1、中考复习：七年级下册第四单元 1.法律的特征与作用2.特殊保护3.依法办事01考情分析考情分析考情分析考情分析考查点考查点年份、题号年份、题号设题材料设题材料素材来源素材来源法律的特征法律的特征与作用与作用(5(5年年4 4考考)法律的特征法律的特征2023.17(1)2023.17(1)2021.18(4)2021.18(4)2020.7A2020.7A 2019.72019.7陕西省渭河保护条例陕西省渭河保护条例与中华人民共和国黄河与中华人民共和国黄河保护法保护法陕西省人民政府陕西省人民政府网网未成年人需要特殊保护的未成年人需要特殊保护的原因原因2020.52020.5最高法和最高检保护未
2、成最高法和最高检保护未成年人的举措年人的举措中国教育报中国教育报保护未成年人的法律保护未成年人的法律2019.25(3)2019.25(3)“我和我的祖国我和我的祖国”诗歌诗歌家庭保护家庭保护2021.8B2021.8B关于学生睡眠不足的漫画关于学生睡眠不足的漫画学校保护学校保护2020.122020.12“校闹校闹”事件事件人民网人民网社会保护社会保护(5(5年年2 2考考)2020.122020.12“校闹校闹”事件事件人民网人民网 2019.25(3)2019.25(3)“我和我的祖国我和我的祖国”诗歌诗歌02重点知识梳理重点知识梳理真题链接知识框架重点1：法律法律的特征的特征(1)法律
3、是由国家制定或认可的。(国家创制法律的两种基本形式)(2)法律是由国家强制力保证实施的。(国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等)(法律区别于其他行为规范的最主要特征)(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任相应的法律责任。考点一 法律法律的特征和
4、作用的特征和作用重点2:法律法律的作用的作用 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(1)(1)规范作用规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律让法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人
5、向善。(2)2)保护作用保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益维护我们的合法权益。1.(2023年黑龙江省齐齐哈尔市)2023年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会修订通过了中华人民共和国反间谍法。这体现了()A.公民在法律面前一律平等B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律是由国家制定或认可的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力C真题链接 解析:C:依据教材知识，在全国人大上通过中华人民共和国反间谍法表明法律是由国家制定或认可的，故C说法正确。2.(2023年黑龙江省龙东地区)党的十八
6、大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇一起打，开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。上述行动表明()A.法律是由国家制定或认可的 B.法律只针对严重违法犯罪行为C.法律主要依靠信念、习俗、教育和行政力量保证实施D.法律对全体社会成员具有普遍约束力D解析:D:材料中，我国严惩腐败，这表明了法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，D说法正确真题链接(1)(1)必要性必要性(未成年人自身角度未成年人自身角度)：未成年人身心发育尚不成熟，自未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响
7、和不法侵害，需要给予特殊的保护良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(未成年人容易未成年人容易受到侵害的原因受到侵害的原因)(2020.5(2020.5)(2(2)重要性重要性(人类社会角度人类社会角度)：未成年人的生存和发展事关人类的未成年人的生存和发展事关人类的未来未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。考点二 特殊保护特殊保护重点1:未成年人需要特殊保护的原因未成年人需要特殊保护的原因(1)专门法律：未成年人
8、保护法、预防未成年人犯罪法等。2019.25(3)(2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法、家庭教育促进法等。重点2:保护未成年人的法律保护未成年人的法律重点3:对未成年人的特殊保护对未成年人的特殊保护家庭保护家庭保护：学校保护学校保护：社会保护社会保护：网络保护网络保护：政府保护政府保护：司法保护司法保护：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。社会保护是未成年人保护中必不可少的组
9、成部分。国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任政府在未成年人保护工作中承担着主体责任司法保护是司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。维护未成年人合法权益的重要保障。国家司法机关国家司法机关(包括包括公安机关、人民检察院、人民法院公安机关、人民检察院、人民法院等等(1)(1)树立法治意识树立法治意识。知道什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，。知道什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有什么后果。会有什么后果。(2)(2)遵守各种法律、法规遵守各种法律、法规。通过法治。通
