1、4.不做“小马虎“设计思路设计思路信息技术与教学融合信息技术与教学融合课堂互动课堂互动 课堂生成课堂生成马虎听故事，知听故事，知“马虎马虎”宠宠物物屋屋寻找寻找“小马虎小马虎”寻找寻找“小马虎小马虎”课前班级小调查课前班级小调查考试漏题丢失学具计算粗心看错题目丢失衣服忘带作业生活中的生活中的“小马虎小马虎”小纽扣，圆溜溜小纽扣，圆溜溜捏在手，不放松捏在手，不放松先从上，再到下先从上，再到下对仔细，慢慢扣对仔细，慢慢扣仔细体验学习中的学习中的“小马虎小马虎”唉，又漏做一题。99学习中的学习中的“小马虎小马虎”漏漏题题 抄抄错错 在文具盒上写上提示语：别心急，要专心别心急，要专心大哥哥来支招大哥哥
2、来支招按顺序顺序一题一题往下做，不会做的要标记标记，做完还要再检查检查。游戏中的游戏中的“小马虎小马虎”我的铲子呢？小明，回去时提醒我拿衣服啊。寻寻求求他他人人的的帮帮助助与与提提醒醒列清单小姐姐有办法小姐姐有办法“小马虎小马虎”添麻烦添麻烦麻烦了老师麻烦了老师麻烦了爸爸麻烦了爸爸麻烦了门卫叔叔麻烦了门卫叔叔“小马虎小马虎”危害大危害大小马虎 危害大拓展延伸拓展延伸小马虎、大怪兽小马虎、大怪兽危害大，别害怕危害大，别害怕制服它，有方法制服它，有方法牢记认真和细心牢记认真和细心一定能够打败它一定能够打败它随意粗心不马虎的好办法不马虎的好办法智智慧慧树树细心有序求助列清单认真检查做标记仔细火眼金睛找不同火眼金睛找不同谢谢大家谢谢大家
