1、形式名词专题 接在动词简体形、形1、形2、体言后用法1、表示抽象的事物、概念，使句子或词组名词化例：山田言正。太郎大学卒業母父伝。（2004）明日試験忘。用法2、表示“有关、状况；有关、内容”例：子供、気。用法3、AB言、是叫做、例：決時間早帰早退。用法3、句子+ 表示命令。表示一种规定或注意事项。“应该、，必须、”例：休時、必学校連絡。自分片付。的相关句型动词原形、否定+含有在某种事情上有必要应该怎样做的语气。“最好、”，“最好不要、”例：日習、日覚。一人水泳行。/强调说话人对所发生的事情反应，常接表示说话人感情、心情的词。“、的是、”例：面白、歌歌。驚、人半年10瘦。/、 前后使用的词一致
2、“、是倒是，可是、”例：習習、覚。 、役立。有时省略，但意思不变例：習習、覚。（）表示有时做某种动作、行为或有时发生的某种情况。“有时、；往往、”例：地震起、全然感。天気日、遠山見。表示某事是不必要的。“不必要、，用不着、”例：失敗恐。彼悪、君謝行。说明不变的真理。“不会、”例：晴、今夜雨降。延伸：何/并不必什么都；并不必特意、駄目言、何初直。（）双重否定表示肯定。“没有不、”、“不是不、”例：言葉通、。行、忙時間。动词原形+表示具有某种能力或某种可能性。“能、”例：図書館町歴史調。动词连体形+表示由于外在原因导致形成了某种决定。例：来月給料上。町、出、燃燃分。动词连体形+表示主观上的决定。“
3、决定、”例：私普段、昼間見。今日酒飲。用于叙述曾经经历过的、做过的事情。“曾经、”例：私先生素晴先生会。体言“因为是、，所以、”例：山田、約束守思。（）表示在前项没有变化的情况下，出现了后项的事。“没、而、”例：失敗、彼諦、挑戦。/表感叹。没多么、呀，不知多么、呀。常与副词、连用。例：新幹線速、便利。今何度酒止思。名詞=、用于解释定义、说明概念。“所谓、指的是、”例：会社勤、会社給料人。梅雨7月頃雨多季節。1) 用于客观地传递间接得来的消息。“据说、听说、”例：、明日雨降。李話、小説面白、読。2) 根据前项的已知情况得出后项的结论或看法。“也就是说、”例：開店時予定、時間待意見、賛成。接在用言
4、连体形、体言后1. 表示人或物。表示人时用于自己含有自谦的语气，用于别人含有轻视的语气。例：私山田。報告書私個人的意見、。常用句型(一) V原形、形1、形2+（肯定）/（否定）l 表示根据社会常识、事物的真理等规定下的行动，无论是谁都认可、都觉得对的行为。“理所应当/不应该”。有评论教训的语气。例：人悪口言。仕事信用第一。仕事成功、他人信用。l 表示事物本来的性质和倾向。例：運動疲。人誰間違。(二) 用言连体形+对通常很难发生的事情表达感叹、惊讶的心情。“真、；实在、”例：時間経早。 週三回、働。注意：也可接在助动词以及欲后面，表示愿望，具有加强语气的作用，即用感慨，感叹的语气表明自己的意志或
5、愿望。例：素晴所、一度行。(三) 用言（动词，形容词，形容动词）形+用于回想或述说过去经常发生的事或情形时使用。例：辺、昔静。(四) 动词基本形/形容词/形容动词+表示某件事某个人有令人感动、钦佩、赞叹之处。“确实是有、；实在有令人、”例：彼話納得。友情本当素晴。(五) 用言连体形、名词+用于说明某事发生的原因，往往带有辩解的语气，常用于辩解的场合。后不能使用命令、意志推测等表说话人主观意愿的表达。（、等）例：日本語話機会、全然日本語上達。電車遅、遅刻。朝勉強、寝坊。英語苦手、外国人話怖。補充： 放于句末，表示辩解的原因。多为女性和孩子用语。例：好。娘大学合格。今日祝。(六) 用言连体形、名词
6、+/表示强烈的否定，不满或辩解的语气。“哪能”“怎么会”“绝不”。例：怖。時間。怠彼、試験合格。(七) 动词可能态+/期待着某件不可能发生的事发生，“要是、”例：自分一人。休、仕事休。(八) 把某一事物作为主题提示出来，解释、说明其本质特征或普遍看法等。例：悲、時間建薄。幸福、金買。：表示基于说话人的判断，提出比现状更好的建议和忠告。（主观、常用于上级对下级。）：基于社会常识、事物的真理等规定下的行动，无论是谁都认可、都觉得对的行为。（客观、且语气相对更加强硬。）接在用言连体后l 使句子或词组名词化。代替、人表示事物或人。例：田中走見。山田本読聞。l 用言连体形+/表示因果关系的倒装句。“之所
