1、生物参考答案（新高考卷）第 1 页（共 9 页）绝密绝密启用前（启用前（新高考卷新高考卷）生物参考答案生物参考答案1.【考点】组成细胞的化合物、光合作用的原理【答案】D【解析】淀粉属于生物大分子，不能被细胞直接吸收，A 项错误；香菇细胞内含有蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂反应后呈现紫色，无需水浴加热，B 项错误；在弱光情况下，白菜叶肉细胞进行光合作用不会释放氧气，因为其产生的氧气会直接用于自身的有氧呼吸，C 项错误；基因的选择性表达使鸡肉含大量的肌动蛋白，D项正确。2.【考点】基因的表达、细胞衰老、细胞癌变、DNA 复制【答案】A【解析】缺失初级纤毛的癌细胞中原癌基因高表达会产生过量的促进细胞增殖
2、的蛋白质，因而可能导致癌症，A 项正确；题干信息“包括糖皮质激素在内的多种化合物能够促进癌细胞重新表达纤毛”，无法得知糖皮质激素与抑癌基因表达的关系，B 项错误；正常细胞和癌细胞的 DNA 复制方向是相同的，均是从模板链的 3往 5方向复制，C 项错误；DNA 每复制一次，端粒就会缩短一截，端粒不断缩短导致 DNA 损伤引起细胞衰老，癌细胞是无限增殖细胞，其端粒虽然每次染色体复制后会缩短，但是其细胞内存在端粒修复机制，端粒的长度又会恢复，D 项错误。3.【考点】生物进化【答案】A【解析】电感应能力强的鲨鱼个体，以及颜色和纹理同珊瑚相似度高的乌贼生存机会比较多，客观上有利于双方种群的进化，A 项
3、正确；鲨鱼是捕食者，捕食者的存在有利于增加物种多样性，捕食者可将具有模仿珊瑚颜色和纹理的拟态乌贼选择下来，改变其基因频率，但是不会增加其基因多样性，B 项错误；乌贼出现模仿珊瑚的颜色和纹理是自身变异的结果，与鲨鱼的出现无关，C 项错误；变异是不定向的，D 项错误。4.【考点】噬菌体侵染细菌实验【答案】D【解析】T2 噬菌体由蛋白质外壳和内部的 DNA 组成，其中蛋白质含量远高于 DNA。在侵染大肠杆菌后，T2噬菌体会将 DNA 注入到细菌体内，蛋白质外壳留在细菌外面。35S 标记的是 T2 噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是 T2 噬菌体的 DNA，14C 可同时标记 T2 噬菌体的蛋白质外壳
4、和内部的 DNA；搅拌会使 T2 噬菌体颗粒与大肠杆菌分离，离心则会使上清液析出重量较轻的 T2 噬菌体颗粒，沉淀物则为重量较大的大肠细菌。若注入的是35S 标记的 T2 噬菌体，则离心后放射性只存在于上清液；若注入的是32P 标记的 T2 噬菌体，则离心后放射性只存在于沉淀物；若注入的是14C 标记的 T2 噬菌体，则离心后上清液和沉淀物均有放射性。生物参考答案（新高考卷）第 2 页（共 9 页）综上所示，D 项符合题意。5.【考点】探究酵母菌细胞呼吸方式【答案】B【解析】教材实验只设置了有氧组和无氧组两个实验组，形成相互对照，并没有设置空白组，该实验也可以设置空白组：加入无活性的酵母细胞，
5、排除酵母细胞以外的因素影响，比如各物质自身化学反应产生二氧化碳的影响，也即空白组的设置并非必须的，A 项错误；有氧组可让空气先缓慢经过 NaOH 溶液，以排除空气中 CO2的影响，B 项正确；密封时，酵母菌会利用瓶中储存的少量空气进行有氧呼吸产生 CO2，酵母菌不会利用 CO2，C 项错误；光对酵母菌细胞呼吸产生的气体无影响，D 项错误。6.【考点】单克隆抗体【答案】D【解析】抗 NA 单克隆抗体的制备过程：将 H3N2 的 NA 注入到小鼠体内，一段时间后提取小鼠已免疫的 B淋巴细胞，将这些 B 淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选得到 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞
