1、第37课 優勝、出場一、教学目的与要求目的：掌握日语中假定条件的用法；要求：能用正确的语音和语调朗读课文。二、教学重点与难点重点：1.词汇：計画、番号、超、厳、贅沢、実際、。2.句型：；、3.词法：难点：假定条件的表达方式。三、教学方法和手段方法：日汉对比法。手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。四、教学仪器、设备：CD录音机。五、主要授课内容：重要词汇讲解1 計画：名词、他动词、変动词。计划、谋划。計画立。（订计划。） 細計画。（精打细算。） 計画従仕事進。（按计划进行工作。）2 番号：名次。号码、号数。番号打。（打上号码。） 番号。（卡片上加上号码。） 番号順並。（按号数排列。）（）
2、 超：下一段自动词。超过、超越。越过、跳过。越过、渡过。気温30度超。（气温超过了30度。） 兄超弟入学。（弟弟比哥哥先上学。）山越、海越。（翻山越海。）（4）厳：形容词。严格、严厉、严肃。严重、严峻、严酷。厳。（对孩子管教严格。） 厳表情。（严肃的表情。） 厳条件。（苛刻的条件。）寒厳。（冷得厉害。）（5）贅沢：名词、形容动词。奢侈、奢华。过分。贅沢反対。（反对铺张浪费。） 贅沢極。（穷奢极欲。）以上望贅沢。（再提出更多的要求，就过分了。） 贅沢言。（贪得无厌，得陇望蜀。）（6）：副词。悄悄地、暗暗地、偷偷地。話。（悄悄地告诉。） （）調。（暗中调查。）（7）実際：副词。实际地。自分実際。（
3、自己实际干一干看。）（8）：副词。不愧是、果然。表示受到高度评价的人或物名符其实，确实如别人所评价的那样。世界遺産。（不愧是世界遗产。）東大合格。加藤息子。（考上了东大呀？不愧是加藤先生的公子。）、。（不愧是老手，真好！）2.重点句型语法讲解（1）、。表示假定条件时使用“”形。“”形分动词的“”形和形容词“”形。動詞変化：終仮名段仮名変例：行：行読：読食：食来来（）形容詞変化：例：暑：暑大：大 特殊： 否定：例：行行寒寒好好学生学生意义：表示前项成立必须以后句的事态产生为条件。使用“”的句子，原则上句尾不能使用表示意志、希望、命令、请求的表达方式。不过，如果前项的谓语为状态性谓语或者前后项主语
4、不同时，则不受上述条件限制。例：彼結婚、金持。（和他结婚的话，就能成为有钱人吧？）今度日曜日天気、花見行。（这个星期日天气好的话，就赏花去吧。）、小、大取替。（如果小的话，和大的换吗？）（2）、接在动词、形容词基本形和形容动词词干、名词后，用于根据对方的言谈或交谈时的现场情况来陈述自己的意见或想法，以及向对方提出请求或忠告。后句为判断或命令、提议等表示说话者主干立场的内容。例：（表示假设）私金持、世界旅行。（如果我是富翁的话，我想周游世界。）体大丈夫、仕事。（身体若结实的话，什么样的工作都能干。）（表示提议、忠告）外国行、薬持行。（如果去外国的话，最好拿着药去。）恋人声聞、電話。（若想听恋人的
5、声音，马上打电话怎么样？）!禁煙。吸、外出。（这里禁止吸烟！若吸烟，请到外面去。）（表示提出的话题）私飲。日本酒好。（我不喝威士忌，我喜欢喝日本酒。）日本酒。日本酒、。（是日本酒吗？是日本酒的话，这里有一瓶好喝的。）（3）、。映画見行（去看电影怎么样？）接在名词后，用于举出几个选项中有代表性的意向，一般不用于表示过去时态的句子。例：運動。（运动运动怎么样？） 飲。（喝点咖啡什么的怎么样？）（4）、戴楊、人会。接在名词或动词、形容词基本形后，用于例举同样性质的几个例子。例：靴、買。（买了外套、鞋等好多东西。）海外旅行行、新車、贅沢言。（想去海外旅游啦，想要新车拉，尽说些奢望。）3.词法：、区別（
