1、中考复习专题三 师长情谊一、师生交往二、孝亲敬长01重点知识梳理重点知识梳理真题链接重点1：了解教师职业了解教师职业(1)(1)承认承认老师的差别，老师的差别，接纳接纳每位老师的不同。每位老师的不同。(2)(2)发现发现不同风格老师的优点，不同风格老师的优点，寻找寻找接纳老师的理由。接纳老师的理由。(3)(3)了解了解老师教育行为的初衷和用意，更好老师教育行为的初衷和用意，更好地地理解理解老师。老师。(4)4)主动主动和老师交往，和老师交往，表达表达自己对老师的亲近感，自己对老师的亲近感，拉近拉近师生间的距离。师生间的距离。(1)(1)教师是一个古老的职业，教师是一个古老的职业，是人类文明的主
2、要传承者之一是人类文明的主要传承者之一。(2)(2)教师作为教育工作者，是我们学习的指导者和成长的引路人。教师作为教育工作者，是我们学习的指导者和成长的引路人。(3)(3)教师是履行教育教学职责的专业人员，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使承担教书育人的使(4)(4)教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心爱之心的好老师（的好老师（“四有好老师的标准四有好老师的标准”）考点一 师生交往重点重点2:如何与风格不同的老师相处？如何与风格不同的老师相处？正确认识正确认识：教与学是师生教与学是师生相互陪伴、相互促
3、进、共同成长相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。的过程。(1)(1)我们的学习离不开老师的引领和指导。我们的学习离不开老师的引领和指导。(2)(2)我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教教”。做法做法：(1)(1)面对老师的引领和指导，养成面对老师的引领和指导，养成主动参与、勤学好问主动参与、勤学好问的态度。的态度。(2)(2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。(3)(3)与老师分享自己的学习感受、学习成果，促进师生共同进步与老师分享自己的学习感受、学习成果，促进师生共同进步。(4)(4)学会正确对待老师
4、的表扬和批评学会正确对待老师的表扬和批评。重点3:教学相长教学相长正确认识正确认识：(1)(1)老师的表扬意味老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。激励我们更好地学习和发展。(2)(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。进不足。正确对待：正确对待：(1)(1)对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。(2)(2)对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师
5、的良苦用心。老师的良苦用心。重点3:老师的表扬与批评老师的表扬与批评原因原因：(1)(1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。(2)(2)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈晚辈”的基本道的基本道德修养德修养。(3)(3)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。(4)(4)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。做法：做法：彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等；彼此尊重，尊重
6、对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等；平等相待、相互促进；平等相待、相互促进；主动关心、理解老师。主动关心、理解老师。重点4:尊重老师尊重老师1.(2023年湖南省邵阳)小红偷偷地在物理课上写小说，被物理老师发现后，手稿被没收，还被批评了一顿。对此，小红应该()放弃兴趣爱好，以后不再写小说理解物理老师的良苦用心放弃物理学习，继续写小说正确处理兴趣爱好与物理学习的关系A.B.C.D.C真题链接2.(2023 山东烟台)感动中国2022年度人物“银发知播”群体，平均年龄77岁，他们有中科院院士，也有大学教授和中小学老师。他们每天都会花费大量的时间和精力，收集整理资料，学习录课方法，利用线上课堂将毕
7、生所学授以他人，不言代价与回报。他们()有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心积极服务和奉献社会让我们认识到学习没有终点，要终身学习是人类文明的唯一传承者A.B.C.D.A提示:教师是人类文明的主要传承者之一真题链接3.(2023 安徽)某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做法表明()学生的成长离不开老师的指导学生的烦恼只有老师才可以解决学生的发展取决于老师的理念学生的情绪可通过适当方式调节A.B.C.D.BB提示:我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好，这启示我们少年的梦想不应止于心动，更要付诸行动;真题链接4.(2023年云南)闪亮的名字一2
8、022最美教师发布仪式通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为()教师承担教书育人的使命教师是人类文明的主要传承者之一尊重老师是每个中国公民的基本义务老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A.B.C.D.尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务B真题链接5.(2023年内蒙古赤峰)北京第二实验小学浮水河分校校长王春伟说:“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到()主动关心、理解和尊重
9、老师尊重不同风格的老师，学习他们的长处平等相待，就不必尊重老师正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A.B.C.D.彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始B真题链接6.(2023黑龙江齐齐哈尔)【明理知行健康成长成长的路上会面对很多的烦恼、很多的诱惑，这是初中生小泽的一天.情境二:课堂上，语文老师说小泽的作业写得一团糟，要求他重写。小泽的正确做法:_。小泽这样做的理由:_。正确做法:接受批评，改正错误;按老师要求重新写作业;等等。理由:正确对待老师的表扬与批评;理解老师的良苦用心;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足;尊重老师;礼貌待师;真题链接
10、(1)(1)家是我们家是我们身心的寄居之所身心的寄居之所。(2)(2)家是我们家是我们心灵的港湾心灵的港湾。考点二 孝亲敬长孝亲敬长重点1:家的重要性家的重要性原因原因：(1)(1)我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。(独立意识增强独立意识增强)(2)(2)面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。的关注和呵护。(依赖心理依赖心理)(3)(3)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权我们开始审视父母给
