2024届高三日语一轮复习形式名词精简讲义-2024年高考日语复习.docx

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资源描述

1、形式名词形式名词在句子中主要起语法作用,没有或很少有独立意义。它的主要作用是使“用言性短语或句子”名词化。一、1-1表示的事情,将句子名词化。将具体的事物抽象化。 病気早良祈。太郎大学卒業母父伝。 私好。1-2 V/V:表示命令。用于句尾,是一种规定纪律或指示应该遵守事项的表达方式,多用于布告、公约、规定、说明书等。译为:必须。 図書館借本週間返。休時、必学校連絡。体育館土足。1-3 的惯用句型 1)V:表示委婉的命令或劝告。可以理解为:大切。含有在某种事情上有必要这样做的语气。译为:最好。 何、勉強集中。一人水泳行。日習、日覚。2)A1/A2/V:前接情感类形容词或动词,用以提前表叔说话人对

2、即将叙述的事情的一种感情色彩。译为:的是。书面语。 残念、尋時、人引越。、歌歌。困、料理。3)V/V():表示偶尔有时做/不做某事。常与“偶、時、”一起连用。 子供仲、喧嘩。 病気学校行。 4)V:用不着,没必要 失敗恐。 風邪引、心配。 5):双重否定表示肯定。译为:不是不。 自分料理、上手作。 訓練行、忙時間。6)V:能够做,可以做 図書館英語資料調。 今回、山田会。 7)/7)-1 :自然而然得出前项的结果,或者由外力因素决定的结果。也可以委婉表达自己的决定的事情。 学校6時間、家3時間、一日9時間勉強。(客观的,自然而然的结果)約束守、叱。(客观的,自然而然的结果)来年運動場建設。(外

3、力因素决定的结果)私今年9月結婚。(委婉表达自己决定的事)7)-1 :表示社会习惯、规则及约定俗成的情况或决定的事情一直存在。 休時学校連絡。 町出時、燃燃分。 学校毎年5月文化祭行。 8)/8)-1:表示主观上的决定。译为:决定 考後、就職諦。今日。8)-1:表示做出的决定现在还在坚持并且已经形成习惯。意为:习惯于。 毎晩新聞半時間読。 夜飲。小頃好、今毎朝散歩。 9)V/:有过/没有过的经历。工場見学。歌舞伎見。 10)N+:接在表示人或者物的名词后面,后项是说话人基于自己说熟知的情况对前项人或事物做出的判断。因为是 真面目山田、約束守思。戦争中、何起分。11)V():等同于“”,在没做的

4、情况下,做后项。失敗、彼諦、挑戦。山川20年間休,会社通()。12):下定义时使用。意为:所谓就是。会社勤、会社給料人。、家庭使小型。13)简体句+:用来客观传递间接得到的信息。意为:据说,听说。可以省略说成:。日本寺一番多、京都。李話小説面白。 14)用言连体形+:表示感叹,多么啊,常与副词“、”呼应使用。 新幹線速便利。君心配。、無事。毎日、寂。二、2-1 表示具体的人或物(东西)。表示人时,用于自己含有自谦的语气,用于他人含有轻蔑的语气。私山田。私。2-2V:表示世间的道理,事物本就拥有的特征,特点。意为:本就应该是。否定形式为:水高低流。悪、謝。胃悪、辛食。2-3感叹-回忆过去。V 以

5、前经常。一般会有提示过去的时间词。 若。時来遊。2-4感叹-含钦佩、惊讶之意 构成:。意为:居然。缺少“”句子会不自然。 難問題、解。不況時就職思。2-5感叹-表示愿望。/。意为:很想,真希望 所、1度行。 平和生活続。2-6 惯用句型1)V简+/:委婉地表达因为前项的原因,导致后项不好的结果。都是因为。后项不接推测,意志等形式。英語苦手海外旅行行。駅遠、乗。2)() 表示对某种想法或见解的否定叙述。译为:并非,不能说。多。真面目人、仕事。3)表示有的(价值),有值得的一面。可以看到某些特征的意思。作品発想斬新。彼音楽才能。作文見。三、3-1使句子或词组名词化。代替表示事物或人。書宿題提出。来