7、以、是因为、”例：私幸福暮方。l 用言连体形+表示说话人就当时的实际情况进行解释、说明間違。勉強、良成績取。形式名詞使分使場合 感覚動詞、止、手伝、待、撮、移、描、邪魔、応、助l 固定搭配：用言连体形+表示说话人就当时的实际情况进行解释、说明l 用言连体形+/表示因果关系的倒装句。“之所以、是因为、” 使場合 伝達動詞（言、喋、伝、述、書、知） 思考表動詞（考、思、信、疑、理解） 意志動詞（命令、要求、禁止、許可、願望、決心、祈、約束） 固定搭配：、決/決接续：V、A1 简体，A2 、N 1、代表场所、地点、位置、特征、文章的部分。君悪怒。二似。、V+ 表示即将进行，译为“刚要、 正要”。 例
8、：今、出。、友達食事行。V。 表示正在做某事，译为“正在”。 例：料理作。 今資料準備。V+ 表示动作刚结束。译为“刚刚、刚完”。 例：今、授業終。李今家帰来、惯用：（动词）+/(动词+）表示险些造成某种后果，或达到某种程度。常与副词少、呼应使用。“（差一点儿）就要、了，险些、了”。例：山道滑、少転。、 惯用：（）“正、的時候、。表示在对方处于某种状态的时候，却给对方添麻烦的意思。经常使用“、；、；、申訳”等惯用表现。例：急、申訳。、 惯用：（动词）+/、/l 连接两个并存的事项，在说话人的预料中。“果然、；果真、”。例：明日晴思寝、朝起見、睛。l 以前项动作、行为为契机而发现了后项情况或结果
9、，含有吃惊、意外的语气。“做了、却发现、”例：久彼家訪、彼出掛。（表示转移话题，“顺便说一下”） 例：、件。（表示逆接，相当于/，但语气更加柔和。）例：今日運動会日、雨中止。考点对比：【】和【】的区别：【V-】：表示动作行为结束之后到说出这句话时，所经过的时间极短，事情结束前后不过几秒钟的“刚刚”。是绝对含义上的“刚刚”，常与、前、今等词连用，不可与具体的过去时间连用。【V-】：表示动作行为结束后经过了较长一段时间，但是说话人感觉上“犹如刚刚发生”的事态。是相对含义上的“刚刚”,可以昨日先週先月去年3年前等具体的过去时间词连用。接续：V、A1 简体，A2 、N 1.表示作为前一动作的补偿、代替
10、之义而进行后一动作。例：英語教、日本語教。2. 表示前后对比性的某种条件关系。表示转折。“虽然、但是、”例：落胆、思切。 値段高、使。接续：V、A1 简体，A2 、N 1、 表示原因。用“/”的形式。后项多表示消极的結果。“因为、”。例：今日病気、学校休。2、 表示目的。用“/”的形式。“为了、”。例：世中人生活頑張。3、 有益、有好处例：人仕事。接续：V、A1 简体，A2 、N 表示说话者的意图、打算。“”表示原来的打算。“原打算、本打算、”。“”表示心中没有做某事的打算或计划。“根本不打算、。”类似“”。例：今年冬休北京行、金足行。接续：V、A1 简体，A2 、N 1、根据客观情况推测出必
11、然的或理应的结果。“应该、理应。例：彼女、今度大学試験合格。今日月曜日、彼家。、等、表按照规律应该是那样，但结果没有按照规律发展。 例：隣今留守、人声。 両親知、知。3、（）按照客观事实推测不会发生某事。“不会、按照道理不会、”例：健康人病気。簡単問題彼解。接续：V、A1 简体，A2 、N 1、名词：理由、原因、缘故例：勉強聞。2、表示客观常理、对既成事实的解释、说明。“当然、，自然、”。例：彼女中国3年間働、中国事情詳。3、惯用：（）表示从道理上强调或确认完全是不可能的。“绝对不会、；完全不可能、”。例：計画仕事成功。、 惯用：/表示从事实情况来讲并不是某种情况。“并非、；并不是、”。例：先