6、，然后用 NA 去检测杂交瘤细胞是否产生抗 NA 抗体，对上述抗体检测阳性的杂交瘤细胞进行克隆化培养和多次抗体检测，最终获得能大量增殖并可产生抗 NA 的杂交瘤细胞，将它们注入小鼠腹水中或在体外培养，然后从腹水或者培养液中提取抗 NA 的单克隆抗体。该过程无需利用到去核的 M卵母细胞。综上所示，D 项符合题意。7.【考点】物质循环、能量流动、种群的数量变化【答案】A【解析】养殖密度太高可能导致水稻被小龙虾大量摄食，因而其产量会下降，A 项错误；由图可知，水稻和杂草被害虫摄食，害虫、杂草被小龙虾摄食，表明水稻和杂草是第一营养级，害虫属于第二营养级，小龙虾既属于第二营养级又属于第三营养级，水稻和杂
7、草的数量很多，害虫的数量次之，小龙虾的数量最少，因此该系统的数量金字塔是正立的，B 项正确；小龙虾是消费者，消费者能加快物质循环，C 项正确；小龙虾的种群在达到 K 值前，数量是越来越多，因而其密度是越来越大的，D 项正确。8.【考点】血糖调节【答案】A【解析】由图可知，Ca2+进入细胞是借助通道蛋白进行的，表明该种运输方式是协助扩散，即胞外的 Ca2+浓度高于胞内，因而即使 Ca2+内流，胞外的 Ca2+浓度仍然高于胞内，A 项错误；由图可知，胞外的葡萄糖通过 GLUT 进入细胞内，使得细胞释放谷氨酸盐，B 项正确；细胞外液葡萄糖浓度降低会促进胰岛 A 细胞合成和分泌胰高血糖素，C 项正确；
8、胰高血糖素是胰岛 A 细胞分泌的激素，除图示葡萄糖刺激可促进胰高血糖素分泌外，下丘脑某些神经的末梢所释放的神经递质也可促进胰高血糖素的分泌，D 项正确。9.【考点】物质跨膜运输的方式生物参考答案（新高考卷）第 3 页（共 9 页）【答案】B【解析】由图可知，细胞膜和液泡膜上存在多种转运蛋白，这些转运蛋白具有特异性，因而结构不同，在膜上分布不一定是对称的，而且蛋白在膜上分布是不对称的，A 项错误；由图 1 可知，细胞可通过外排的方式释放 Na+，由图 2 可知，液泡可将 Na+富集到液泡中，这两个途径均可使海水稻抵抗盐胁迫，B 项正确；水分子通过生物膜的原理是渗透作用，既可以从胞外到胞内，也可以
9、从胞内到胞外，C 项错误；据图中运输方式可知，Na+外排到细胞外是一种逆浓度的梯度运输，图中没有体现该过程消耗 ATP，表明该过程消耗的能量来自 H+的电化学梯度，即膜外 H+浓度高于膜内，说明土壤溶液的 pH 值低于海水稻细胞内，D 项错误。10.【考点】基因的转录【答案】C【解析】转录时，RNA 的延伸方向是 53，因此模板 DNA 链的方向为 35。由图可知右侧的 RNA 链较左侧长，表明转录的方向是从 DNA 链的左端往右端进行，所以图中 DNA 链的左端是 3端，RNA 链的下端为 5端，A 项正确；RNA 聚合酶可催化形成核糖核苷酸之间的磷酸二酯键，B 项正确；链和链均由相同的模板
10、 DNA 转录而来，两者的（A+C）/（G+U）的比值相等，C 项错误；转录的产物是 RNA，通常包括 mRNA、tRNA 和 rRNA，只有 mRNA 才能被翻译成蛋白质，D 项正确。11.【答案】C【解析】净光合速率可以用干物质量表示。由图可知，在低于 a 的 CO2浓度下，甲曲线的斜率更大，说明甲植物的净光合速率更高，A 项错误；由图可知，单独种植甲时，提高甲的种植密度会导致通风不良，从而导致 CO2浓度下降，由图可知，随着 CO2浓度的下降，甲的干物质量下降的幅度明显比乙大，对其增重不利，B 项错误；由图可知，曲线与横轴的交点是：甲曲线的交点值大于乙曲线的交点值，这表明与甲相比，乙植物
