1、 第第 6 课课 网络学习网络学习 一、教学目标一、教学目标 知识目标：知识目标：了解常见的网络学习途径和方法 技能目标：技能目标：1初步学会利用网络百科、专题网站、网络课堂开展研究和学习； 2了解各类电子书格式； 情感目标：情感目标：通过网络课堂、专题学习网站等学习方式的体验，能够在网上选择适合自己 的学习资源，感受对自己学习生活的影响。 21 世纪教育网版权所有 二、重点难点二、重点难点 教学重点教学重点： 能够学会利用网络百科、专题网站、网络课堂等网站的资源，了解各类电子书的格式。 教学难点：教学难点： 能够在网上合理的选择适合自己的学习资源。 三、环境与素材三、环境与素材 1教学环境：
2、教学环境：多媒体网络教室，要求能上因特网。 2 教学素材： 教学素材： 教师课前搜索相关的介绍网页形成学习网页或学习文档供学生上课查阅。 四、教学建议四、教学建议 教学过程教学过程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 教学目的教学目的 导入 请学生通过百度搜索帮忙找一找 SharePoint Designer 这个软件是做什么用 的？ 学生利用百度找出这 个软件是用来制作网 页的。 利用将要学习的网页制作 软件，让学生自己通过百 度搜索中的百度百科找出 答案，从而引出这堂课将 要学习的内容。 新授 一、 网络百科 1、 请学生根据书本介绍了解什么是网 络百科，百度百科、维基百科。 2、 学生分
3、两大组分别用百度百科和维 基百科了解“微软公司”。 1、 学生看书本找到 答案。 2、 利用网络百科了 解“微软公司” 让学生主动学习，学会好 好利用自己的教科书。 分组进行可以对两种网站 进行比较选择更好的那一 个。 二、 网络课堂 1、 打开“比尔盖茨夫人毕业演讲”视频 从此引出网络课堂网易公开课， 并请同学从书本上找出什么是网络 课堂。 2、 根据书本提示完成书本上的亲身体 验。 1、 学生观看视频， 并看书了解网 络课堂。 2、 从提供的网站 上找出自己喜 欢的课程并记 录。 播放的视频是比尔盖茨夫 人与上一部分内容有关， 使课堂内容更有关联。 三、 专题网站 1、 根据学生记录的课程
4、统计出大家最 喜欢的内容， 并请大家从网上找出专 门介绍此内容的网站， 以此引出专题 网站的概念。 2、 请学生找一找 SharePoint Designer 这 个网页制作软件的教程。 可以是文字 形式也可以是视频形式， 看看自己找 到的资源网站是属于那种类型的网 站，并把这个资源的网页收藏起来， 1、 利用百度搜索找 出要求的内容， 了解专题网站。 2、 从网上找出 SharePoint Designer 网页制 作的教程。判断 这个网站的类型 并收藏网页。 尊重多数人的选择，体现 学生的主体地位，充分利 用书本的相关知识可以让 学生先熟悉熟悉。 四、 电子书 1、 如果把同学找到的教程打印下来就 是一本介绍 SharePoint Designer 应用 的书， 那放在网上我们就可以称它为 电子书，请学生谈谈什么是电子书， 哪些地方可以看到它？ 2、 请学生根据书本的介绍了解电子书 的格式， 并从网上找找这些不同格式 的电子书下载到桌面。 1、 回答问题 2、 从网上搜索电子 书并下载（下载 可以要求程度好 的学生） 提高学生动手能力，体现 本科目的操作特色。 小结 展示大家找到的各类电子书和各类介绍 SharePoint Designer 软件制作的网页并进 行这个节课的总结 总结这节课学习到的 网络学习方式。 学会总结利用课堂知识。