12、生何。、 惯用：表示客观原因而不能做某种事情。“不能、”。例：本1冊、貸。：对客观的既成事实的说明、解释，说话人对结论抱有相当的确信。：根据某种理由做出的推断，情况尚未成为事实。属于说话人的主观意见，对结果不确定。例：彼女中国3年間働、中国事情詳。時間見、彼今頃向着。A：彼七年間日本、日本語上手。他在日本呆了7年，所以他的日语很好。（表示知道“他日语好”）B：彼七年間日本、日本語上手。他在日本呆了7年，因此他的日语应该很好吧。（表示对“他日语好”的推测。） 可用于描述未来的事情；则不行。例：明日土曜日、父休。明日土曜日、父休。午後雨降。午後雨降。接续：V、A1 简体，A2 、N 也可接在、后1
13、. 表示原样、原封不动。例：冷c飲好。野菜生食栄養。2.表示将理应改变的状态保持着去进行另外的动作。例：、出掛。行先告、家出。3惯用：/表示状态在一段时间内没有变动、保持原样。“以后、再没有、”，“仍然还”。例：家出帰。 部屋戻、父手紙机上置。接续：V、A1 简体，A2 、N 1、表范围，“除此之外、还、”。例：李王趙行。2、表示范围。“除了、之外，没有、”。例：私李友達。3、仕方/仕方/表示只有这个办法，除此之外没有别的办法。“只好、；只有、”例：、歩帰仕方。4、“无外乎、；无非是、”例：離婚原因性格不一致()。接续：V、A1 简体，A2 、N 1、 惯用：/ 表示累加。“加之、;而且、”。
14、也可说成“(）”。例：値段高、物古、売。、惯用:名词/(动词）+ 表示顺序。“、之后，再、”。 在做完某一动作行为的前提下，再做下一个动作，而后一个动作行为是依据前一个动作行为而进行的。例：今品物値段店違、調上買。3、惯用：名词/(动词原形）+ 表示范围。“在、方面；关于、方面”。例：健康保、重要。4、惯用: 表示条件。“既然、就、”。多接在表示某种责任、决心等行为的词后，后续表示“必须采取与之相适应的行为”的意思的词语。例：留学、十分準備要。接续：V、A1 简体，A2 、N 1、表示时间、空间的范围。 “、之中；、之内”例：北京、上海世界大都市入。2、“趁着、” “正在、时候（不知不觉的）”
15、表示在前一个动作、状态发生变化之前，做另一个动作。或正在做前项事情的时候，意外产生某种变化。例：若国行思。新続、昼飯時間過。3、表示整个期间内一直做某一动作或保持某一状态不变的意思。“期间一直”。例：学生多知識学。元気一所懸命働考。区别：是指整个时间段，谓语多数用持续动词。是指某个时间点，谓语多数用瞬间动词。如果后项要求的是需要在整个时间段里必须自始至终都怎么样做的话，应该用而不能用。例：試験静。接续：V、A1 简体，A2 、N 1、表示在某种影响、指尊、领导之下做某事。常用“”的形式。例：部市代表選手厳練習繰返。2、名词/名词表示以某事物为原形或基础、根据等。例：映画実際事件、作。接续：V、
16、A1 简体，A2 、N 1.表示事物间的比较，进而来说明某人或某物所属类别、类型。例：野菜生食栄養。2.表示说话者的建议和主张。“还是、为好；最好是、”例：勉強若時思。、早病院行方。接续：V、A1 简体，A2 、N 1. 经常接見、聞、知、調等词后，表示根据自己所认知的范围进行后项的判断。“就、范围内、”。例：今回調査、問題闋外国資料。2. 惯用：表示条件。“只要、就、”。例：親一緒、自由。前接表示感情的形容词，表示极限。“极、之至”例：妹20年再会嬉限。父死、悲限王。3. 惯用：表示排除条件。“只要不、就不、；除非、否则不、”。例：勉強合格。4. V辞書形/V形/N限意思同一番。“最好、；唯
17、有、”。例：運動後、限。痩、甘物食限。5.N+限表示特殊限定的范围或事物。“只有、；偏偏、”例：予定日限、仕事多。 子限、。6.体言限“不只、；不限于、”例：日本日本限、国人気。私限、友達持。7.简体+限并不能说一定就会变成那样，有例外。属于部分否定。“未必、并非” 多与/必/全部/誰一起使用。例：海外住言、英語限。偉人言、正限。金持幸限。接续：（V、A1 简体，A2 、N ）（）；N（）表示与前面所述的状态相同，“正如，按照”。例：試験結果考。 試験結果想像。接续：V、A1 简体，A2 、N 1、后项多用于表示积极结果的场合。“因为、；多亏、”。常用“”的形式。例：来、楽一日。2、 问候语：托您的福例：、楽過。接续：V、A1 简体，A2 、N 表示造成消极结果的原因。常使用“/”的形式。“因为、的缘故”。例：年、忘。 眠、頭。
