1、流1導入2説明3練習4実践【接续续】l 小句（简简体形）+l 形2+l 名+l【含义义】表示说话说话人根据自己掌握的常识识、经验经验、信息等进进行合理推断。l 否定：/表示“（主观认为观认为）不应该应该，不可能”，通俗来说说即“据我所知不应该应该”。不存在例文：会議時、終。彼来。A年留学、英語話。A旅行行言、家。全然勉強、合格。部長泥棒。彼10年勉強英語。【考点洞悉】：1、关于务必优先记住其定义：根据自己掌握的常识，经验，情报等进行合理推断。常翻译为“按道理应该是”。由于主要是个人主观的推断，因此经常和搭配构成的句式。知、知。已经通知过了，他应该知道的。今日日曜日、李会社。今天是周日，小李应该
2、不在公司。資料今朝上置、。资资料我明明早上放在这这个桌子上的（但找不到了），奇怪了。練習明日金曜日、父仕事。（18年33题题）A.B.C.D.方知。（15年31题题）A.B.C.D.以上考、町人口今後増続。A.B.C.D.（09年31题题）知地図、会議場所分。（19年38题题）A.B.C.D.明日金曜日、父仕事。（18年33题题）A.B.C.D.答案：B。因为为明天是周五，所以爸爸应该应该要工作的。表示合理推断。周五一般要工作。方知。（15年31题题）A.B.C.D.答案：C。史密斯先生应该应该是知道那个人的。脑补场脑补场景大概是“我曾经经跟史密斯一起见过见过那个人，所以根据这这个记忆记忆来看
3、，他应该应该是认识认识那个人”。以上考、町人口今後増続。A.B.C.D.（09年31题题）答案：D。从上述数据来看，这这个城市的人口今后应该还应该还会继续继续增长长下去。表示合理推断。知地図、会議場所分。（19年38题题）A.B.C.D.答案：C。通知里有地图图，所以（他）应该应该是知道会议场议场所的。表示合理推断。毎日勉強。毎日勉強。本読。毎日野菜食。授業中寝。毎日。（一）定义：表示从道德准则、法律规章、情理上来看应该做某事。（二）接续：动词基本形+。否定形式为，“不应该”。地球守。就应当保护地球。君間違、謝思。是你的错，我认为你应该好好道歉。【注意】：搭配的时候，既可以是也可以是。問題早急
4、【解決解決】思。練習 会社休、渡辺自宅。A.B.C.D.（07年34题）人大。（17年53题）A.B.C.D.義務教育法従、子歳小学校入。A.B.C.D.（15年23题）会社休、渡辺自宅。（07年34题）A.B.C.D.答案：C。因为今天公司放假，所以渡边应该是在自己家中。本题是推断，而非忠告建议。人大。（17年53题）A.B.C.D.答案：D。应该给好事的人予以大肆表扬。明显的“就应该这样做”，于情于理都应该表扬。義務教育法従、子歳小学校入。A.B.C.D.（15年23题）答案：B。按照义务教育法，孩子到了六岁就该上小学。明确指出“遵循法律”，应该怎么做（三）考点洞悉：1、高考中经常考查和的
5、辨析。虽然都可理解成“应该”，但意思截然不同。的“应该”是指“个人合理推断”，而的“应该”则是“用于建议，忠告”。另外，只能接在动词基本形后面。知、知。已经通知过了，他应该知道的。交通守。应该遵守交通规则。（一）定义：本身是名词，可写成訳。表示事物的情况、缘由、意思、道理等。其相关语法基本都围绕这几个意思展开。等将在考点洞悉中详细讲解。二）接续：怎么接名词，怎么接。【注意】名词比较特殊名词。、仕方。如果是那么回事的话，那就没办法了。明日10月1日、休日。明天是10月1号，也就是说是休息日。不过有一点要注意，同学们可能经常会遇到名词+的接续，这种不能算错，但是从高考要求来看，要以作为基础和规范用