6、新聞屋。私質問経済問題。3-2/表示说话人就当时的实际情况进行解释、说明。勉強、成績取。間違。1日中暇。3-3慣用:/ 表示因果关系的倒装句。“之所以,是因为。私幸福暮方。彼仕事成功家族大支。準備。頭重、昨夜遅起。u 比較:名词化VS:表示抽象的内容,后接表示信息传达、思考及重要性的词。例:来月文化祭伝。:具体的可以感觉到的事项,后接表示观察、觉察及临场情形的词。例:昨日、試合始間合。四、4-1代表场所、地点、位置、特征、文章的部分。 君悪怒。小説終面白。4-2 V十 表示某个动作正要进行。“正要做。常与(正好)今(马上就要)(接下来)等副词关联使用。名前分、今電話。朝駅着時、電車出。4-3

7、V十: 表示某个动作刚刚结束。“刚刚做完”。常与今(刚刚)(刚)前(稍前)(正好)等副词关联使用。佐木来時、私帰。今書終。4-4V表示正在做某事。“正在做。也可以表示正处于阶段。今世話方手紙書。子見付時、部屋隅泣。吉田、先週終。今。4-5 V十 表示险些造成某种后果,或达到某种程度。与现在事实相反。常与副词 少、 呼应使用。“(差一点儿)就要了, 险些了” 道滑、少転。今朝会社来時、少電車遅。4-6 的惯用句型 1)()1)-1“正的時候”表示在对方处于某种状态的时候,却给对方添麻烦的意思。经常使用;申訳等惯用表现。忙、。急、申訳。2)-2后项动作给予前项行为直接性的作用动作。后续动词一般为:

8、見、見、見、発見、捕、襲、助等动词和捕捉、攻击、救助之类意义的词。吸先生見。駅前歩警官呼止。2)V()、/2)-1(顺接) 偶然契机:以前项的事态为契机,发现了后项。前后都是已经发生的事情。電話、名前人泊。教室行、学生一人来。 2)-2 (逆接)可以和“”互换,表示结果与预想、期待相反。高金出買、壊。親切言、恨。五、5-1表示一事物代替另一事物起作用:或一人代替另一个人做事情。也可以用“体言十”的形式。还以用“S句子。”的形式。“代替替”今朝時間、飯食。金貸、食事。5-2 表示转折。虽然可是弟得意、勉強苦手。町静落着、交通。六、6-1表示原因。用“/”的形式。后项多表示消极的结果。“因为”。今

9、日病気、学校休。交通事故、会社遅。雨降、作物育。彼性格暗寂少年時代送。6-2表示目的。用“/”的形式。“为了”前后主从句为同一主语。世中人生活頑張。世界平和国際会議開。 其他: 有益、有好处 例:人仕事。七、7-1 V/V:打算做/不打算做 自分挑戦、毎日勉強。私明日試験、今日音楽会行。7-2:表示心中没有做某事的打算或计划。“根本不打算。”类似“”。 留学。私就職。八、 前项接续同名词8-1根据客观情况推测出的结果。常用“”的形式。“应该; 理应。否定形式为:/。彼女、今度大学試験合格。今日日曜日、休。彼今家食事。8-2按照事物发展的规律应该是那样,可是事实和预想的有出入。含有说话人的惊讶、

10、奇怪、不解或后悔等心情。“本应该(可事实并没有)”。常与“、”等表示转折的词连用。、出掛時、鍵掛開。隣今留守、人声。九、前项接续同“”,名词也可以接接。9-1名词:理由、原因、缘故勉強聞。昨日、君学校休。9-2。表示客观常理、对既成事实的解释,理所应当的道理。作为事实存在“当然, 自然、难怪”。彼女中国3年間働、中国事情詳。生死。9-3 的惯用句型 1)/按道理是不可能的。 约等于“理由” 。没有的道理 经常翻译为:“绝对不会;完全不可能”。計画仕事成功。難子供。2)/。表示从事实情况来讲并不是某种情况。“并非;并不是”。先生何。私見。見時間。3)表示因自明的道理或客观原因而不能做某种事情。

