1、目 录第一章 助词.1第一节 格助词.1一、格助词 /1二、格助词/2三、格助词/2四、格助词/3五、格助词/5六、格助词/6七、格助词/7八、格助词/7九、格助词/8附：“”与“”/9 “”与“”练习/9十、 格助词 /9格助词练习（一）/10格助词练习（二）/14第二节 接续助词.19一、接续助词 /19二、接续助词 （、）/19三、接续助词/20附：“”与“”/20四、 接续助词（）/20五、 接续助词/21六、 接续助词/21七、 接续助词（）/21八、 接续助词/22九、 接续助词/22十、 接续助词（）/23十一、 表示假定关系、/23附：“、”的区别/24 “、”练习/25接续助
2、词练习/25第三节 副助词.30一、副助词 /30二、副助词 /31附： “”与“”/31三、 副助词 /31四、副助词/32五、副助词/32六、副助词/33附：“”与“”/33七、 副助词/33八、 副助词（）/34附1：表示数量的“”“”“”“”/35附2 ：表示程度的“”“”/35九、 副助词/35十、 副助词/36十一、 副助词/36十二、 副助词/37十三、 副助词（、）/37十四、 副助词/37十五、 副助词/38附：“”与“”/38副助词练习/39第四节 终助词.44一、终助词 /44二、终助词/44三、终助词/44四、终助词/45五、终助词/45六、终助词/46七、终助词/46
3、八、终助词/46九、终助词/46十、终助词/46十一、终助词/47十二、终助词/47十三、终助词/47十四、终助词/47十五、终助词（）/47十六、终助词/48终助词练习/48第二章 动词.50一、高考必备动词/50二、込/喜/進+动词/57动词练习/57三、 动词分类/61附：“”的用法/65自他动词练习/65四、 补助动词/671、 （）/672、 /683、 /684、 /695、 /69附：、（）、/706、 /707、 /71补助动词练习/71五、 复合词/761、 合/762、 終/763、 切/764、 切/765、 込/766、 出/767、 続/768、 始/769、 過/7
4、610、 直/7711、 /7712、 /77附：“”与“”/7713、 /77复合词练习/77六、 授受关系及其表现/791、/792、V/791、/792、V/801、/802、V/81附1：授受关系的其他用法/81附2：“貸”与“借”/82附3：关于授受关系的几点说明/83附4：请求、命令、禁止的表达方式/83授受关系练习/83第三章 形容词.87一、高考必备形容词/87形容词练习（一）/89二、一类形容词（A1）/911、一类形容词（A1）的概念和特征/912、一类形容词（A1）的词尾变化及活用/913、一类形容词（A1）变成名词/924、补助形容词：/925、特殊形容词（A1）/92
5、三、二类形容词（A2）/931、二类形容词（A2）的概念和特征/932、二类形容词（A2）的词尾变化及活用/933、二类形容词（A2）变成名词/934、一类形容词（A1）/二类形容词（A2）/93 一类形容词（A1）/二类形容词（A2）/935、 特殊形容词（A2）同/94附：形容词的分类及应用/94形容词练习（二）/94 第四章 副 词.96一、副词按功能分类/96二、副词的演变/96三、高考必备副词/97四、意义复杂副词的用法/981、/982、今、今、今、今、今/993、決/994、最近、間/995、/996、/1007、必/1008、全部、全部/1019、/10110、/10111、（
6、）/10112、（）/10113、/10114、/10115、/1022学科网（北京）股份有限公司16. /10217. / 10218./ 10219./ 10220./10321./10322. 、/ 10323. 、/ 10424. 、/ 10425. /104副词练习/105第五章 连 词.110一、连词的分类/110二、连词的用法/ 1101. 连词/1102. 连词 /1103. 连词 ()/1104. 连词 /1105. 连词 /1116. 连词 /1117. 连词 /1118. 连词 () / 1119. 连词 /11210. 连词 /11211. 连词 ()/11212. 连
