独的老人，一语双关，即象征了乡村老人的孤苦，又暗示了乡村如同老者走向末路，一片萧条。三、阅读迁移 以以“母爱母爱”为主题，你能想到哪些题目？至少写出三个题为主题，你能想到哪些题目？至少写出三个题目，并从中选出一个题目说明拟题理由，字数不能少于目，并从中选出一个题目说明拟题理由，字数不能少于100100字。字。【参考答案】锁不住的目送一针一线总关情悠悠寸草心谢谢您的观看THE PROFESSIONAL TEMPLATE学科网（北京）股份有限公司文章标题的含义和作用相关阅读素材文章标题的含义和作用相关阅读素材爱如茉莉爱如茉莉映子那是一个漂浮着橘红色黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说：妈妈，你爱爸爸吗?妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱像什么？”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。此后不久，在爸爸出差回来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下肚的。”然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没有听我花尽心思编的谎话，他直奔医院。此后，他每天都去医院。一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。学科网（北京）股份有限公司似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸，你怎么不在陪床上睡。”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多又诗意啊，转念又笑自己简直已是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”“妈，你怎么啦？”我好生奇怪。“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”这么简简单单、平平淡淡的一句话，却是我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，而且萦绕不去。哦，爱如茉莉，爱如茉莉。1.阅读映子的文章爱如茉莉，然后回答问题。请用“要素串联法”概括这篇文章的主要内容。2.问题：请用简短的语言概括文章标题的含义。松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一学科网（北京）股份有限公司粒种子这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。问题：请用简短的语言概括文章标题的含义。故乡的杨梅故乡的食物，我没有比这更喜欢的了。倘若我爱故乡，不如就说我完全是爱的这叫做杨梅的果子吧。呵，相思的杨梅!它有着多么惊异的形状，多么可爱的颜色，多么甜美的滋味呀。它是圆的，和大的龙眼一样大小，远看并不稀奇，拿到手里，原来它是遍身生着刺的哩。这并非是它的壳，这就是它的肉。不知道的人，一定以为这满身生着刺的果子是不能进口的了，否则也须用什么刀子削去那刺的尖端的吧?然而这是过虑。它原来是希望人家爱它吃它的。只要等它渐渐长熟，它的刺也渐渐软了，平了。那时放到嘴里，软滑之外还带着什么感觉呢?没有人能想得到，它还保存着它的特点，每一根刺平滑地在舌尖上触了过去，细腻柔软而且亲切这好比最甜蜜的吻，使人迷醉呵。学科网（北京）股份有限公司颜色更可爱呢。它最先是淡红的，像娇嫩的婴儿的面颊，随后变成了深红，像是处女的害羞，最后黑红了不，我们说它是黑的。然而它并不是黑，也不是黑红，原来是红的。太红了，所以像是黑。轻轻的啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们已染上了一嘴的红水。说他新鲜红嫩，有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧?嗳，那就错了。荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像鱼目;杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水呢。滋味吗?没有十分成熟是酸带甜，成熟了便单是甜。这甜味可决不使人讨厌，不但爱吃甜味的人尝了一下舍不得丢掉，就连不爱吃甜味的人也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。它是甜的，然而又依然是酸的。而这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。那时我们才知道自己的牙齿酸了，软了，连豆腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了酸的杨梅。我们知道这个，然而我们仍然爱它，我们仍须吃一个大饱。它真是世上最迷人的东西。唉，唉，故乡的杨梅呵。细雨如丝的时节，人家把它一船一船的载来，一担一担的挑来，我们一篮一篮的买了进来，挂一篮在檐口下，放一篮在水缸盖上，倒上一脸盆，用冷水一洗，一颗一颗的放进嘴里，一面还没有吃了，一面又早已从脸盆里拿起了一颗，一口气吃了一二十颗，有时来不及把它的核一一吐出来，便一直吞进了肚里。“生了虫呢蛇吃过了呢”母亲看见我们吃得快，吃得多，便这样的说了起来，要我们仔细的看一看，多多的洗一番。但我们并不管这些，它成了我们的生命，我们越吃越快了。“好吃，好吃，”我们心里这样想着，嘴里却没有余暇说话，待肚子胀上加胀，胀上加胀，眼看着一脸盆的杨梅吃得一颗也不留，这才呆笨地挺着肚子，走了开去，叹气似的嘘出一声“咳”来唉，可爱的故乡的杨梅呵。一年，二年我已有十六七年不曾尝到它的滋味了。偶而回到故乡，不是在严寒的冬天，便是在酷热的夏天，或者杨梅还未成熟，或者杨梅已经落完了。这中间，曾经有两次，在异地见到过杨梅，比故乡的小，比故乡的酸，颜色又不及故乡的红。我想回味过去，把它买了许多来。“长在树上，有虫爬过，有蛇吃过呢”学科网（北京）股份有限公司我现在成了大人，有了知识，爱惜自己的生命甚于杨梅了。我用沸滚的开水去细细的洗杨梅，觉得还不够消除那上面的微菌似的。于是它不但更不像故乡的，简直不是杨梅了。我只尝了一二颗，便不再吃下去。最后一次我终于在离故乡不远的地方见到了可爱的故乡的杨梅。然而又因为我成了大人，有了知识，爱惜自己的生命甚于杨梅，偶然发现一条小虫，也就拒绝了回味的欢愉。现在我的味觉也显然改变了，即使回到故乡，遇到细雨如丝的杨梅时节，即使并不害怕从前的那种吃法，我的舌头应该感觉不出从前的那种美味了，我的牙齿应该不能像从前似的能够容忍那酸性了。唉，故乡离开我愈远了。我们中间横着许多鸿沟。那不是千万里的山河的阻隔，那是助读：1.文章可分为四部分（、-、-、-），请用简洁的语言概括出来。2.问题：文章以“故乡的杨梅”为题，有什么作用？青苔撑起的一片绿意 春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃。百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。图片学科网（北京）股份有限公司 我非常喜欢清代诗人袁枚那首苔诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。青春从何处来？它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。