统编版中考语文议论文答题技巧与专项练习题汇编(Word版含答案).docx

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资源描述

1、统编版中考语文议论文答题技巧与专项练习题汇编一、 议论文的相关常识1. 什么是议论文以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实、讲道理运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度,阐发对某种现象的见解和主张。2. 议论文三要素:论点、论据、论证3. 论点:作者的主张、看法、观点,一般只有一个中心论点,围绕中心论点还会有分论点。注:论点是一个表判断的主谓句,不要与论题混淆。4. 论据:是证明论点的材料事实论据:典型的事例、史实,包括历史事实、故事、现实生活事例,社会中的一些现象。道理论据:正确的理论、名言警句、公理等。5. 论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证6. 论证方式:立论、驳

2、论7. 结构形式:并列式、递进式、对比式、综合式二、 议论文常见题型答题技巧1. 找出文章的中心论点标题点名论点开头提出论点结尾归纳论点文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。注:最容易出现的位置:题目、开头2. 文章全篇或者某段用了什么论证方法?有什么作用?举例论证:运用了举例论证的方法,列举了的事例,证明了论点(或证明了分论点,从而证明了中心论点),真实可信,使文章更有说服力。道理论证:运用了道理论证的方法,引用了,证明了论点(或证明了分论点,从而证明了中心论点),增强了文采,使文章更有说服力。比喻论证:运用了比喻论证的方法,把比作,证明了论点(或证明了分论点,从而证明了中心论点),把抽

3、象深奥的道理阐述得浅显易懂。对比论证:将和进行对比,突出强调了观点(或突出强调了分论点,从而证明了中心论点),使文章更有说服力。3. 分析论据在文中的作用用了论据证明了论点。4. 分析文章或某段的论证过程(1) 先(正反两方面)举出XX事例或者道理论据,然后得出结论或证明观点。(分总形式)(2) 首先提出观点,接着用事例或者道理论据进行论证,最后得出了结论或说明了道理。(总分总形式)5.某几段可不可以调换顺序?(1)不能,因为这几段和第X段的第X句是一一对应关系,或因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系,或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯。(2)能,因为这几段存在着并列关系。6.寻

4、找加点词指代的内容 首先在原文中找到这个词语,然后联系上下文寻找所指代的内容,加点词所指代的内容一般都在这个词语的前面(或后面)不远处出现,回答时一般可以直接摘抄原文,有时也需针对题干进行概括、删改等加工。7.开头段落作用通过写事例(引用名言),提出中心论点或引出论题。通过引用名人趣事(典故、传说、诗歌、寓言)提出论点或引出论题,吸引读者的阅读兴趣。把事例(名言 )作为事实论据(道理论据)来证明文章的论点,增强论证的说服力。三、 议论文练习让将来的你感谢现在的你游宇明看过这样一幅漫画:一位拄着拐杖的老翁站在洗漱间准备洗漱,看得出他的精神非常好,而悬挂于墙的镜子里显示的却是他年轻时候的一张刷牙照

5、。下方的文字云:“趁你还年轻,请善待自己的身体吧,将来的你一定会感谢小时候认真刷牙的你。” 漫画是为了强调人应当注重健康的,意思是我们小时候讲卫生,老了才可能有好的身体。这逻辑自然是成立的,讲卫生与减少病菌入侵往往是同步的,人被病菌侵袭的次数越少,身体越能保持活力。而要讲卫生,必须很早就进行,不能等到病了、老了才去做。 人生一世,应该让将来的你感谢现在的你,绝不只是在健康方面。 让将来的你感谢现在的你的用功。一个人的事业固然源于社会需要,你对某种东西再感兴趣,投入的时间、精力再多,假若社会不需要,这事业也是毫无意义的。然而,不可否认,个体的事业还有一个属性,那就是让你与家人安身立命。事业做得越

6、好,越能赚取衣食之资,安身立命的能力就越强。曾国藩当年受命办湘军去追剿太平天国的军队,肯定有替朝廷分忧的想法,但同样也有借此领取薪俸养活一家老小的意思,否则,作为家庭主心骨的他,不可能在刀剑横飞的战场待上十来年。看准一件事,集中全部的心智做好,为将来积累一定的物质资源、精神慰藉,人到老境,才会活得怡然、超然。 让将来的你感谢现在的你的善良。人类是一种群居动物,没有谁可以完全脱离别人而存在,这就决定我们在为个人谋取幸福、快乐的同时,必须顾及他人的感受。你善良,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人幼”,别人就会喜欢你,一旦遇到什么事,他们也愿意出手帮你;你自私,表面看来当下得了一点利益,万一遇到挫折,