11、可适应更低浓度的 CO2，夏季晴天的午后会由于光强过强而出现光合“午休”现象，导致部分气孔关闭，使得 CO2供应不足，但由于乙能适应低浓度 CO2环境，因而乙的光合速率可能比甲快，C 项正确；由图可知，在一定范围内，随着 CO2浓度的增大，乙的干物质量也随之增大，但是超过该范围，乙的干物质量不再增加，D 项错误。12.【考点】种群的数量变化【答案】D【解析】由烧杯中两种藻类数量变化可知，当存在草履虫时，藻类 M 数量一直在下降，而藻类 N 的数量在增加，表明草履虫喜欢吃藻类 M，藻类 N 与藻类 M 的竞争作用减弱，使得藻类 N 的生长情况好转，A 项错误；图中只有草履虫存在时藻类数量变化的数
12、据，无法得知没有草履虫时两种藻类的竞争力，B 项错误；当藻类 M、N 混合培养且存在草履虫时，藻类 N 的 K 值约 150 个，该实验只能知道藻类 M、N 混合培养且存在草履虫时藻类 N 的 K 值，无法确定单独培养时藻类 N 的 K 值，C 项错误；出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值，a 点时藻类 M 的数量在下降，表明其出生率小于死亡率，生物参考答案（新高考卷）第 4 页（共 9 页）而此时藻类 N 的种群数量是在上升，表明其出生率大于死亡率，但两者的出生率不一定相同，D 项正确。13.【考点】有丝分裂、减数分裂【答案】B【解析】有丝分裂前的间期，该果蝇的染色体
13、会进行复制，因而在有丝分裂后期存在两套相同的染色体，所以含有 2 条 X 染色体，A 项错误；在减数分裂前的间期，该例外果蝇的染色体经过复制，产生两套相同的基因，减数分裂产生的子细胞中不含有同源染色体，在前期，细胞中只含有 2 个 A 基因和 1 条 X 染色体，B 项正确；由于同源染色体在减数分裂后期分离，分裂后产生的次级精母细胞的基因型可能是 aXR、a、AXR、A，C 项错误；该例外果蝇含 3 对常染色体和 1 条 X 染色体，因而对其基因组测序只需要测定 3+X=4条染色体，D 项错误。14.【考点】基因突变【答案】C【解析】由于 F1某正常个体的 A 基因编码区测序结果是136C/C
14、；302T/T，所以 A 基因第 136 号正常碱基是 C，第 302 号正常碱基是 T，结合该正常个体 DNA 上的基因，可以推测父本和母本同源染色体上模板链的碱基分别是136C/A和302T/T、136C/C和302T/G，因此突变体的 A 基因所在同源染色体上的碱基均发生了突变，其编码链序列为 136C/A；302T/G。15.【考点】微生物的实验室培养【答案】D【解析】由题意可知，化合物 N 是曲霉 11 分解虾蟹壳后产生的物质，因而培养基中要添加虾蟹壳；由于本实验需要提取化合物 N，并计算其产量，因而实验使用的培养基是液体培养基。综上所述，D 项符合题意。16.【考点】植物细胞工程【
15、答案】D【解析】体细胞杂交技术需包括用酶解法去除细胞壁、用 PEG 促进细胞融合；另外，不对称体细胞杂交技术获得的杂种细胞，因为含全套受体染色体及部分供体染色体，即供体部分染色体缺失，属于染色体数目变异，而采用射线照射可达到预期需求；该过程是获得能产生红豆杉的杂种细胞，无需将杂种细胞培育成植株，D 项符合题意。17.【考点】免疫失调【答案】CD【解析】淋巴细胞主要分布在人体的血浆和淋巴液中，A 项正确；浆细胞不能识别抗原，B 项正确；SLE 是自身免疫病，接触到同种抗原后，患者同样会产生二次免疫应答，C 项错误；SLE 患者体内出现异常活跃的淋巴细胞，说明其体内的免疫反应过强，因而使用增强免疫