苔草是不会开花的，但她“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。她虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样的开放权利，春光离不开她们不断地点缀，才显得如此春意盎然。图片 江南民间有句谚语：“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河”。在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。不远处的春江，“江水绿如蓝”，这是青苔的大写意、大手笔。图片 在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。图片 小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。图片 在岁月的戏台上，青苔似乎错过了诗经，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿学科网（北京）股份有限公司印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度，他知青苔的生存环境。图片 中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。图片 我是江南人，深爱着门前残墙上的青苔，绿意由她而生。青苔的绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。春光总是被那些摇曳的芦草占尽，她却自有一番风情。她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受着“春满大地”的时光。也许你脚踏在其身上，目光却关注着斜枝的桃花，或是墙头上的芦苇花。她们总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。此时，如果你没有见青苔，一定是遗憾的；没有青苔的世界，也是寂寞的。1、请简析青苔撑起的一片绿意中“绿意”的含义。(3 分)学科网（北京）股份有限公司槐花约谢冕 一个春日，友人捎话说，中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。十年前的那天，华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。清晨，约几位朋友登泰山，望不尽的奇峰峻岭，一派令人惊叹的“青未了”!约行两小时，艰难的盘山道走过，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了!令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我：花若有待!我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到来。平原的槐花我见过，燕园的槐花也很有名，但那些花景是散落各处的，总在隐约仿佛之间。而中天门不同，是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放，不!简直是喷发!那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情，令人感到温暖。极目望去，眼前涌动的花海，白花花的竟是让人心惊的明亮!在道旁，在岭崖，在山谷，到处是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着光芒。多情的让人心疼的中天门槐花!为了迎接我的到来，她用浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着我，多让人心醉的缱绻缠绵!那是我首登泰山，是数十年的圆梦之举。我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。我知道山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的伟大。它是众山之首，奇兀、险峭、壮美，但它不单是一座风景山，更是一座文化山。风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，名世者稀。武当有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间，历代帝王留下的封诰碑石，摩崖上的诗文墨迹，多少先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。我来北地数十载，所居城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最学科网（北京）股份有限公司庄严的日子，以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。同行者四人皆我好友，感人的是毛老师，他已体力不支，为陪我，强行至中天门。力竭，众人劝止，改乘索道至南天门迎我。毛老师于翌年病逝。中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回应我们的约定。那次登临后，我寻求再次登山的机缘。五年后重登泰山，陪同者易人。四月，山中微寒，花时尚早。我暗下决心，相约十年为期，重践槐花之梦。这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿，恐我误了花期，提醒我：中天门的槐花开了。我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。是日，朝发永定门，午前直抵泰安。主客杯酒言欢，相忆十年旧事，我心有所萦，不敢恋杯，瞬即离座，款步登山。较之十年前，身边多了几位陪同者，均儒雅时贤，一路言谈甚欢。午后二时抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自 2004 年首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今近十载。2013 年春日，我如约前来，花事如海，真情如梦，十年旧约，两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花!我将此种感受发至远方：“永远的槐花之约，你开了，我就来了!”为了表达我对槐花的感激，或可换种表述：“永远的槐花之约，我来了，你就开了!”1.作者以“槐花约”为题有何意蕴？请谈谈你的理解。（4 分）芬芳的蜡梅花芬芳的蜡梅花秦湄毳秦湄毳 天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生 天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生 秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。学科网（北京）股份有限公司 一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了。我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神，不由歪了一下身子。我掩饰地清着嗓子说：“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年三十岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有三百岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了 一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了。