7、大家就可能作壁上观。善良固然首先是利人的,客观上却也有让自己日后活得更加舒适的一面。 让将来的你感谢现在的你的理智。理智就是理性地、聪明地、合乎公序良俗地处理事情,这需要一个人有做人的格局与长远的眼光。我参观过安江农校,如今那里已是国家重点文物保护单位。年轻时的袁隆平从西南农学院毕业后分配到此地任教,种试验田的过程中,他发现一株杂种稻长得特别高大、产量也高出品牌水稻不少,决定以此为基础进行杂交水稻试验。当时反对的声浪很大,研究随时有下马之虞,袁隆平用自己掌握的生物学知识耐心说服学校领导,取得支持,后来,杂交水稻从安江走向湖南,又一步步走向全国和世界,我们不难设想,如果袁隆平做事情绪化,不能理智

8、处理碰到的问题,他还有机会缔造杂交水稻的辉煌,成为中国工程院院士、中国最高科技奖得主吗? 让将来的你感谢现在的你的珍视羽毛。人活一世,总要在乎声誉才好。在乎声誉,才会有敬畏之心,才可能有奋斗之志。李白当年奉旨写诗,天天跟皇帝腻在一起,锦衣玉食,活得很滋润,想弄个什么官也是小儿科,但这有违他的自尊和初心,于是,他选择了浪迹江湖。李白后来的日子自然没有起初那么滋润了,但“天才诗人”“有风骨的诗人”“伟大诗人”“浪漫诗人”的名声却留了下来。 仔细想来,让将来的你感谢现在的你,并不是高不可攀的目标,它需要的只是一点勇气,一点关键时刻的决心,一点永不言弃的毅力,一点对未来的信心。珠穆朗玛峰未必人人能登,

9、马里亚纳海沟未必个个敢闯,但让将来的你感谢现在的你,人人可为。做到了的人与不曾做到的人,区别只是在于:我们是否有过这样的意识,是否愿意为这样的梦想付出能够付出的一切。 幸福与快乐非常美好,其实它们从来都很简单。(选自湖南日报2019年12月13日,有改动)(1)文章第段从一幅漫画写起有什么作用?(2)结合文章内容,说一说第段在讲道理的过程中运用了哪些论证方法。(3)文章第段中作者认为袁隆平做事情不情绪化,能够理智地处理碰到的问题,结合文章内容说一说具体表现在哪里。(4)文章结尾有什么作用?2. 正能量助人实现理想 人人都有理想,怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅者告诉我们:正能

10、量助人实现理想。 赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时,往往只看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气,停步不前,何谈实现理想?而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。 兴趣激情是助人实现理想的正能量。(1)孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇,始终对自己钟爱的事业充满激情,遍访名山大川,屡历险境,九死一生,最终完成了举世闻名的徐霞客游记。可见,只有保持兴趣激情,才

11、能在充满挑战的工作中将理想变为现实。 团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的,奋斗的道路上布满荆棘,只靠一个人的力量很难应对,这就需要有团结协作的精神。(2)马克思、恩格斯共同研讨,精诚合作才有了共产党宣言的发表。年轻人也要抱着合作共赢的心态,沉下心来,踏踏实实做好每一件事,不断朝目标迈进。 责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说,现在就是最好的时代,祖国给了我们很大的舞台,年轻人在唱主角,责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开始,增强“天下兴亡,匹夫有责”的意识,肩负起时代赋予我们的使命,在实现理想的大路上快步前行。 人生是一个不断追求理想的过程

12、,拥有一身正能量的人,更容易克服困难,实现理想。正如扬起风帆的船,能轻松越过激流险滩,到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水,聚集更多正能量,“撸起袖子加油干”,实现我们的理想,实现“中国梦”,实现中华民族的伟大复兴!(选文有改动)(1)本文的中心论点是什么? (2)助人实现理想的正能量有哪些? (3) 依次写出文中画线句(1)(2)所运用的论证方法。(一个括号里只能填写一种论证方法)(1)( )(2)( )(4)第段画波浪线的句子在文中的含意是什么?3. 正是青年读书时 刘少华 人年轻时,无论多么忙碌或是贫穷,有一种快乐谁都无法剥夺,那便是读书。但青年人读书,有时会有热情、少方法,战略上异常