16、能力的药物会加重病症，D 项错误。18.【考点】植物生长调节剂的应用生物参考答案（新高考卷）第 5 页（共 9 页）【答案】AB【解析】盐胁迫下，与未引发处理和进行清水引发处理相比，不同浓度的 IAA 引发处理下的须根数有所增加，且浓度为 20 mg/L IAA 引发效果最明显，证明 IAA 能促进须根的生长，为幼苗生长输送更多的养分和水分，A 项正确；与对照相比，10mg/L 和 20mg/L 的 IAA 均促进须根生长，而 50mg/L 的 IAA 处理则抑制须根生长，表明低浓度的 IAA 促进须根生长，高浓度的 IAA 抑制须根生长，B 项正确；对照 1 和对照 2的幼苗须根生长受内源生
17、长素的影响，也受环境影响，C 项错误；生长素在幼嫩部位的运输方式是主动运输，会消耗 ATP 水解产生的能量，而 ATP 的主要来源是细胞呼吸，D 项错误。19.【考点】神经调节【答案】ABC【解析】神经元由细胞体、树突和轴突组成。题干未表述刺激神经元的具体位置，若刺激部位是在 M左、右两电极的中点，则电流表指针不偏转，A 项错误；电流刺激后，大脑皮层产生痛觉，没有经过完整的反射弧，因而不是反射过程，B 项错误；支配内脏、血管和腺体的传出神经才属于内脏神经系统，而该反射活动支配的是骨骼肌，因而的轴突和髓鞘可构成神经纤维，而不构成自主神经系统，C 项错误；电流刺激后，神经末梢感受到刺激并产生兴奋，
18、因而兴奋在神经纤维上是单向传导的，D 项正确。20.【考点】人类遗传病、基因的分离定律【答案】AC【解析】由图可知，5 号患病，其相关基因电泳结果是具有条带和条带，表明其基因型是 a1a2，条带和条带代表基因 a1和基因 a2，但无法判断具体对应关系，条带为正常基因 A 条带，A 项错误；1 号和2 号正常，生育了患病的女儿 5 号，说明该病是隐性遗传病，若该病为伴 X 染色体隐性遗传病，则 1 号没有致病基因，5 号只能具有基因 a1或基因 a2，电泳结果只有一个条带，这与其电泳结果相矛盾，因此该遗传病是常染色体隐性遗传病，根据电泳图可知 3 号的基因型是 AA，4 号基因型可能是 AA 或
19、 Aa1或 Aa2，概率均为 1/3，其条带与 3 号相同的概率是 1/3，B 项正确；根据电泳图，可知 6 号的基因型是 Aa1或 Aa2，7 号的基因型是 a1a2，若 6 号的基因型是 Aa1，则 8 号的基因型是 a1a1或 a1a2，若 6 号的基因型是 Aa2，则 8号的基因型是 a1a2或 a2a2，C 项错误；由 B 项分析可知，该病是常染色体隐性遗传病，因而其在人群中男女的发病率相等，D 项正确。21.（10 分）【考点】组成细胞的元素和化合物、光合作用、细胞增殖【答案】（1）铁、锰、硼、锌、钼、铜（1 分，3 个对就给 1 分，写多于 3 个，但其中有错则不给分，可以写化学
20、符号）（2）叶绿素 b（1 分）用无水乙醇等有机溶剂溶解色素（1 分）生物参考答案（新高考卷）第 6 页（共 9 页）（3）增殖（分裂）（1 分）微肥可通过促进橡胶苗根系发育来促进根对无机盐和水分的吸收以及增加叶绿素含量，从而提高其净光合速率（2 分）提高氮代谢有关酶的活性（或微肥有助于氮代谢相关酶的合成）（2 分）在橡胶林底下种植豆科植物，利用其根部根瘤菌的固氮作用增加土壤中无机氮的含量（或施用固氮菌微生物肥料，利用这些微生物的固氮作用增加土壤中氮肥的含量，答案合理即可）（2 分）【解析】（1）对植物的生长发育有重要作用的微肥有铁、锰、硼、锌、钼、铜等元素。（2）与对照组相比，微肥单施或与促