我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神，不由歪了一下身子。我掩饰地清着嗓子说：“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年三十岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有三百岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了 接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说：“是吗？这个办法倒还没试过”接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说：“是吗？这个办法倒还没试过”窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼 窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花 其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花 有一天，他们的“小神探”跑来给我说：“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。有一天，他们的“小神探”跑来给我说：“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说：“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了。”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校 我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说：“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了。”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校学科网（北京）股份有限公司附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布：“放学后踏雪访梅去！”小胖喊：“我带路给老师摘蜡梅花去！”一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布：“放学后踏雪访梅去！”小胖喊：“我带路给老师摘蜡梅花去！”雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我 雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花你闻不到他们的芳香，是因眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里为你还没有走进他们的心里 花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说：此刻，我陶醉。今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说：此刻，我陶醉。（1）本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。（4分）（2）结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？（3 分）（3）从修辞手法角度赏析下面这句话。（3 分）那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。学科网（北京）股份有限公司月亮村的月亮吴小军月亮三年没回他那粤北深山里的家了，他已经在邻近深圳的一个小县城安了家，实现了进城的梦想。前几天突然接到村民小组长从家乡的县城打来的电话，说他爸有些不得劲了。月亮决定，趁着中秋请假回一趟，把母亲去世后一直不肯离开村子的老父亲接过去住。要不，还真拿不准啥时才回家。一跨上山坳，他就真切地想起了老人讲的月亮村的名是怎么来的了。真是好大个月亮！就这样银光光、亮爽爽、突兀兀地从两座大山坳处撞入他的眼帘，撞入他的心房。“我回来了！”坐了几个钟头的火车，坐了一个多钟头的汽车，坐了近一个钟头的小四轮，又走了一个钟头的山路的月亮，忘了所有的疲惫，心里豁然亮堂了起来。转过这个坳，是一起做泥水工的广财的家，墙头有的塌了，瓦破了，屋顶上露着的椽子黑了。房门上还挂着几片纸，残的，月光虽然很亮，却看不出红白了。广财的孩子在城里上民办学校，前些年他爸也没了，他可能有四五年没回村了。月亮沿着那条走了三十多年，眼下却觉有些陌生的小路下坳。陌生？是呀，怎么就陌生了呢？是三年没走了？哦，是杂草太盛了，反射着月光，银灿灿的一片，草间这条由乱石铺成的小路，显得瘦了。下了坳，有一片稍缓的坡地，错落着几座屋子，分别是广发、兴利、黑牛、中坤等人的家，除了兴利是木工，其他几个原先也和月亮一起做泥水工、杂工，后来各自分开，也不知散落到哪处去了。一路上，经过了秋英、亚菊的家，屋子的窗都黑着，想是也没人在屋。这些年，村里的人像蒲公英的种子一样，陆陆续续飘进城里去了，有大城市，也有县城，最差的也到镇上去了。去了，也慢慢扎下了脚跟。大家都不愿意回来。又转过一个山包，是一大片连着的庄稼地，现在全荒了。转过得水家，月亮看见祠堂了。守祠堂的孤老头七叔公会点香火。都是岁月，都是故事。前些年，祠堂香火很盛，除了年节、醮会，村里红事、白事都在那里上香鸣炮，禀告先人。祠堂，是一个村的中枢，是圣地哩。月亮想起了官厅前面两块石碑上刻着的字：学科网（北京）股份有限公司月出满地水，云来一天山。今天是十四，往年这时候，祠堂已经开始祭祀的一些仪式了，而眼下，祠堂一片虚空，分明是一个孤独的老人，正在月光下品着这无边的寂寞呢。还真有个孤独的人影。一身黑，佝偻着腰，像村民常用的钩刀。一勾一勾地，这个黑影，正从这一汪亮光里走到另一汪亮光里。“爸！”月亮吃了一惊，“爸，你在这干啥哩？”黑影稍稍抬起了头，还是钩刀一般站着。又低下了头，将手里一个东西放在祠堂与风水塘前面那块大坪的一汪亮光里。顺着父亲的手，月亮发现，这一片亮汪汪的全是碗、盘、碟、缸之类的容器，全都装着水，从风水塘前一直排到大坪，整整齐齐地，足足有几千个。天，这是将村里每家的吃饭的家伙都收来了呀？显然，父亲在用这些东西到塘里盛了水，又摆到了这地上。“爸，你这是干啥呀？”“月亮，那么多月亮。”父亲指着那些碗盘碟缸。是啊，每个碗盘碟缸里都有一个月亮！“月亮圆了，我儿子该回来了，全部人都该回来了”父亲喃喃地说。月亮一把抱住父亲，一阵心酸：“爸，我回来了！”祠堂的侧门咿呀一声开了，出来一个黑影，像月亮父亲一样的钩刀般的身子，是村里的五保户七叔公，他就住在祠堂的侧房。他吃力地张了张嘴：“呀，是月亮回来了。”七叔公说：“村里就剩我们俩了。”他望着天上的大月亮，“你带他走吧，就剩我和它了”银子似的月华笼罩着村庄，梦一般美丽。月亮不由泪流满面。（1）请用一句话概括文章的主要内容。学科网（北京）股份有限公司（2）请说说文章的标题“月亮村的月亮”有何妙处。（3）请根据括号里的提示，赏析下面句子。祠堂一片虚空，分明是一个弧独的老人，正在月光下品着这无边的寂寞呢。（从修辞方法角度）学科网（北京）股份有限公司