11、予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。威与经验。(4)(4)我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，导致对问题的理解、我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，导致对问题的理解、感受等方面存在差异。感受等方面存在差异。重点3:亲子冲突亲子冲突原因原因：(1)(1)精神上：精神上：“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。是中国家庭文化中重要的精神内涵。(2)(2)道德上：道德上：孝亲敬长是孝亲敬长是中华民族的传统美德中华民族的传统美德。(3)(3)法律上：法律上：孝亲敬长是孝亲敬长是每个中国公民的法定义务每个中国公民的法定义务。做法：做法：尽孝在当下尽孝在当下。从现在开始，我
12、们要孝敬双亲长辈，关爱家人，。从现在开始，我们要孝敬双亲长辈，关爱家人，用行动用行动表达孝敬之心。表达孝敬之心。(1)(1)尊敬。尊敬。尊敬双亲长辈尊敬双亲长辈。(2(2)倾听。倾听。倾听他们的心声倾听他们的心声。(3)(3)感恩。感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情知恩、感恩，用行动表达感恩之情。重点2:孝亲敬长孝亲敬长做法：做法：(1)1)需要双方通过良好的互动沟通来解决需要双方通过良好的互动沟通来解决。与父母沟通的技巧：与父母沟通的技巧：关注事实；关注事实；把握时机；把握时机；留意态度；留意态度；选择方式；选择方式；考虑环境。考虑环境。(2)(2)选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
13、。选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。(3)(3)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。(4)(4)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。爱。重点3:亲子冲突亲子冲突做法：做法：(1)(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。突。(2)(2)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。我们要积极参与家务劳动，家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。我们要积极参与家务劳动，养成
14、劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。(3)(3)以良好的心态面对家庭发生的变化。以良好的心态面对家庭发生的变化。(4)(4)传承家庭美德和优良家风，营造良好的家庭氛围。传承家庭美德和优良家风，营造良好的家庭氛围。重点4:如何为创建和谐家庭出力？如何为创建和谐家庭出力？1.(2023年安徽)亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D真题链接2.(2023年内蒙古赤峰)每个家庭的
15、亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的深沉内敛有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但是父母对我们的爱，却丝毫不会减少。因此，作为子女的我们应该做到()孝敬双亲长辈，关爱家人用实际行动表达对父母的感恩把尽孝当成长大成人以后的事用冲突解决亲子矛盾A.B.C.D.A真题链接3.(2023年甘肃省兰州)“谁言寸草心，报得三春晖。”孝敬父母从道德角度来说是因为()A.孝敬父母是每个公民的法定义务 B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好C.孝敬父母是中华民族的传统美德D.孝敬父母就应该用实际行动表达C真题链接4.(2023山东聊城)近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一蒂:背着孩子
16、的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”。材料表明了()尊老爱幼是我国的传统美德为了赢得点赞都要上传视频孝亲敬长仅是成年人的义务生命传承与亲情之爱的延续A.B.C.D.D真题链接8.(2023 四川广安)探究感悟成长 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情景，请你为他们答疑解惑。情景二:在日常生活中，小红看到很多同学通过各种方式向父母表达孝敬之心，可小红无动于衷，她想长大后再孝敬父母。(2)你是否认同小红的想法:理由:(2)不认同。孝亲敬长不仅是中华民族的传统美德，也是中国公民的法律义务
17、，尽孝应该在当下，从现在开始。真题链接02易错易混鉴别易错易混鉴别(1)每位老师都有自己的风格，我们要承认、接纳并尊重不同风格的老师。因为不喜欢某个老师而拒绝学习相应科目的做法是错误的。(2)正确对待老师的表扬与批评。表扬是肯定、鼓励和期待;批评是关心、提醒和劝诫。(3)无论是成年人还是未成年人，孝敬父母既是道德义务，同时也是法律义务。(4)不能认为“孝敬父母就是在物质上帮助父母”。(5)孝敬父母不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。“绝对服从父母的言行，听从父母的一切教诲”的说法是不正确的。易混易错知识03名言古语名言古语名言古语(1)师者，所以传道受业解惑也；为之不厌，诲人不
18、倦；所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。教师的作用(2)国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。尊重老师的重要性(3)安其学而亲其师。亲近老师，积极与老师交往(4)天下之本在国，国之本在家。家的重要性(5)孝弟也者，其为仁之本与！(P74)谁言寸草心，报得三春晖。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孝亲敬长(6)子欲养而亲不待。尽孝在当下03热点链接热点链接师者如灯，点亮人生 云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，让云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，让20002000多名女孩走出大山，多名女孩走出大山，改变命运。改变命运。张鹏程，被学生称为张鹏程，被学生称为8080后后“校长爷爷校
19、长爷爷”。“农村的孩子，总要有人来农村的孩子，总要有人来陪。陪。”他放弃城市的高薪，投身乡村教育，只想让农村的孩子们见识到他放弃城市的高薪，投身乡村教育，只想让农村的孩子们见识到更广阔的世界。更广阔的世界。96 96岁的叶连平老师创办岁的叶连平老师创办“留守未成年人之家留守未成年人之家”，为乡村孩子免费补习，为乡村孩子免费补习英语，英语，2323年寒来暑往，年寒来暑往，20002000多名学生接受过他的义务辅导。多名学生接受过他的义务辅导。(1)你认为“好教师”的标准是什么?(2)良好的师生关系有利于我们的健康成长，你认为师生交往的良好状态是什么?(3)怎样才能建立良好的师生关系?热点链接(1)你认为“好教师”的标准是什么?(2)良好的师生关系有利于我们的健康成长，你认为师生交往的良好状态是什么?(3)怎样才能建立良好的师生关系?有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友热点链接