13、重视、战术上捉襟见肘,不得其门而入。关于如何读书,前人进行了诸多总结,依我看,如下四点能做到便十分不易,却也十分有益。 首先,要追求把书“读完”。当年,金克木先生写书读完了,让人大吃一惊。别说书海无边、时间有限,就算只读2019年初至今出版的中文书,正常人穷其一生都不可能。为何金克木先生敢说“书读完了”?其实,这背后是对读书的系统思考。比如中国古书,其中的头绪、结构、系统有据可循,其中有些书是绝大部分书的基础。金先生举例说,如果研究“红学”,那么红楼梦就是一切的基础,没有捷径,非读不可。 以此类推,青年人读书,应当从源头去读,在脑海中搭起一个“格式塔”,日拱一卒。在青年时期、记忆力最强时,先尽

14、量“输入”,快速吸收基础知识,打好底子。书当然是看不完的,但在年轻时打下广博的基础,却能“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。 其次,要仰仗经典之力。日本作家村上春树曾借小说主人公之口说,“我只是不愿意在阅读未经过时间洗礼的书籍方面浪费时间”。这话听着刺耳、偏执,背后却有一番考量。大浪淘沙始见金,时间这个公平的见证者,为人类淘汰了不计其数的书,却同样留下了卷帙浩繁的佳作。阅读经典,是进入人类知识殿堂的捷径。意大利作家卡尔维诺对此感受极深,甚至专门写出一本为什么读经典。书中,他为经典作品下了诸多定义,其中第一条便是,“你经常听人家说“我正在重读,而不是“我正在读”的书”。信哉斯言!因为经典作品反复

15、接受一代又一代人洗礼,总能跨越时代,进入群体的记忆中。即便这些作品需要你花力气、下功夫阅读,也是值得的。知识青年,不读经典,何以自立? 此外,还要经常打开新书。我们关于读书的经验,大都来自前人。然而审视我们所处的时代,与过去又有些不同。知识更新速度爆炸性增长,一日不学便有跟不上之感。即便当下互联网如此发达,人类最优秀的知识结晶,依然倾向于以出版的方式固化。畅销书榜上,让人失望者有之,给人启发者却更多。许多经典都曾流行一时,今日之流行未必不是明日之经典。更为重要的是,这些直指当下或未来、瞄准过去被忽视的真问题的书,对我们的工作生活是有益的指导。 读书得读其闪光点,尤其对当下出版的书更要抱以宽容与

16、理解之心。创新的见解、观点、结论问世时,因其往往领先于时代,往往不容易被接受。青年人更应对世界投以好奇的目光,最先去发现、去接受新书中那些对世界可能有推动作用的闪光点。好奇与新知,是两盏时时呼应的明灯。 人生的许多变化,也许正是从学会正确读书开始的。而做一个读书人最幸福的是,眼前是无尽的书籍世界,我们在其中能寻觅到、体验到通往更大世界的千万条路。(摘自2019年4月21日人民日报,有删改)(1)本文的中心论点是什么? (2)选文第段在文中有什么作用? (4) 选文第段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(5) 关于读书,你还有哪些好的方法或建议? 4. 拐弯 杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父

17、”周有光,当被人问起他的长寿秘诀时,说:“凡事要想得开,想不开就拐个弯。” 从每个人成长的轨迹来看,人生天地间,路路九曲弯,从来没有笔直的。有人说,人在前进的路上就是两件事-前进和拐弯。前进需要勇气,拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说:“人的最高本领是适应客观条件的能力。”达尔文说得更透彻:“适者生存。”他们所说的“适”,就是适应、顺应,用通俗的话说,就是会“拐弯”。不仅在西方人眼中生命需要拐弯,中国古人亦有类似的认识。陆游也曾说过:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”由此可见,拐弯在人生的字典里是个关键词,由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同,就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形,由