21、吸收剂配施可提高橡胶叶片叶绿素 a、叶绿素 b 和总叶绿素总量的含量，其中叶绿素 b 含量表现为 C2+WC1+WW，表明微肥与促吸收剂 2 配施更加有利于两种叶绿素的合成。C1+W组和 W 组的叶绿素 a 和叶绿素总量无显著差异，表明微肥单施或与促吸收剂 C1 配施对光合色素的促进作用在于显著提高叶绿素 b 的含量。比较叶绿素含量可采用的提取色素的方法是用无水乙醇等有机溶剂溶解色素。（3）植物根长和根总体积增加主要是细胞增殖（细胞分裂）的结果；据表可知，微肥单施或与促吸收剂配施可促进橡胶苗生长，原因是微肥可通过促进橡胶苗根系发育来促进根对无机盐和水分的吸收以及增加叶绿素含量，从而提高其净光合
22、速率。叶面喷施微肥后可显著促进氮元素在植物体内的代谢，推测其原因是提高氮代谢有关酶的活性。提高橡胶的氮代谢的方法有在橡胶林底下种植豆科植物，利用其根部根瘤菌的固氮作用增加土壤中无机氮的含量或施用固氮菌微生物肥料，利用这些微生物的固氮作用增加土壤中氮肥的含量。22.（10 分）【考点】种群的数量特征；群落的种间关系；生态系统的能量流动、物质循环、信息传递；生物富集【答案】（1）捕食、寄生、种间竞争（任答 2 点即可，2 分）利用昆虫信息素诱捕害虫；利用光照诱捕害虫；利用声音信号吸引害虫的天敌；利用特殊的化学物质扰乱害虫的雌雄交配（任答 1 点即可，1 分）（2）对生物的标记不能对其正常生命活动及
23、其行为产生任何干扰；标记不会在短时间内损坏，也不会对此生物再次被捕捉产生任何影响；标记个体与自然个体的混合所需时间需要正确估计；对生物的标记不能对它的捕食者有吸引性（任答 1 点即可，1 分）甲（1 分）甲的重金属含量最少（1 分）（3）一部分流向兔的粪便，一部分固定在兔自身的有机物（或兔的同化量）中（2 分）养殖区内的物种并非协同进化出现，（或养殖区内种群间没有形成种间关系，）而是被人们机械集合在一起（2 分）生物参考答案（新高考卷）第 7 页（共 9 页）【解析】（1）在种植区内，蔬菜与害虫的种间关系有捕食、寄生、种间竞争。为减少虫害，可采用的生物防治措施是利用昆虫信息素诱捕害虫、利用光照
24、诱捕害虫、利用声音信号吸引害虫的天敌、利用特殊的化学物质扰乱害虫的雌雄交配等。（2）在水产养殖区，若用标记重捕法统计鱼塘中某种鱼类的种群数量，标记时应注意标记不能对生物的正常生命活动及行为产生任何干扰；标记不会在短时间内损坏，也不会对此生物再次被捕捉产生任何影响；标记个体与自然个体的混合所需时间需要正确估计；对生物的标记不能对它的捕食者有吸引性等。表中的草食性鱼是甲，因为营养级越低，体内所含的重金属含量越少。（3）在兔养殖区内，兔从蔬菜废弃料中摄入的能量，其两个去向是：一部分流向兔的粪便，一部分固定在兔自身的有机物（即同化量）中。该养殖区内的不同物种不能构成一个群落，其理由是养殖区内的物种并非
25、协同进化出现的，而是被人们机械集合在一起的。23.（10 分）【考点】神经调节、免疫调节、内环境【答案】（1）突触小体（轴突末梢或突触前膜）（1 分）离子通道发生变化，引发电位变化（1 分）多巴胺转运载体活性过强（或多巴胺的合成出现障碍；突触前神经元受损等）（任答 1 点即可）（1 分）（2）合成和分泌细胞因子，促进 B 细胞增殖、分化（1 分）与 B 细胞特异性结合并使其激活（合成和分泌更多的细胞因子，促进 B 细胞和细胞毒性 T 细胞的增殖和分化）（2 分）（3）AB（每点 1 分，共 2 分）cabad（2 分）【解析】（1）正常中脑（向大脑过渡的结构）释放多巴胺的过程中，突触小泡所在的
26、部位是突触小体（轴突末梢或突触前膜），图中的突触小泡已与突触前膜融合释放神经递质。多巴胺作用于受体后，突触后膜发生的生理变化是离子通道发生变化，引发电位变化。PD 是中脑神经元多巴胺含量减少所引起的肌肉障碍，据图推测导致 PD 模型小鼠多巴胺含量减少的原因可能有多巴胺转运载体活性过强；多巴胺的合成出现障碍；突触前神经元受损；多巴胺分解酶活性过高等。（2）RES 提高了 PD 鼠体内辅助性 T 细胞的占比，辅助性 T 细胞在体液免疫中对活化后的 B 细胞所起的作用是合成和分泌细胞因子，促进 B 细胞增殖、分化。（3）由图可知，每组均需使用生理盐水，其中和只使用生理盐水，和是将生理盐水当做溶剂。R
