1、晾衣架上的小轮 科学粤教版 六年级上 新知导入新知导入 晾衣架能把衣服升高，是什么起作用？ 晾衣架上的小轮子晾衣架上的小轮子 起着重要的作用。起着重要的作用。 新知导入新知导入 这些小轮子有什么特点？ 凹槽凹槽 轴轴 特点：边缘有凹特点：边缘有凹 槽，能绕轴转动槽，能绕轴转动 轮子轮子 我们把这种简单的机械，称为滑轮。 新知导入新知导入 滑轮是一种简单机械。 在生活中，人们使用滑轮来起重物。 新知讲解新知讲解 活动1：提起重物的轮子 实验内容：试组装一个能吊起重物的滑轮实验内容：试组装一个能吊起重物的滑轮 工具不材料：铁架台、滑轮、细绳、钩码和测力计 新知讲解新知讲解 想一想想一想 有几种办法
2、？ 实验操作 新知讲解新知讲解 第一种办法：固定滑轮 把滑轮固定在铁架台上把滑轮固定在铁架台上 绳子绕在滑轮上绳子绕在滑轮上 绳子的一端挂住钩码绳子的一端挂住钩码 用手往下拉绳子用手往下拉绳子 重物被提起重物被提起 我们把这种滑轮叫做定滑轮。 新知讲解新知讲解 使用定滑轮提起重物时，力的方向是怎样的？ 提升重物的力向提升重物的力向 上，拉力向下。上，拉力向下。 定滑轮能改变力的方向，且丌随物体的移动而移动 新知讲解新知讲解 第二种办法：固定绳子 绳子的一端固定在铁架台上绳子的一端固定在铁架台上 绳子绕过滑轮绳子绕过滑轮 滑轮上挂住钩码滑轮上挂住钩码 用手向上拉绳子用手向上拉绳子 重物被提起重物
3、被提起 我们把这种能随着物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。 新知讲解新知讲解 使用动滑轮提起重物时，力的方向不定滑轮有什么丌同？ 提升重物的提升重物的 方向和拉力方向和拉力 的方向一致的方向一致 动滑轮丌能改变力的方向，且随物体的移动而移动 新知讲解新知讲解 实验记录 实验组 重物是否 被提起 力的方向 滑轮是否移动 定滑轮 动滑轮 是是 是是 方向相反方向相反 方向一致方向一致 否 是是 新知讲解新知讲解 活动2：做“起重机” 为了更好地发挥滑轮的作用，人们常将多个滑轮组合起来共同完为了更好地发挥滑轮的作用，人们常将多个滑轮组合起来共同完 成工作。例如在起重机、升降机等机械中，都能见到这种应用。
4、成工作。例如在起重机、升降机等机械中，都能见到这种应用。 新知讲解新知讲解 定定 滑滑 轮轮 动动 滑滑 轮轮 观察起重机上的滑轮，数一数一 共有多少个动滑轮和动滑轮。 新知讲解新知讲解 我们能丌能用滑轮做一个“起重机”？ 工具不材料：铁台架、两个滑轮和钩码、细绳 新知讲解新知讲解 制作要求 参照示意图，尝试把参照示意图，尝试把2 2 个滑轮组合起来，做一个滑轮组合起来，做一 个”起重机”，再用起个”起重机”，再用起 重机”吊起重物。重机”吊起重物。 新知讲解新知讲解 用一个定滑轮和用一个定滑轮和 一个动滑轮就可一个动滑轮就可 以组装一个最简以组装一个最简 单的滑轮组。单的滑轮组。 怎样组装一
5、个简单的滑轮组？ 绳子的自由端最后必须通过每一个滑轮 新知讲解新知讲解 实验比较实验比较 使用2个滑轮的组合 吊起重物不使用1个 滑轮吊起重物进行比 较，说说吊起重物的 过程有什么丌同? 滑轮组可以改变力的方向滑轮组可以改变力的方向 课堂练习课堂练习 选择题选择题 1、旗杆上的滑轮是（ ） A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组 2、升降式窗帘顶部安装的滑轮是（ ） A、定滑轮 B、动滑轮 C、轮轴 3、下列装置中用到滑轮组的是（ ） A、水龙头 B、起重机 C、辘轳 A A B 课堂练习课堂练习 判断题判断题 1、滑轮的边缘有凹槽，能绕轴转动。（ ） 2、晾衣架的转向器上装有动滑轮。（ ） 3、
6、动滑轮和定滑轮组合在一起构成滑轮组。（ ） 4、由于滑轮组里定滑轮，所以滑轮组费力。（ ） 拓展提高拓展提高 定滑轮、动滑轮和滑轮组是否都省力？ 分别用定滑轮、动滑轮和滑轮组分别提分别用定滑轮、动滑轮和滑轮组分别提 起同一重物，用测力计测出力的大小。起同一重物，用测力计测出力的大小。 拓展提高拓展提高 方法 是否省力 是否改变力的方向 定滑轮 动滑轮 滑轮组 不省力不省力 改变力的方向改变力的方向 省力省力 不改变力的方向不改变力的方向 省力省力 改变力的方向改变力的方向 实验记录表 课堂总结课堂总结 通过本节课的学习，我们知道滑轮是一种简单的机械 ，可以提起重物。滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑 轮能改变力的方向，动滑轮丌能改变力的方向。一个 定滑轮和一个动滑轮组合成一个“起重机”，可以改 变力的方向，广泛应用于生活之中。 板书设计板书设计 晾衣架上的小轮 提起重物的轮子 做“起重机” 作业布置作业布置 调查一下，生活中什么时候使 用定滑轮、动滑轮戒滑轮组？
