1、牛津译林版牛津译林版三三年级上册英语课件年级上册英语课件 Lets playLets play mother grandpa father brother This is my 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放动画Sing- Father and mother 教学目 标 Lets say.Lets say. Im Peppa Pig. This is my family. 教学目 标 Lets say.Lets say. This is my family. This is my 现在你就是小猪佩奇，向大 家介绍一下你的家人吧！ 教学目 标 Lets wat
2、ch.Lets watch. 点击播放Fun time课文动画 播放动画，模仿他是怎样 介绍家人的？ 教学目 标 Fun time.Fun time. Point and say. 各自带一张全家 福，交给老师。 老师将相片打乱 顺序。 任意抽取一张。 教学目 标 Fun time.Fun time. 老师抽到哪位同学的照片， 哪位同学就上台来指出人物 并做介绍。 This is my father. This is Its 7:00 pm now. 现在是晚上7:00。 This is Bobby. 想一想： PM.7:00，遇到Bobby，该怎么给它打招呼呢？ A . Good morni
3、ng. B. Good afternoon. C. Good evening. （晚上好） Bobby今天见到了谁， 接下来发生了什么？ 让我们一起来看一看吧！ 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Cartoon time课文动画 教学目 标 Answer the questions.Answer the questions. She is Bobbys mother. Whos she? 她是谁？ 教学目 标 Answer the questions.Answer the questions. Whos he? 他是谁？ He is Sams father. 教
4、学目 标 Cartoon time.Cartoon time. Listen and read the test. 听读课文。 Hi, Sam. Hi, Bobby. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. This is my mother. Good evening. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. This is my father. Good evening. Good evening. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. This is my mother. 角色扮演 教学目 标 Cartoon
5、 time.Cartoon time. 能够流利地表演。 Can act fluently. 能够生动地表演。 Can act vividly. 能够正确地表演。 Can act correctly. Lets play.Lets play. 两人一组进行“画画说说”的游戏：每人画一 幅自己的全家福，然后介绍给同桌听。 This is my family. This is my 教学目 标 巩固提升巩固提升 一、连线题。 1. Shes my sister. 2. Hes my father. 3. This is my brother. 4. This is my grandpa. A. 他
6、是我的父亲。 B. 她是我的妹妹。 C. 这是我的祖父。 D. 这是我的哥哥。 教学目 标 巩固提升巩固提升 二、根据要求写句子。 1. 这是我的妈妈。（翻译成英语） _ 2. is/ my/ this/ father (.) (连词成句) _ This is my mother. This is my father. 教学目 标 Summary.Summary. 1. 复习句型： This is my 2. 问候语： Good evening. 1. Introduce your family to more Classmates in English. 用英语向更多的同学介绍自己的家人。 2 Try to do something for your parents. 为长辈做一些力所能及的小事。 HomeworkHomework