10、过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，方式，表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。自觉维护他人和集体的合法权益。(3)3)养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。考点三 依法办事依法办事重点1:依法办事依法办事的的要求要求做法做法：(1)(1)对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。(2)(2)提高道德提高道德水平，水平，增强尊法守法的意识和自觉性增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治文化环境的形成。，促进法
11、治文化环境的形成。(3)(3)依法办事，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者成为法治中国建设的参与者和推动者。1.4.(2023年贵州省黔西南州)2023年3月16日，国务院发布新时代的中国网络法治建设白皮书，为未成年人营造清朗网络空间撑起了“保护伞”，国家营造清朗网络空间是因为未成年人()身心发育尚不成熟辨别是非能力和自我控制能力不强所处社会环境复杂，无自我保护意识容易受到不良因素的影响和不法侵害A.B.C.D.B解析:青少年的自我保护意识较差;错误真题链接2.(2023年黑龙江省龙东地区)中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，这
12、有利于减轻青少年学生过重的学业负担，促进青少年学生身心健康发展。这属于对未成年人的()A.家庭保护B.政府保护C.学校保护D.司法保护B真题链接解析:国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，这属于对未成年人的政府保护，故B正确3.(2023年内蒙古通辽市)国家新闻出版署印发关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知，这体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.学校保护C.政府保护D.网络保护D真题链接解析:国家新闻出版署印发关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知，这有利于未成年人合理使用网络，因此，这体现了对未成年人的网络保护;D正确
13、;4.(2023年四川省广安市)中华人民共和国家庭教育促进法将家庭教育由传统“家事”上升为“国事”，为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施()体现了法律维护未成年人的合法权益说明法律是由国家制定或认可的有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题 A.B.C.D.A真题链接解析:依据所学知识可知，中华人民共和国家庭教育促进法的实施体现了法律维护未成年人的合法权益;有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任;正确;5.(2023年江西省)江西省未成年人保护条例(新修订)规定，学校要加强心理健康教育，将心理健康教育纳入教育内容，定期开展未成年学生
14、心理健康测评，按照规定配备心理健康教育教师、建设心理辅导室。该规定的实施有利于()A.提高未成年人的法律地位B.加强对未成年人的家庭保护 C.促进未成年人的健康成长D.让未成年人享有更多的特权 C真题链接04热点链接热点链接 热点一热点一:官员犯罪被罚官员犯罪被罚 辽宁省大连市政协原党组书记、主席郝宏军涉嫌受贿一案，由河北辽宁省大连市政协原党组书记、主席郝宏军涉嫌受贿一案，由河北省邯郸市人民检察院审查起诉。省邯郸市人民检察院审查起诉。郝宏军利用职务上的便利，以及利用本人职权、地位形成的便利条郝宏军利用职务上的便利，以及利用本人职权、地位形成的便利条件，为他人谋取利益，非法收受他人财物，数额特别
15、巨大，依法应当件，为他人谋取利益，非法收受他人财物，数额特别巨大，依法应当以受贿罪追究其刑事责任。以受贿罪追究其刑事责任。热点链接(1)材料说明法律具有什么特征?(2)在法治社会里，公民在法律面前一律平等，请你谈谈对这句话的认识?(3)从国家角度看，建设法治中国有什么现实意义?说明的法律特征是说明的法律特征是:法律靠国家强制力保证实施法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员法律对全体社会成员具有普遍约束力。具有普遍约束力。(1)(1)材料说明法律具有什么特征材料说明法律具有什么特征?(2)(2)在法治社会里，公民在法律面前一律平等，请你谈谈对这句话的在法治社会里，公民在法律面前一律平等，请
16、你谈谈对这句话的认识认识?(3)从国家角度看，建设法治中国有什么现实意义?法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。法律对全体社会成员具有普遍约束力。每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任热点二:未成年人保护 材料一:国务院总理李强日前签署国务院令，公布未成年人网络保护条例(以下简称条例)，自2024年1月1日起施行。条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有
17、力的法治保障。材料二:近日，一些地方中小学生“课间10分钟被约束”现象，引发广泛关注。教育部有关负责人表示，将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。(1)保护未成年人的专门法律有哪些?(2)为什么要给与未成年人特殊的保护?未成年人保护法预防未成年人犯罪法提示：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