7、词 /11213. 连词 / 11214. 连词 /11215.连词 ()/11216.连词 /11317.连词 、/11318.连词 、/11319. 连词 /11320. 连词 /11321.连词 / 11422. 连词 / 11423.连词 /11424. 连词 ()、() / 11425. 连词 例/114附:因果关系的表达方式/ 114连词练习/115第六章 助动词.118一、表示被动的 、/118二、表示可能的 、/119三、表示自发的 、/ 120四、表示尊敬的 、/ 120五、表示使役的 、/ 121附:使役被动式 V()/122六、 表示愿望的 、/ 122七、表示否定的 、
8、/123附: “”与“”/123“”“”练习/ 124八、表示推量的 /、/ 125九、表示比喻的 、 / 126附:表示目的的“”与“”/128“”“”练习/128附:“意志动词”与“无意志动词”/ 129十、表示样态的 /130十一、表示传闻的 /131十二、表示过去、完了的 / 131十三、表示断定的 、/ 132十四、表示敬体的 、/ 132助动词练习(一)/132助动词练习(二)/136第七章 连体词.141一、连体词的分类/ 141二、连体词的用法/1411.、/1412.、/ 1413.小、大/1414./1415./ 1416./ 1417.、/141第八章 名 词.142第一
9、节 高考必备名词.142名词练习/157第二节 指示代词.159一、指示代词的分类及用法/159二、指示代词和体系/160三、指示代词的转用/ 162四、疑问词的使用特点/ 163指示代词练习/ 164第三节 形式名词.167一、形式名词 / 167二、 形式名词 /171三、 形式名词 /172附:“”与“”/ 172“、”练习/ 173四、形式名词 /174附:“”与“”/ 175五、形式名词 ()/ 176六、形式名词 /176附:表示目的的“”“”与“”/ 176七、形式名词 /177“、”练习/177八、形式名词 /178九、形式名词 /178十、形式名词 /179十一、形式名词 /
10、180“、”练习/ 180十二、形式名词 / 181十三、形式名词 /181十四、形式名词 / 182十五、形式名词 /182十六、形式名词 /182十七、形式名词 ()/ 182十八、形式名词 /183十九、形式名词 /183“、”练习/ 183形式名词练习(一)/184形式名词练习(二) / 189第四节 表示数量的名词.193一、表示数量的名词分类/ 1931. 基数词/1932.序数词/1943. 常用表示事物数量单位的后缀/ 194二、概数的表示方法/195三、分数、小数和百分数的读法/ 195数量词练习/195第五节 词 缀.196一、高考必备名词性词缀/ 196二、复杂意义词缀用
11、法/ 1971./1972. / 1973.、/ 1974.先/1975.中()/ 1976.中() / 1987./1988./ 1989./19810. 分()/198第九章 外来语.199一、高考必备外来语/ 199二、外来语练习/ 201第十章 敬体与敬语.204第一节 尊他语.204第二节 自谦语.206第三节 郑重语.207附1:敬语动词表/ 208附2:特殊一类活用动词/208附3:一类形容词的音变/208附4:敬语的适用情况/ 209附5:敬语的使用效果/209附6:敬语使用上的注意事项/209敬语练习/210第十一章 句型.215句型练习(一)/230句型练习(二)/ 235
12、第十二章 感叹词.240一、感叹词的分类/ 240二、感叹词的用法/ 240第十三章 日常交际表达.243日常交际表达练习/245第十四章 日本文化常识.249日本文化常识练习/249参考答案.252说明:没标注符号的单词为课程标准中词汇；标有“*”号的单词为课标外常用词汇。第一章 助 词接在名词和形容词、动词等词后面,确定词与词之间的关系或增添某种语法意义的无活用附属词叫助词。助词分为四类:格助词、接续助词、副助词、终助词。第一节 格助词主要接在名词后面,表示该名词与其他词或句节之间的关系,明确该名词在整个句子中的地位和资格的词叫格助词。主要有:表示主格的助词； 表示领格的助词； 表示宾格的