11、“不能”。:不能不本1冊、貸。熱、今日大事会議、休。十、 10-1表示保持前项的状态,原样、原封不动。就那样冷飲好。皮食。疲、服着寝。電気付出。10-2 V/V表示形成的状态在一段时间内没有变动、保持原样。“以后再没有(不), 仍然还。家出帰。金借返。部屋戻父手紙机上置。十一、11-1表示范围。用“”的形式。除了前项,还有。经常翻译为:除此以外还李王張行。外国語大学外国語習、国関歴史地理勉強。11-2 :表示范围。“除了之外,没有”。私李友達。田中誰知。11-3 仕方/仕方/ 直译可以理解为:除了前项,没有其他。 表示只有这个办法。除此以外毫无其它办法可言。“只好、只有”歩帰仕方。病気悪、手術

12、。11-4 表示强调事情不排除某种情况。“无外乎;无非是”親子供言厳言葉愛情表。私今話、本書詳説明。十二、12-1 ():表示累加,在前项之上,又叠加后项。“加之:而且”。也可说成“()値段高、物古、売。雨降、財布無。新操作簡単。、速。12-2 N/V十表示顺序。在做完某一动作行为的前提下,再做下一个动作,而后一个动作行为是依据前一个动作行为而进行的。“之后,再”。今品物値段店違、調上買。今度話合上決。12-3 N/V十 表示 范围。“在方面上,在上, 关于方面”習慣仕事。日本語英語発音大違。買注意何。12-4 表示 条件。多接在表示某种责任、决心等行为的词后,后续表示“必须采取与之相适应的行

13、为”的意思的词语。“既然就留学、十分準備要。父病気、私働。君協力得上、計画諦。十三、13-1表示时间、空间范围。“之中;之内”。在表示从某个范围中挑选某事物时,可与“N”替换。3曲一番気入。北京、上海世界大都市入。三好選。13-2 :在前一个动作或状态未发生变化的时间范围内做另一个动作“趁着”“正在时候(不知不觉地)”接续:N/A1/A2+趁时,在之内V/V+着着V+ 趁着还没时, 朝宿題。父元気、一度一緒温泉行思。若何、。先生授業退屈、聞眠。暗、帰。13-3 :在这个期间内,(一直)。言下之意,这个时间结束后,这件事就结束了。 大学合格国帰。朝涼、11時過暑。u 比較:VS :在前项的期间内

14、,赶紧完成后项。 :在前项的期间内,后项动作一直持续。“”有表示对比的含义,即,如果不是前项这个时间,则可能不发生后项的事情。十四、前项接续同名词14-1 表示在某种影响、指导、領导之下做某事。常用“”的形式。部市代表選手厳練習繰返。 村人厳自然環境、一生懸命働。14-2 名词()表示以某事物为原形或基础、根据等。映画実際事件、作。 人人判断。十五、前项接续同名词15-1 指两个事物中的其中一方更 野菜生食栄養()。今度試合去年比面白。日本語英語好。15-2建议 。表示最好。否定形式为: 勉強若時思。熱高、病院行。十六、16-1 经常接見、聞、知、調等词后,表示根据自己所认知的范围进行后项的判断。“就范围内,”今回調査、問題関外国資料。私知限、間違。16-2 表示条件。“只要就”親一緒、自由。先生教、勉強。16-3 表示排除条件。“只要不就不 ,除非。勉強合格。病気、学校休。十七、()表示后述行为完全按照前述方式进行。按照,根据,如。接续:V/V/N()N() 仕事計画進。使終元。思書。十八、前项接续同名词后项多用于表示积极结果的场合。“因为:多亏”。常用“”的形式。来、楽会。看護婦親切、入院生活楽。l 惯用寒暄语:“托您的福”。、楽過。甲:子怪我。乙:、。十九、表示造成消极结果的原因。常使用“/”的形式。“因为的缘故”。年、忘。眠、頭。彼女怒私言葉足。

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