27、ES生物参考答案（新高考卷）第 8 页（共 9 页）由肠腔到达神经元需经过的路径是：小肠上皮细胞组织液血浆组织液神经元。24.（13 分）【考点】遗传的基本定律、伴性遗传【答案】（1）7（1 分）XAYa、XaYA（每点 1 分，共 2 分）不同性别中翅形综合起来的比例（或分性别统计两种翅形的比例）（1 分）（2）8（1 分）XAbXaB（1 分）XAbXaB和 XABYab、XAbXaB和 XabYAB（每点 1 分，共 2 分）XAbXaB和 XabYAB（1 分）长灰、长黑、短灰（4 分）【解析】（1）控制翅形的基因有 XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XaYa、XAYa、XaYA
28、，共 7 种，其中，雄性杂合子的基因型是 XAYa、XaYA。有 8 种杂交组合的子代长翅 短翅=3 1，分别是 XABXab和 XaBYAb、XABXab和 XAbYaB、XABXab和 XabYAB、XABXab和 XABYab、XAbXaB和 XabYAB、XAbXaB和 XaBYAb、XAbXaB和 XABYab、XAbXaB和 XAbYaB。，为确定雄性的基因型，需要进一步统计子代不同性别中翅形和体色综合起来的比例，才能确定亲本雄性的基因型。（2）由（1）分析可知，该群体符合要求的杂合子亲本，雌性为 XABXab，XAbXaB；雄性为：XaBYAb、XAbYaB、XabYAB、XAB
29、Yab，所以杂交组合有 8 种。即：XABXab和 XaBYAb、XABXab和 XAbYaB、XABXab和 XabYAB、XABXab和 XABYab、XAbXaB和 XabYAB、XAbXaB和 XaBYAb、XAbXaB和 XABYab、XAbXaB和 XAbYaB。其中，组合 XAbXaB和XABYab的 F1雄虫均表现为长黑短灰=11，其母本的基因型是 XAbXaB。杂交组合 XAbXaB和 XabYAB、XAbXaB和 XABYab的 F1均表现为长灰长黑短灰=211，且长灰为单一性别。让此两组合的 F1分别随机交配，预期结果和结论：若 F2雄性均表现为长翅灰身，则该杂交组合亲本
30、的基因型是 XAbXaB和 XabYAB；另一杂交组合 F2雌雄的表现型为长灰、长黑、短灰。25.（12 分）【考点】基因工程（含 PCR）【答案】（1）基因表达载体的构建（1 分）1/4（1 分）1/3（1 分）生物参考答案（新高考卷）第 9 页（共 9 页）（2）变性、复性、延伸（每点 1 分，共 3 分）10、11、12（每点 1 分，共 3 分）（3）PCR 技术（或分子杂交技术）（1 分）电泳仅能检测 DNA 分子的大小，无法确定 DNA 分子的碱基序列是否正确（2 分）【解析】（1）图中过程甲是基因表达载体的构建。T1的亲本基因型设为 Tt，F1的亲本基因型设为 Rr，因此 T1中 tTA 基因纯合子所占的比例是 1/4，F1中含 CCKR-2 基因的小鼠有 RRRr=12，其中纯合子占 1/3。（2）PCR 技术包括变性、复性、延伸三个步骤。由图可知，10、11、12 同时含有 tTA 基因（350bp）和 CCKR-2（550bp）基因两个条带，因此是 dtg 模型鼠。（3）对 dtg 模型鼠的 DNA 进行基因测序采用的方法是 PCR 技术或分子杂交技术。进行该步骤的原因是电泳仅能检测 DNA 分子的大小，无法确定 DNA 分子的碱基序列是否正确