6、法进行记忆。不过有一点要注意，同学们可能经常会遇到名词+的接续，这种不能算错，但是从高考要求来看，要以作为基础和规范用法进行记忆。u窓全然開、暑。A.B.C.D.（三）考点洞悉。1、的用法可分为两种情况：（1）以前项的事实或实际状况为依据，合理地推出后项结论。翻译为“那也就是说、这么说来明日10月1日、休日。明天是10月1号，也就是说是休息日。試験時終。今時半、30分終。考试4点结束。现在已经3点半了，也就是说还有30分钟结束。医者、大学勉強。車欲、貯金。（三）考点洞悉。（2）用于解释释某种情形的缘缘由或合乎情理的结结果，理解为为“因此，怪不得，难难怪”。王日本10年間住、日本語上手。李料理人
7、、料理。昨日買服、新。中国3年住、中国語話。、運動。（三）考点洞悉。2、意为“没有这个道理，不可能”，强烈主张某事没有理由成立，一般用在“从正常情况下这事压根不可能”的场合，加强语气时会写成。李中国人、漢字書。小李是中国人，不可能不会写汉字。徹夜、体。光熬夜对身体不可能有好处。絶対合格。強言。合格。休。C勉強思。二億円家買。親切A泥棒。3、意为“并非是这么一回事，不一定是”，用于否认那些想当然的推测。经常会出现和辨析的题，注意前者是“并非”，后者是“不可能”。行、用事行。我并不是不想去，因为有事去不了。君悪言。我并不是说是你的错。金持必幸。有钱人不一定就幸福言本当。说是不能做，也不是真的不行。
8、【注意】历年真题中多次出现该知识点，属于必须理解并记忆的语法点。熱。全部読。（）。感谢倾听 仕事給料高。（17年54题题）A.B.C.D.君忘忙連絡。（10年50题题）A.B.C.D.日本経済大国言、日本人金持。（07年54题题）A.B.C.D.病気西洋医学治。（05年24题题）A.B.C.D.4、表示“出于某些理由不能这样做”，多是碍于情面或规定等理由而不能做某事。前面只能接动词基本形和形，接续基本形时意思是“不能”，接续“形”则反过来，意思是“不这样做不行，必须这样做”。金払。这东西我一定要给钱，不能白要。試験、勉強。因为明天有考试，所以必须学习（不学习不行）。仕事忙、休。工作这么忙，不能
9、休息。【注意】：不存在的形态。仕事忙、休行。行行。明日試験、勉強。吸。途中仕事。車買。金、旅行行。、辨析（四）拔高拓展：关于、的辨析。1、在很多情况下的确是可以互换换的，特别是在表示“理所当然，这这事就是如此”的情况下，基本都可以互换换。例如下面的例句：王日本10年間住、日本語上手。王日本10年間住、日本語上手。上面例句中，可以互换换，就是语语气侧侧重点不同。上手理解为为“小王住了这这么久，怪不得日语这语这么好”。上手则则是“他以前在日本住了10年，日语应该语应该是很好的（仅仅个人推断，实实际际上可能小王日语语不好）”。所以，更侧侧重“事实实”，则则是“个人推断”。2、不可互换换或者有区别的地
10、方。不能互换换的场场景，主要就在于是“事实实”，是“个人推断”这这一点。当场场景或内容是“就是这这么回事，不可能有别的可能性，已经经是事实实”的时时候，则则只能用。反之，并没有实锤实锤，纯纯粹的推测时测时，只能是。例如下面的情景：甲：李昨日来。乙：交通事故入院、来【】。解释释：对话对话中，甲明确说说明了“实际实际小李就是没来”，是事实实，“因为为住院，所以理所当然的没来”，而不是“我猜测测他没来”，这这种明确告知“就是事实实”的，不能用。用事、李来【】。如果没啥啥事的话话，小李应该应该会来。（非事实实，而是推测测）所以关于和，最主要的就是记记住一条是“猜”，是“事实实”。感谢倾谢倾听 説明、試験9時始、遅刻気。A.B.C.D.（02年27题）
