1、第四課课文部分小発見学习目标1.掌握并熟练运用本课新单词和关联词汇2.掌握并熟练运用本课新语法3.学习并理解课文内容 小小(连连体体)小的小的 発見発見(名名动动3 3他他)发现发现 茶碗茶碗(名名)茶杯；茶杯；碗碗 持持(动动1 1他他)携携带带，持有，持有 違違(动动1 1自自)不同；不不同；不对对 皿皿(名名)碟子，碟子，盘盘子子 右右側側(名名)右右侧侧 縦縦(名名)纵纵,竖竖 横横(名名)横；旁横；旁边边 毎毎日日(名名)每天每天 食食器器(名名)餐具餐具 日日(名名)日子，天；太阳日子，天；太阳小小连体词 小的例：小発見小小小小1.词性不同。西瓜小。西瓜小。2.用法不同。小后面多为
2、具体的物体。小后面多为抽象的物体。小進歩小進歩発見名动三他 发现小発見私小発見。秘密発見。持动1他 拿着；有，持有傘持行弁当持食子供持違动1自 不同；不对名前違違道行昔違原料違側 名词 侧，边，面 東側西側南側北側右側左側川向側箱側絵縦 名词 竖，纵 縦書竖着写部屋縦。这个房间 12米长关联词语关联词语 食物食物(名名)食物食物 主食主食(名名)主食主食 (名名)大米；大米；米米饭饭 粥粥(名名)粥，稀粥，稀饭饭 野菜野菜(名名)蔬菜蔬菜 (名名)菜肴菜肴 (名名)(餐后餐后)甜食甜食 飲物飲物(名名)饮饮料料,饮饮品品早家早家帰帰飯食。飯食。朝飯朝飯食食学校行。学校行。、立立歌。歌。紙紙使使
3、人形作。人形作。先后顺序先后顺序茶碗茶碗持持飲。飲。辞書辞書使使作文書。作文書。方式手段方式手段、V 表动作方式或手段練習：（1 1）乘地乘地铁铁去公园。去公园。地下鉄乗公園行。地下鉄乗公園行。（2 2）看）看电视电视学日学日语语。見日本語勉強。見日本語勉強。（3 3）歩学校来。）歩学校来。走着来上学。走着来上学。（4 4）使果物切。）使果物切。用刀切水果。用刀切水果。类别意义例句动词先后顺序先週日曜日，私映画先週日曜日，私映画見見、5 5時家帰。時家帰。方式手段見見日本語勉強。日本語勉強。形容词并列部屋明部屋明広。広。部屋明部屋明、広。広。簡単簡単便利。便利。簡単簡単、便利。便利。名词中顿健太君日本人健太君日本人中学生。中学生。健太君日本人健太君日本人、中学生。中学生。2、指代“上文刚提到的内容”A：本誰。B：本私。1位置关系、私先週、美月行、飯食。時、私小発見。课堂检测（一）用下列单词的正确形式填空。、先生_（綺麗）。、私時電車_（乗）。、質問_（答）。、子供今箸_使。（二）选择题（2003年高考题）来週来、時考。ABCD綺麗乗答小结小结、重点单词（小、発見、持、違、側、縦）、语法：、作业作业、单词3+1箸筷子 箸箸箸、每个语法造2个句子、背诵每个语法的例句、每个语法的句子都要会翻译、做课后练习题和同步清聴
