1、13 警惕可怕的狂犬病 教案【教学目的】使学生了解狂犬病是一种很危险的急性传染病，家畜有可能带有狂犬病病毒。让学生了解狂犬病的症状，并知道如何预防狂犬病。【教学重点和难点】使学生了解狂犬病的一般症状。知道预防狂犬病的方法。【教学准备】收集与狂犬病相关的资料、视频，制作课件。【教学过程】一、出示图片，引入新课。启发谈话：看到这些可爱的小动物你们是不是很有冲动，想要做什么呀？生：想要摸一摸它，或是收养它。师：这些小动物其实也存在着一定的安全隐患。揭示课题：10 预防狂犬病二、了解狂犬病知识及主要的传染源1、师：什么是狂犬病呢？指名学生读介绍（狂犬病又名恐水症、疯狗病。狂犬病是由于被带有狂犬病毒的动
2、物咬伤，病毒通过伤口进入人体的中枢神经系统引起的急性传染病。）2、生观看动画视频，加深对狂犬病的了解。3、师问：狂犬病是不是只有被疯狗咬了才会得呢？学生们小组讨论后交流。（预设：狂犬病一般是通过狗与狗、狗与人之间传播的。人除了被狗咬伤后感染外，被带有狂犬病毒的猫、猪、牛、鼠等动物咬伤，或者挠抓、舔舔皮肤破损处也有可能感染病毒。）4、让学生了解狂犬病的主要传染源。出示：主要为狂犬、外表健康的带毒犬、其次为猫、鼠、狼、狐狸等。5、为了加深学生的印象，再出示相关的几幅图。师强调：家养动物中健康犬的带毒率为 4%10%，可疑犬有 10%30%。明确自己家养的狗也有可能带有病毒。三、如何领养流浪狗1、指
3、导领养小狗的注意事项（边看视频边思考）2、小组讨论后完成作业单：领养流浪狗的步骤： 3、学生汇报交流，教师随机指导。4、师归纳小结：（1）建立健康档案（2）打疫苗针（3）领取狂犬疫苗证明（4）回家后，每年要给狗狗打疫苗针四、了解狂犬病的传播途径及得病后的症状表现1、怎样才会得狂犬病呢？出示图片并介绍说明。2、再次强调狂犬病的危险性。专家称：狂犬病的死亡率为 100%，可防不可治。3、指导学生认识狂犬病的危害性。五、预防狂犬病的方法1、及时注射狂犬疫苗，不单单是人需要注射疫苗，连小动物自身也需要注射。2、如何处理好伤口。（1）观看视频，了解伤口的处理办法。（2）师解释相关的处理方法的注意事项。六、知识巩固练习。1、完成冲关大考验的知识游戏。 2、情景表演把小狗领回家第一件事。3、总结回顾课堂内容。板书：10 预防狂犬病了解传染源如何领养流浪狗
