1、ON THE ROAD黄第第2020課課 弾。弾。乗乗帰帰読読急急遊遊起起死死消消開開来来降降降降洗洗書書持持乗乗読読帰帰急急起起消消開開降降洗洗遊遊死死降降書書持持復習復習！猫！猫()笑。笑。()触。触。()。張、食事張、食事()行。行。学生必学生必须须好好学好好学习习。请请不要不要进这进这个房个房间间。不用手机也行。不用手机也行。学生勉強。学生勉強。部屋入。部屋入。携帯電話使。携帯電話使。1 1趣味趣味 名名词词 稳稳定的定的爱爱好，好，长长期的期的习惯习惯和状和状态态 私趣味。私趣味。（我的爱好是钢琴。）（我的爱好是钢琴。）父趣味切手集。父趣味切手集。（爸爸的爱好是集邮。）（爸爸的爱好是
2、集邮。）2 2興味興味 名名词词 对对感感兴兴趣趣 興味。興味。（对（对有兴趣。）有兴趣。）興味持。興味持。（对（对感兴趣。）感兴趣。）重点词汇重点词汇横浜饺子饺子3 3登登 动词动词 自自动词动词 登、上登、上 山登山登。（爬山。）（爬山。）2 2空空 词词 数量减少，（肚子）饿数量减少，（肚子）饿 。（路上人很少。）（路上人很少。）。（肚子很饿。）（肚子很饿。）读时表示：读时表示：读时表示：读时表示：1.1.动词基本形动词基本形2.2.人人动基动基。3.3.名名动基动基。4.4.名名/动基动基前前5.5.疑问词疑问词1 1 一一类动词类动词：去：去，末尾末尾段假名段假名变为变为同行同行 段
3、段 休休休休 帰帰帰帰2 2 二二类动词类动词：去去加加 見見見見 起起起起3 3 三三类动词类动词：来来来来 降降()降降（）降降（）降降 落落落落落落1.1.动词基本形动词基本形 森森。森森弾弾。2 2人人动词基本形动词基本形。形式名词形式名词人人名名词词。动词名动词名词化词化2 2人人动词基本形动词基本形。人人动词基本形动词基本形。p 表示能力，意思是表示能力，意思是“会会”，“掌握掌握技能技能”。p 表示外界条件允许，意思是表示外界条件允许，意思是“能能”，“可以可以”。p 的否定形式的否定形式为为，意思是，意思是“不会不会”，“不能不能”。例：例：私自転車私自転車乗乗。箸飯食箸飯食。
4、一人病院一人病院行行。病院吸。病院吸。、吸。吸。練習練習1 1 可以自己去外国。可以自己去外国。自分外国行。自分外国行。2 2 会会说说日日语语。日本語話。日本語話。3 3 会打棒球。会打棒球。野球。野球。4 4 星期三可以扔可燃垃圾。星期三可以扔可燃垃圾。水曜日燃捨。水曜日燃捨。5 5 在横在横滨滨可以吃到正宗的中可以吃到正宗的中华华料理。料理。横浜本格的中華料理横浜本格的中華料理。当当谓语谓语部分的内容是一种部分的内容是一种动动作、行作、行为时为时使用使用这这个句型。个句型。一般名一般名词词部分以部分以“梦想、梦想、兴兴趣趣爱爱好好”等居多。等居多。例：例：私夢。私夢。私趣味山登。私趣味山
5、登。王特技弾。王特技弾。3 3名词名词 动词基本形动词基本形。練習練習1 1 我的梦想是成我的梦想是成为飞为飞行行员员。私夢私夢。2 2 我的我的兴兴趣是收集趣是收集邮邮票。票。私趣味切手集。私趣味切手集。3 3 我我对对做做饭饭感感兴兴趣。趣。料理作興味料理作興味。4 4 森的特森的特长长是唱歌。是唱歌。森特技歌歌。森特技歌歌。5 5 学校是学学校是学习习的地方。的地方。学校勉強。学校勉強。例：例：食事前、手洗。食事前、手洗。寝前、片付。寝前、片付。4 4名词名词/动词动词基本形基本形前前表示一个表示一个动动作在另一个作在另一个动动作之前作之前发发生生时时，使用，使用这这个句型。意思是在个句
6、型。意思是在之前之前。接接续续：动词动词基本形基本形前前 名名词词練習練習1 1 洗衣服之前，先检查一下洗衣服之前，先检查一下。洗濯前、洗濯前、。2 2 离开教室之前先关灯。离开教室之前先关灯。教室出前、電気消。教室出前、電気消。3 3 进电进电影院之前，必影院之前，必须买须买票票。映画館入前、入場券買映画館入前、入場券買。4 4 吃吃饭饭之前，把之前，把饭饭先弄凉。先弄凉。食事前、飯冷。食事前、飯冷。5 5 做做饭饭之前，先洗一下蔬菜比之前，先洗一下蔬菜比较较好。好。料理作前、野菜洗。料理作前、野菜洗。疑疑问词问词“、”等等词词后后续续“”，意思表示，意思表示“某某时时”“”“某人某人”“”
7、“某地某地”。直接加在疑问词后直接加在疑问词后，可替代句中的可替代句中的”、。例：例：部屋部屋誰誰。部屋誰。部屋誰。何何食。何食。何食。食。行。行。行。行。5 5疑问词疑问词1.1.疑问词加疑问词加可以用于疑问句和陈述句；可以用于疑问句和陈述句；而疑问词加其他助词只能用于疑问句。而疑问词加其他助词只能用于疑问句。疑疑问问句句 部屋部屋。行。行。陈陈述句述句 行。行。誰誰話。話。注意：注意：房间里有谁在吗？房间里有谁在吗？你想去个地方吗？你想去个地方吗？我想去某个地方。我想去某个地方。我想找个人说说话。我想找个人说说话。2.2.回答疑问词加回答疑问词加时：时：Q:Q:教室。教室。A:A:李。李。Q:Q:教室。教室。A:A:、李。、李。A:A:、誰。、誰。3.3.可以替代可以替代“”“”“”，句中本身的助词，句中本身的助词“、”等需保留等需保留：何何()食。食。旅行。旅行。教。教。单击此处输入相关说明文本内容，或者复制文本内容后粘贴，并选择只保留文字。字数要精简，但要说到点上。文本内容尽量简单明了、提纲挈领，建议整体保持统一风格1 1腹空！何腹空！何()食！食！A.A.B.B.C.C.D.D.2 2()座。座。A.A.B.B.C.C.D.D.3 3事務室誰事務室誰()。、課長部長。、課長部長。A.A.B.B.C.C.D.D.ON THE ROAD汇报人：填写名称疲様。疲様。
