1、 认识画图软件认识画图软件 教学目标:教学目标: 认知目标:1、了解画图软件的开关方法。 2、认识画图软件的窗口组成。 3、能够利用画图软件中的工具画一副自己喜欢的画。 发展目标:1、培养学生自主发现问题、解决问题的能力。 2、培养学生合作学习的能力。 3、培养学生有爱心、互帮互助的能力。 4、让学生学会评价,能够正确对待评价。 情感目标:1、在学习活动中增强学生的学习兴趣和自信。 2、提高学生的审美能力。 教学重点:教学重点:1、工具的使用 2、自主能力的培养 教学难点:教学难点:工具的灵活运用。 教学过程:教学过程: 一、激趣导行,创设情境。 今天咱们来讲个故事,大家听过神笔马良的故事吗?
2、同学们争先恐后的举手,让多个同 学来讲述这个故事,然后启发学生思考。 (大屏幕展示出故事情节) 同学们,马良的条件那么苦他都那么热爱学习,而且他是那么喜欢帮助别人,咱们现在 在这么好的条件下,有笔,有本,还有漂亮的教室和电脑,是不是咱们更应该好好学习呢? 同学们在一起更应该互相帮助呢?这节课咱们就以小组为单位进行学习,同学们互相帮助, 互相学习,看看哪个小组这节课学到的东西最多。www.21-cn- 导入本课课题,马良有一枝神笔,咱们的电脑里也有一枝神笔,下面就请同学来来找一 找这支神笔在哪?看看在电脑里怎样来画画?21cnjy 二、自主学习 任务一:以小组为单位结合课本自主完成任务, 下面以
3、小组为单位,看看哪一组能以最快的速度找到它,并且打开它。找到了请举手示 意我。 学生活动:完成任务一。 学生回答问题。 师总结:(大屏幕展示课题) 画图软件, 画图软件的打开方式: 开始程序附件画图 双击桌面上的画图图标 任务二: 下面请同学来总结一下,这个画图软件的窗口中都有哪些部分组成? 师总结: 标题栏、菜单栏、工具箱、工具样式区,调色板等等。哪位同学能告诉老师,调色板看 起来象什么?对,象咱们的彩笔颜料,那工具箱里面的工具又应该是什么呢?对,同学们非 常聪明,这就是咱们用来画画的东西了,也就是那只神奇的笔。21 教育网 任务三:请同学发挥自己的想象画一副自己最喜欢的画。 老师巡视并适当
4、指导 作品展示,学生在展示作品的时候说明自己是用什么工具绘制的,并说明工具的使用方 法。 教师总结: 同学们在绘画的过程中用到了很多工具。 三、闯关练习,巩固知识。 老师这有一幅画,请同学们帮老师涂上颜色。(说明:画了一个苹果,但画圆的时候留 了一个小口,同学们在填充颜色的时候用填充工具的过程中,会把整个画布填满,让学生思 考这是怎么回事,让同学们互助学习,找出解决的方法。有的同学会很快发现这个小口。) (同学们争先恐后地上台表演)21 世纪教育网版权所有 四、自由练习,灵活运用。 五、作品展示,评价小结。 师总结: 这节课有的同学学会了用铅笔工具,有的同学学会了用像皮擦,还有的同学学会了用调 色板,写出了彩色的名字,同学们真的都很聪明,只要咱们共同努力,一定能赶上马良,大 家说对不对呀?21cnjycom 那么就请同学们今天晚上回去给爸爸妈妈画一幅最漂亮的画好吗?