13、助词；表示补格的助词、一、格助词 1.表示主语。表示客观现象、事物的状态、性质等,或表示话题中首次出现的事物。雨降。私国遺跡。午後、日本語先生来。私知。17】20年歳月 流。(2018年高考卷)A. B. C D.2. 表示整体中的一部分,复句中从句主语,定语从句中的小主语,主谓句中谓语部分的小主语。兄背高。田中行、私行。目大方日本語先生。李日本語上手。16】大 調節、使。( 2007年高考听力卷)A. B. C. D. 3.表示疑问句的主语。疑问词在主语部分,主语用“”表示, 回答也用“”。誰私菓子食。誰来。山田来。4. 表示能力、希望、好恶、技能、需要、明白等的对象。私車運転。私新洋服。兄
14、水泳好。佐木数学得意。外国語勉強辞書必要。結果分。“、分、見、聞”等表示能力的词,对象用“”表示。18】新白建物 見。王家。(2014年高考卷)A. B. C. D.二、格助词1. 做定语。表示所属、性质、同位、数量等关系。姉小学校先生。私緑森見。友達佐木手紙。5人女子並踊。16】高校時代最後 運動会 一生忘。(2019年高考卷)A. B. C. D.在所属物品相当明确的情况下,“”可以代替句中省略掉的所属物品。大私。店員:靴。客:小。大。2.做定语从句的主语。母作料理一番美味。意義仕事。頭冷、自分考。16】私 言、明服着来。(2004年高考听力卷)A. B. C. D. 3.接在一些助词后、
15、与助词重叠做定语使用。常见的有:、，后接名词，表示的意义一般都和“”前面的助词直接相关。来週、京安高校生徒交流会先生聞。午後1時試合3時半終。高校卒業時間1月残。友達葉書出。家食事全部母作。200人会場急。三、格助词 1.表示他动词的宾语。日本料理材料買。忙、飯食時間。彼風邪理由仕事休。16】、考 持。( 2020年高考卷)A. B. C. D.2. 表示自动词移动经由的场所、后续动词多为含有移动意义的自动词。、小鳥空飛。船海渡。日本人道左側歩。常用“歩、走、散歩、飛、渡、曲、通”等自动词。16】 、A大学前 通。(2017年高考卷)A. B. C. D.3. 表示动作的起点、出发点。私今日6
16、時会社出。授業時、席立。 大学卒業、会社入。駅電車降、会社行。常用“出、出発、離、降、卒業”等自动词。16】彼文房具売6階 降。(2014年高考卷)A. B. C. D. 4.表示自动词的使役对象。学校出、留学子供外国行親。王厳言女子泣。17】約束時間2時間遅、 心配。(2016年高考卷)A. B. C. D. 四、格助词 1.表示动作、作用的时间。主人毎日7時会社行。彼1980年生。“、去年、今年、来年、先月、今月、来月、先週、今週、来週、昨日、今日、明日、明後日、今朝、今晩、朝、毎日、午前、午後”等词后面不加 “”，直接表示时间。“曜日”后面可以加“”，也可以不加。对时间点提出疑问时，“”
17、的后面不加 “”。妹卒業。出掛。20】 桜花咲頃 、雨降。(2014年高考卷) A. B. C. D.2.表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置。木上小鳥。近、役所大会社銀行建物。言葉少。16】道 倒人助。( 2018年高考卷)A. B. C. D.3.表示动作的方向、归着点。今、電車駅着。海潜映像素晴。22】科学進歩月 行。(2003年高考卷)A. B. C. D.4.表示动作渉及的对象。人私公園道教。分時先生聞。19】女性 野球楽知。(2019年高考卷)A. B. C. D. 5.表示结果。今度会議。5人減。氷溶水。19】温度、水氷 。(2012年高考听力卷)A. B. C. D. 6
18、. 表示移动的目的。山田買行。忘物、家取帰。常用“行、来、出、出掛、戻、帰”等移动动词。7.表示授受关系中的动作的接受者或给予者。花水忘。(接受者)先祖残大切。(给予者)友達私日本語辞書。(接受者)8.表示被动句的发动者。私日本語先生褒。知人足踏。被动句的发动者除用 “”表示外，根据使用的情况不同还可以用 “”“”表示。22】田中医者 注意、。(2005年高考非听力卷)A. B. C. D.9.表示使役句中的使役对象。先生李発表準備。張欣先生生徒自由意見言。其中自动词的使役对象多用“”表示。10.表示比例。薬1日3回飲。5木1本植。16】 星10年 1回見。(2007年高考非听力卷)A. B.