18、此就造成了千差万别的人生,演绎出五彩缤纷的世界。我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示,可分出若干种类型。 一是把拐弯用字母“V”来表示。不仅形象上非常传神,而且真正表达了拐弯的意义:这不是一种简单的拐弯,而是一种迂回型的拐弯,是形退实进。左边的一半,代表向下;右边的一半,代表向上。从左边的趋势来说,本应向下,但到底部终止了,又改为向上。这是一种消极状态向积极状态的转折。许多人和事都是这样由挫折走向成功的。北大著名教授季羡林,“文革”时被勒令守楼听电话。这对别人来说可能是无法忍受的屈辱,可季老却在困境中发现了有利因素,利用三年看大门的时间,翻译了280万字的印度史诗罗摩衍那这一鸿篇巨著,为中国翻

19、译史和中印文化交流建起了一座丰碑。 二是把拐弯用字母“N”来表示。这种拐弯和“V”有点相似,但又不完全相同,它表示人们按既定的道路和方向前进时,原路走不通了,必须拐弯,但这个弯不是返回原来的起点,而是扔到一个新的落脚点上,从而在新的领域获得不断发展。人在一生中难免会遇到这样那样的挫折、不幸。关键在于你是否学会了拐弯。只要你在心里拐个弯,就会路随心转、超越自我,开创新天地。红极一时的影星克里斯多夫李维在一次马术比赛中意外坠落,成了一个高位截瘫者。他一度绝望过,也曾想就此了结生命,但在挫折面前,他最终选择了拐弯,以轮椅代步,当起了导演。他导演的影片还获得了金球奖。他还坚持用牙咬着笔,写出了他人生的

20、第一部书依然是我,后来这部书还成为畅销书。 三是把拐弯用字母“W”来表示。这说明人生前进的道路上弯很多,并不是拐一两次弯就能到达人生终点的,而是要经过多次拐弯的锻炼,经历多次挫折的磨炼,经受多次失败的考验。一些伟人、名人成长的轨迹,就雄辩地证明了他们正是在不断拐弯中前进,从而获得成功的。伟大的革命先驱孙中山先生,为了推翻清朝的封建统治,推行“三民主义”,虽多次失败,但矢志不渝,终于取得了辛亥革命的胜利。两院院士王选一生经历了八次选择,也就是八次拐弯,终于研制成功汉字激光照排系统,引发了我国印刷业“告别铅与火,迈入光与电”的一场技术革命,被誉为“当代毕昇”。 周老的“拐弯”说,是他百岁养生经验的

21、总结,也是转换思路的小方法,更是指引人生方向的大智慧!(选自读者文摘,有改动)(1)本文的中心论点是什么?(2)第段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3)请简要写出本文的论证思路。(4)当下一些中学生面对生活中的挫折,一蹶不振,甚至自暴自弃。请你结合本文的观点,对其进行劝说。5. 苦功夫才是真捷径 易舒冉 前不久,我去全国青年职业技能大赛决赛采访,在赛场见识了什么叫“神乎其技”-参加决赛的年轻人一个个屏气凝神,完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨,比赛的内容并不是什么有突破的新技术,而是各自领域里最基本的操作能力,如用普通车床进行车削,用手锯进行切断,对线路板进行有效的接线

22、处理 实操技术领域尤其讲究从基本功开始,许多学徒做基本工序一做就是几年,这个过程既锻炼了基本功,也磨炼了心性。但凡能在各自领域里实现技术革新的,无不是把基本功练到了极致;而在一项项技术改造中,最先适应变化的,也是基本功最扎实的。 什么是基本功?画家李可染先生说得通透:“基本功是从十分繁复的艺术修炼的全过程中,抽出其中有关正确反映客观真实的最根本、最困难、最关键性的规律部分只有这些最根本的规律被掌握被攻破了,以后在创作上遇到一些具体问题也就比较容易解决了。”艺术创作规律如此,推及各个行业大概也不差多少。基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容,掌握了它,才可以谈登堂入室、谈推陈出新,

23、就好比书法中的横竖点撇捺,虽不是完整的汉字,却是架构的基本素材,要想运笔自如、结构匀称,只能从笔画练起。 然而,在一些“捷径”的诱惑下,有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实,那些所谓的“捷径”通往的注定不是成功的彼岸,反而可能是泥潭和陷阱,即使暂时有了获益,却可能形成路径依赖。年轻人还是要有长远的眼光,喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌,喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技,喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新,如此才能慢慢积累优势,到达别人到不了的高度和境界。 源浚者流长,根深者叶茂。那些稳扎稳打、靠实力取胜的年轻人,终将走在阳光大道上。锚定根本后不放松,不东张西望,才算是扣好了职业生涯的

