1、 期末素养测评卷 1.看拼音写词语。(8 分) 2.给加点的字选择正确的读音,用“”标出。(6 分) 霎 时(ch sh) 成绩 (j j) 诸 位(zh zh) 清晰 (x x) 狡 猾(jio jio) 签 订(qin qin) 3.下列词语书写完全正确的一项是( )。(2 分) A.充份 分量 B.自毫 毫发 C.年纪 纪念 D.严历 厉害 4.选择恰当的词语形容下面的人物。(4 分) A.志存高远 B.视死如归 C.聪明自信 D.铁面无私 (1)大宋清官包青天( ) (2)少年周恩来( ) (3)抗日英雄杨靖宇( ) (4)不取道旁李的王戎( ) 5.根据下面的语境,将词语的序号填写在
2、括号内。(6 分) A.打头阵 B.膀大腰圆 C.占上风 D.人声鼎沸 E.挑大梁 F.破天荒 拔河比赛还没有开始,操场上就已经( )了。学校这次( ) 地安排了学生与老师的比赛,( )的是我班代表队与学校语文老师 代表队。我班上场队员中排在第一个的小明看上去可真是( )啊, 有他( ),我们班肯定是要( )的。 6.秋日的傍晚来到江边,看到夕阳的余晖映在水中的情境,你会联想到 下面的哪两句诗?(2 分) ( ) A.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 B.返景入深林,复照青苔上。 C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 7.选择正确的答案。(填序号)(4 分) (1)下列句子中没有使用修辞手法的
3、一项是( )。 A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 B.稻田像一块月光镀亮的银毯。 C.远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。 D.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着。 (2)下列句子中关联词语运用不正确的一项是( )。 A.屋子的内部虽然没有什么布置,但是墙壁很光滑。 B.我是因为看您也要爬天都峰,所以才有勇气向上爬的! C.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 D.只要感到疲劳,它还在未完工的家门口休息一会儿。 8.按要求写句子。(6 分) (1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句) (2)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。 (照样子,用动作描
4、写表现害怕的情绪) 9.依据课文内容填空。(10 分) (1)鹿柴的作者是 代诗人 。诗中描写山林十分幽 静,人烟稀少的诗句是: “ , 。 ” (2)礼记中告诫我们要博学好问、慎重思考的名句是: “ 。 ” (3)白居易的 暮江吟 中运用比喻的修辞手法描写傍晚景色的两句诗 是:“ , 。” (4)本学期,我们领略了被称为 “ ” 的钱塘江大潮,跟随法 布尔去探究了 , 一文让我们 体会到了王戎的聪慧。 10.判断对错,对的画“”,错的画“”。(4 分) (1)“尺有所短,寸有所长”“差之毫厘,谬以千里”两句话表达的意 思相同。 ( ) (2)“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”这两句诗出自宋朝
5、李商隐之 手。 ( ) (3)我发现题目有时也能提示文章的主要内容,如 纪昌学射 。 ( ) (4)西门豹治邺按照事情发展顺序,可分为三个部分:摸清底细、兴 批注: “一摇一摆、展翅迅 跑”鹅回家时的场面 被作者写得活灵活现。 修水利、惩治巫婆和官绅。 ( ) 11.阅读课内语段,完成练习。(8 分) 蟋蟀的住宅(节选) 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。 它们的隐蔽所得来不费功夫, 弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常( ) 地选择住址,一定要排水( ),并且有温和的阳光。它不利用现 成的洞穴。 它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到 卧室。 (1)选择合适的词语填
6、入文中的括号里。(2 分) 隆重 慎重 优良 优秀 (2)“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身”中的“大多”是否可以改成 “都是”?为什么?(2 分) (3)选文中画线句子的作用是 。蟋蟀的“不肯随遇而安”具 体表现在哪里?(2 分) (4)蟋蟀选择住址的条件是 和 。(2 分) 12.阅读短文,完成练习。(10 分) 牧 鹅 散 记 深秋季节,田里的庄稼收完了,我们就每天把鹅群赶到田野里, 让它们自由自在地找食吃。 我们住的那个农场,方圆十里地,水塘很多。 白鹅常常三三两两在水塘中结伴闲游,有的喜欢站在塘边梳洗自己洁 白的羽毛。每到傍晚五点前后,站在我们的鹅岛上向东边遥望,总有一 幅美丽的田园图
7、景呈现在眼前。 在老远老远的地方,先是见到一条白色 的带子在移动,渐渐地,能( )出是一队白 鹅走在回家的路上。它们队伍排得相当整齐, 沿着一条直通鹅岛的小路,一个跟着一个,一 摇一摆,越近家走得越快;一回到岛上,个个展 翅迅跑。这时候,我总要想起柴可夫斯基天 鹅湖中那个优美的群舞场面。 鹅群每天自动回家,十分准时。 我看到它们常常侧着脑袋用一只 眼睛瞧太阳,可能会从太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是,阴天 不见太阳它们也会很准时地回家,可能是所谓“生物钟”起了作用。据 科学家推测,任何动物都有自己的“生物钟”。据说家鹅等禽类的“生 物钟”就在脑内的松果体里,松果体有规律地分泌(m)一种激素
8、,能 ( )鸟类规律性的活动。 (1)根据上下文理解词语。(2 分) 展翅迅跑: 。 (2)文中括号里应填写的词语分别是( )和( )。(2 分) A.分辨 B.分辩 C.调整 D.调节 (3)认真读第自然段,从中找到至少三个能表现出作者观察细致的词 语来,写到横线上: 、 、 。 (3 分) (4)认真读第自然段,用 “ ” 画出既能表现出鹅的特性,又让人读 起来感觉语言很生动的一句话。(1 分) (5)对语段中的批注,表述正确的一项是( )。(2 分) A.对选段内容的体会 B.对短文内容的疑问 C.对写作方法的点评 D.阅读选段后得到的启发 13.习作。(30 分) 题目:一件 的事 提
9、示:生活中我们会遇到各种各样的事情,有的让人开心,有的让人难 过选一件你印象深刻的事情,先把题目补充完整,然后想想事情的 起因、 经过、 结果是怎样的,最后请你按照一定的顺序把这件事写清楚。 要求:叙事清楚,语句通顺,感情真实,书写工整,卷面整洁。350 字左 右。 参考答案 1.均匀 研究 排练 管理 违抗 干旱 山崩地裂 通情达理 2.sh j zh x jio qin 3.C 4.(1)D (2)A (3)B (4)C 5.D F A B E C 6.C 7.(1)C (2)D 8.(1)风摇撼着白桦树。 (2)示例:屋里黑乎乎的,我赶忙钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。 9.(1)唐 王
10、维 空山不见人 但闻人语响 (2)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 (3)可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 (4)天下奇观 蟋蟀的住宅 王戎不取道旁李 10.(1) (2) (3) (4) 11.(1)慎重 优良 (2)不可以。 “大多”体现了作者语言严谨,如果用“都是”,则说明其 他的昆虫都是这样做,与实际不符。 (3)承上启下 蟋蟀慎重地选择住址,不利用现成的洞穴,自己一点儿 一点儿地挖掘住宅。 (4)排水优良 有温和的阳光 12.(1)文中指鹅一回到岛上,就兴奋地展开翅膀迅速地往家跑 (2)A D (3)先是 渐渐地 一回到岛上 (4)示例:鹅群每天自动回家,十分准时。 (5)C 13.略