19、 C. D. 11. 表示比较、评价的基准図書館学校近。妹母似。今年冬去年比暖。私暑弱。私大。19】 熱 強特殊素材使作商品。(2012年高考非听力卷) A. B. C. D.12.表示罗列、累加。也可以使用“”的形式。朝飯味噌汁3。私家族母、父、姉私。18】新入社員森田 出。(2007年高考非听力卷) A. B. C. D. 13.表示行为的目的、物品的用途。旅行記念写真撮。友達祝買。经常接在“趣味、土産、見舞、祝、記念、思出”等词后。19)手袋、国母土産 王府井買。(2005年高考非听力卷)A. B. C. D.14.表示原因或理由。一般用于表示心理、生理或个别自然现象的原因。暗、道迷。人
20、病気苦。金困。常用“驚、苦、拘、困、悩、迷”等表示心理活动的自动词。17】昨日、自然災害 苦人助活動参加。(2008年高考听力卷)A. B. C. D.15.表示具有可能意义动词的能力主体。町、私達。後人聞声話。18】中学生 問題解、。(2007年高考听力卷)A. B. C. D. 五、格助词 1. 表示动作的活动场所。教室授業受。花屋前足止、季節花眺。教室歌練習。18】図書館 大声話。(2018年高考卷)A. B. C. D.“NN”表示某处有某物。“N”表示某物存在的地点、场所,“N”表示存在的某物。意为“在有”。机上本。図書館南体育館。“NN”也可以用于表示抽象事物的存在。君君夢、僕僕夢
21、。17】言葉 少。(2014年高考卷)A. B. C. D.“NN”表示某活动或事件在某处举行或发生。“N”表示场所,“N”表示举行、发生的活动或事件。来週体育館試合。先週、東京震度6.5地震。16】 夕新宿 火事。(2003年高考卷)A. B. C. D.2.表示方法、工具、材料手段等。図表消費量表。人祖父遺産楽暮。日本家木。16】 手紙航空便 願。(2012年高考听力卷)A. B. C. D. 3.表示范围。表示时间、空间或时间范围。接表示时间的词后表示限定时间范围时，句中动词多为可能动词或表示完了意义的动词。田中成績一番。課単語20分間覚。試合2時間終。私全部45人。5本6000円。東京
22、来、今日2年。17】軽風邪、1週間 治思。(2009年高考非听力卷)A. B. C. D. 4.表示动作、作用的状态。魚生食。今日授業終。疲顔帰。21】私 大丈夫思、王思。(2012年高考听力卷)A. B. C. D. 5.表示动作主体的数量状态。多接在数量词或含有数量意义的名词后。一緒日本語歌歌。昨日、病院1人行。自分話合。常接在“自分、自分、1人、2人、等词后。16】 食事楽。(2010年高考非听力卷)A. B. C. D.6.表示根据、依据。私時計10時。山田話、佐藤最近結婚。7.表示原因、理由。多用于自然现象和生理现象。毎日受験準備忙。田中先月病気会社休。地震津波起。家台風崩壊。25】 昔 覚、楽、辛多気。(2003年高考卷)A. B. C. D.六、格助词 表示动作、作用的方向、归着点或目的地。前進。3階上。昨夜、両親電話掛。山田葉書。17】彼成功 第一歩踏出。(2008年高考非听力卷)A. B. C. D. 七、格助词 1.表示并列。一般并列的事物数目不超过三个。料理肉野菜作。茶、好。2. 表示动作的
