走近法治天地

1、七年级道德与法治下册知识点 第四单元走进法治天地 第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边 9.19.1 生活需要法律生活需要法律 1 1怎样理解生活与法律息息相关？怎样理解生活与法律息息相关？ (1)法律就在我们身边，就在我们的生活中。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活 加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不。

2、七年级下册七年级下册第四单元走近法治天地测试题第四单元走近法治天地测试题含答案含答案 一、单选题（每小题只有一个正确答案）一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1四川省石棉县人民法院宰羊法庭成功调解一起抚养费纠纷案。13 岁的原告官某正在 读初中，被告吴某与原告父亲离婚后一直在外地，现已有 8 年之久，从未尽任何抚养义 务，后经法院调解，被告吴某同意履行自己多年未尽的抚养义务。此案法院审理依据的。

3、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 部编人教版七年级下道德与法治部编人教版七年级下道德与法治 第四单元复习试题第四单元复习试题 一、单选题一、单选题 1某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知 识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（ ） 严格遵守法律，善于用法维权学习法律知识，学会明辨是非 敢于主持正义，制裁非法行为积极宣传法律，严格依法办事 A. B. C. D. 2 苟子。君道中有:“法者，治之端也。对。

4、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计。

5、1 初中道德与法治七年级下册第四单元初中道德与法治七年级下册第四单元试题试题 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 4444 分）分） 1.我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会 的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法 规：盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁这说明（ ） A. 我们的生活与法律息息相关 B. 法律指导着我们未来的生活 C. 法律只对违法的人有约束力 D. 法律只和中学生相依相伴 【解析】 题干中的描述， 说。

6、七年道德与法治 4-1七年道德与法治 4-2 七年级道德与法治单元测试题 第四单元走进法治天地 一、 单项选择题 1. 温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人 人文明出行有序的社会生活离不开法律。这是因为（） 法律只为人们当前的生活服务 生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 法律是统治阶级意志的体现 A. B. C. D. 2. 有人认为： 自己一不违法， 二不犯罪， 法律与自己无关。这个观点的错误在于（） A. 否认了青少年是社会主义建设的主力军 B. 没有看到法。

7、七年级道德与法治下册第五单元走进法治天地知识点总结第九课 法律在我们身边1.为什么生活与法律息息相关？（1）法律就在我们的身边，需要法律来调整（2）法律已经渗透到社会的方方面面，是社会关系的调节器（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生，规定了我们的权利和义务。2.法律是如何产生的？原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家（夏朝）产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。（也就是说国家产生之后有了法律）3.法律的含义？法律是统治阶级意志的体现，是用来。

8、第4单元 走进法治天地（时间：90分钟 满分：100分）一、单项选择题（共45分）1下列漫画，能够体现的道理有 ( )法律深深地嵌入我们的生活之中 法律渗透到社会的方方面面 法律服务于人们的当前生活，指导着人们的未来生活 法治有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安A B C D22016年4月19日，贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡。发生悲剧的主要原因是男童缺失了 ( )A家庭保护 B社会保。

9、部编人教版七年级下道德与法治第四单元复习试题一、单选题1某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（ ）严格遵守法律，善于用法维权学习法律知识，学会明辨是非敢于主持正义，制裁非法行为积极宣传法律，严格依法办事A. B. C. D. 2苟子。君道中有:“法者，治之端也。对这句话理解正确的是（ ）A. 一个国家有了法律，就能兴旺发达B. 加快立法进程，就能振兴国家C. 法律制度的制定和执行是实现大治的起点D. 。

10、人教版七年级下册道德与法治复习课件 第四单元 走进法治天地,考点一：学法懂法尊法,核心词一：法律,1、为什么我们的生活需要法律？（如何理解法律与生活息息相关） 2、法律的产生、本质、功能、特征及作用？ 3、法律和道德的关系？,核心词二：法治,1、法治的内涵和重要性？ 2、法治建设的标志性事件？法治的目标及要求？,考点梳理,1、为什么我们的生活需要法律？(如何理解法律与生活息息相关？) (1)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。（关系） (2)法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指。

11、七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地复习提纲第 九 课 法律在我身边第一框生活需要法律1为什么说我们的生活与法律息息相关（或法律就在我们的身边） P85（1）法律就在我们身边，我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律；（2）我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；（3）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。2法律指导着人们未来的生活？ P85（1）法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面；（2。

12、最新人教部编版道德与法治下册精品资料设计部编人教版七年级下道德与法治第四单元复习试题一、单选题1某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（ ）严格遵守法律，善于用法维权学习法律知识，学会明辨是非敢于主持正义，制裁非法行为积极宣传法律，严格依法办事A. B. C. D. 2苟子。君道中有:“法者，治之端也。对这句话理解正确的是（ ）A. 一个国家有了法律，就能兴旺发达B. 加快立法进程，就能振兴国家C. 。