24、第一粒扣子。 但练基本功是一场苦尽甘来的修行,如果吃不了苦,忍不住艰辛,功力就无法修炼到位。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法,喝水时端着盛满水的缸子练稳定性,休息时举着铁块练耐力,还冒着高温观察铁水流动规律,手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作,手上血泡长了又破、破了又长,越是大风大雨,越是强迫自己加强训练。 练基本功不仅要吃苦,还要慢下来。要学会放慢脚步,耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理,追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药,在各个行业领域也不可能有一蹴而就的“捷径”可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”,运动员

25、入水那一秒的姿态决定了成绩,但为了这一秒,要用十几年的时间来重复练转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光,它会酬报所有的努力,但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。 互联网时代,年轻人有很多便捷渠道可以找到解决问题的办法,但临时抱佛脚式的零敲碎打、无法解决遇到的更多新问题,也无法让你走得更远。为什么不做那个分享知识和经验的人呢?风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负,稳扎稳打、聚沙成塔,成就更好的自己。(1)本文的论点是什么?(2)文意题目是“苦功夫才是真捷径”,开头第段却写了“我去全国青年职业技能大赛决赛来访”一事,是否离题?为什么?(3) 结合文章内容

26、,说一说本文在论证的过程中运用了哪些论证方法?(4) 下面的故事中不适合作为本文事实论据的一项是( )A. 达芬奇画鸡蛋B.铁杵磨成针C.王羲之的墨池D.京剧名旦梅兰芳苦练眼功答案:1. (1)浅显易懂,生动有趣;引出论点以及下文;作为论据起到证明论点的作用。(2) 运用了道理论证和对比论证,引用了孟子中的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,作者把善良与自私的后果加以对比。(3) 种试验田的过程中,他发现一株杂种稻长得特别高大、产量也高出品牌水稻不少,决定以此为基础进行杂交水稻试验。当时反对的声浪很大,研究随时有下马之虞,袁隆平用自己掌握的生物学知识耐心说服学校领导,取得支持,最后做出了一

27、番贡献。(4) 文章结尾强调了只要现在努力就能在将来获得幸福和快乐,发出号召,激励人们为明天的幸福和快乐而奋斗拼搏,深化了文章的主题。2. (1) 正能量助人实现理想(2)赤子之心、兴趣激情、团结协作、责任使命。(3) 道理论证、举例论证(4) 拥有正能量的人,更容易客服前进中的困难,实现理想。3. (1)掌握良好的读书方法是十分有益的。(2) 论述人年轻时读书是一种快乐,提出文章的中心论点,引出对下文的具体论述。(3) 举例论证,列举了意大利作家科尔维诺对阅读经典感受极深并为此专门写书的事例,具体有力地论证了读书“要仰仗经典之力”这一分论点,进而论证了本文的中心论点。(4) 既要从书中汲取营

28、养,又要将书中的知识应用于实践,将读书与实践结合起来;应该根据自己的兴趣爱好选择适合自己的经典书目,不能盲目。4. (1)人生需要学会“拐弯”。(2) 运用了举例论证和道理论证,列举了古人的人生智慧,以及“柳暗花明”的古诗,论证了“人生起伏,需要智慧”的观点,使论证更具有说服力。(3) 先由“大家”的一句话引出论题,再举古今中外的名人事例和名言,论证了人生有“拐弯”,再通过三个分论点,分别论述人生的弯道各不相同,但都需要磨练和努力才能到达终点。(4) 同学,哪个人人生也不是一帆风顺的,都会经历各种困难和挫折,你所经受的这点挫折也许知识别人经历的点滴,你勇敢地面对它,你多想想别人是怎样努力战胜自己遇到的挫折和困难,你就有了更多勇气和力量。5. (1)苦功夫才是真捷径(2)不离题。第一段写参加全国青年职业技能大赛的选手们“神乎其技”,他们取得成就的原因是他们的基本功很扎实,能够把基本功练到极致,所以,第一段的内容既能证明论点又能引出下文对论点的阐述。(3) 运用了道理论证、举例论证、对比论证,文章引用了李可柒的话和“源浚者流长,根深者叶茂”这一名言属于道理论证;列举大国工匠高凤林的事例属于举例论证;第七段从正反两方面指出年轻人的错误心理,属于对比论证。(4) B第 20 页 共 20 页

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