6、难点）（1）接続：动词，助动词假定形/形容词假定形表示假定的接続助詞特点：是动词原形的假定，日语中表示动作的动词原形并不表示动作已开始，只是表示要做某动作的意向，它的假定形式也只是对这一意向的假定。相当于汉语的“如果要的话“的意思。（表示前，后两项之间的理所当然的关系，即如果前项成立，必然地，合情合理地会出现后项的结果。）区别：用的话，一般在句末不能使用过去时，而、可以。另外用时，当前项表示动作或变化时，后项则不能用、等表示意志，请求的形式。典型例句：行、私行。/如果你要去的话，我也去。（2)接続：动词，助动词，形容词终止形/形容动词词干/名词特点：是断定助动词的假定形，（不是对动作的假定，而
7、是对判断的假定，而且该判断不能是自己的判断，只能是对方的判断。）表示实现前项之前的打算，设想，意见等的假定条件，可以译成“如果”“假如”等。区别：如果以AB的形式，在表示B在先，A在后的时间关系时不能用其它词替换。此外，就像上面“特点”里所说的那样，多用于以对方的某种意志或愿望为前提而提出某种建议，这种用法其它三者都不具备。典型例句：明日、私行。/如果是明天的话，我也能去。（这里，提出明天的这个要求是对方）（3）接続：动词连用形/形容词连用形/名词，形容词词干特点：是的假定形。含有明显的完成之意，特别是前后两项都是表示动作的动词时，前项一定是先发生的。因此，在前后两项明显是先后关系的句子中，必
8、须用、前后两项或其中一项表示状态时，既可用也可用，尤其在口语中，经常用代替。区别：的使用条件没有限制，可以说是假定表现中用途最广的一个，但在表示同一个人做完A后做B后项出现说话人的命令，依赖等不能使用、替换。典型例句：我们把的典型例句改一下：行、私行。/如果你要去的话，我也去。（前面说了，口语中，经常用代替，这也是可以的）再来记两句：雨降。/若是下雨了怎么办？分、手上。/如果明白了，请举手。（4）接続：用言终止形/名词特点：表示一旦具备某种条件，就必然出现后项结果，譬如要表达“一到春天，花就开”就可以说春来、花咲这样一个客观上必定会出现的事实。表示前后两个动作是同时或相继发生。飛行機止、安全/
9、飞机一停，就解开了安全带。（就是：一怎么怎么样，就怎么怎么样）表示前项是后项产生的假定条件。9時出遅/9点钟不出发的话可要晚啊（就是说，9点不出发的话，是一定会晚的。这么一个客观存在的事实。）区别：用的话，在其后面不能使用意志，请求，命令等形式，其它三者可以。典型例句：上面说了春来、花咲等。小结：（上面分析里都详细讲过了）如果是考试，在看题目的时候，一定要看完整，注意后项是否出现了意志，命令等的句子（这点在能力考里常出）如果这样的话，首先就要排除掉，具体原因上面讲了。再看当、的前项是动作动词时，后项也不能有意志表现。和没有这些限制。在表示恒常条件时，、都可用。、后面可以是过去时，和在一般情况下
10、，后项为现在时。前项和后项为同一主体的动作继起时，后项为过去时，这时只能用，不能用、。但当后项为命令、劝诱、请求等主观表现时，则只能用。的后项动作先干，前项动作后干，此时不能用、替换。有些情况下，虽然都能用，但是还是存在用哪个比较自然的情况，考试时，符合语法现象姑且不会算你错，但在平时用的时候就要注意常用和使用性了。六、实训场景会话1公司的特质。林：会社、決楽思。拘束。宮本：会社、多人集、共通目的、協働、秩序活動。林：、会社人、身勝手行動、許。宮本：会社構成員、会社取決遵守、義務付。林：機能、上司指図従必要出。宮本：、職務上正判断従必要、従必要思。林：場合。従必要判断。宮本：例、上司肩凝、揉、命令、職務上必要理由、法律違反、上司私的欲望命令場合、従必要思。林：良識国民自覚必要。宮本：。会社以上、利益追求、会社自体成立、無駄許。林：、社員、常評価、努求。场景会话1宮本：名前呼、明返事席立、上司席行林：、手持仕事忙、行動。宮本：。自分、忙仕事、部門全体統括上司判断任。林：、上司仕事緊急度重要度把握、部下、指示従良。宮本：通。上司部門目標達成、所属個人業務采配権限持。林：平言、部下、給料以上、上司指図仕事。宮本：。上司前命令受、用紙筆記用具忘持行。林：上司命令最後正確聞上、疑問、場質問宮本：、5W2H法使丁寧質問良。林：命令受、必要点復唱、指示受内容誤確認。
