1、四年级语文试卷第 1页（共 6 页）绝密 启用前【考试时间：2023 年 6 月 29 日下午 14:3016:00】20222023 学年学年下下期期期期末末综合素质测评综合素质测评语文试题（四年级）（全卷共四个大题，满分 100 分，90 分钟完卷）题号一二三四总分总分人总分复查人得分亲爱的同学，你好！你是世上独一无亲爱的同学，你好！你是世上独一无二的，愿你学着用独特的眼光探寻世界二的，愿你学着用独特的眼光探寻世界。得分评卷人一、书写艺术（2 分）1请将下面一段话写进田字格内，要求正确、工整、美观（请将下面一段话写进田字格内，要求正确、工整、美观（注意书写格式）。）。白雾与远天晴空连在一起
2、白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。得分评卷人二、积累运用（47 分）（一）根据拼音写出词语。（一）根据拼音写出词语。（8 分）分）2btogbojngjishntufnwitoynzhxbozh（二）（二）按要求选择正确答案按要求选择正确答案。(本大题共四小题，每小题本大题共四小题，每小题 2 分，共分，共 8 分分)3下面带点字的注音完全正确的一组是（）（2 分）A澎湃(bi)厌 恶（）细 菌（jn）屏（bng）息凝视B刹（sh）那奢 侈（c）胆 怯（qu）白雪皑皑（i）C稀 疏（sh）臀（din）部曝（bo）晒不懈（xi）努力D供（gn
3、g）养应 和（h）病 灶（zo）繁衍（yn）生息4下列带点词语理解错误的一项是（）（2 分）A树头新绿未成阴。（树荫）B太白感其意，还卒业。（最终）C心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（比喻艰难困苦的事情）D班级微信群里，他从来不说话，一直潜水。（不回帖，不发言，不上线）四年级语文试卷第 2页（共 6 页）5下列选项归类完全正确的一组是（）（2 分）A描写城市：高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅B描写乡村：静谧安宁依山傍水繁华璀璨鸡犬相闻C人物品质：临危不惧慷慨大方视死如归英勇顽强D中国文人：陶渊明孟浩然刘禹锡王尔德6下列词语与相关人物不一致的是（）（2 分）A手不释卷（吕蒙）B凿壁偷光（匡衡）
4、C程门立雪（杨时）D悬梁刺股（车胤）（三）根据语境，选择（三）根据语境，选择恰当的词语恰当的词语填空（填空（4 分）分）忘怀忘记7 7任岁月流淌，我最难以（）的，始终是那些可爱的同学。（1 分）百灵鸟老黄牛领头羊应声虫8 8在那些可爱的同学中，小桑特别有主见，喜欢冒险，是我们小组的（）；小沙从不抱怨，总是默默为大家服务，我们都称他为（）；最可爱的是小萌，只要一有时间就放声歌唱，简直是一只快乐的（）。（3 分）（四）（四）按要求完成按要求完成句子句子练习。（练习。（本大题本大题 3 个小题，共个小题，共 12 分）分）9读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。（2 分）地球上的第一种恐龙和狗
5、一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。10“歌舞欢腾，六一儿童庆佳节。”你记忆中的儿童节是怎样的呢？请根据相关语境，完成练习。（7 分）（1）照样子，至少选择三种景物，写一写六一儿童节的校园。（2 分）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。(2)儿童节那天，小刚的表演得到全班同学夸赞，他带着的心情飞奔回家。一回到家，他（请用三个连续动作来表现小刚回到家的情景）（3 分）(3)特别的六一,特别的记忆。请你模仿下面这首诗写一写你心中的六一。（2 分）春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。四年级语文试卷第 3页（共 6 页）11先写出诗句的大概
6、意思，再写出诗句所表现的精神品格。（3 分）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。诗意是：。这两句诗表现了的英雄气概。（五（五）判断正误，正确的打）判断正误，正确的打“”“”，错误的打错误的打“”“”。（5 分）分）12就如“桌面”一样，“躺平”一词也在原有含义的基础上有了新的意思。（）13苏联作家米伊林的十万个为什么，不仅内容有趣，语言也非常生动。（）14小英雄雨来（节选）这篇长文章用小标题的方式分成了六个部分。（）15黄继光一文主要通过对黄继光摧毁敌人火力点的动作描写，突出了黄继光英勇顽强、视死如归的英雄气概。（）16童话宝葫芦的秘密想象奇妙，主人公王葆真诚、善良，拥有非凡的能力。（）（六）按要求填写诗
7、句或名言。（六）按要求填写诗句或名言。（10 分）分）17伟大的品格，闪耀着独特的生命之光。“书山有路勤为径，。”告诉我们求学需勤奋刻苦；“天行健，。”告诉我们做人要自立自强；“，只留清气满乾坤。”告诉我们要有不媚世俗的志向；“洛阳亲友如相问，。”则告诉我们要保持洁身自好的品格。（4 分）18 纯 朴 的 乡 村，一 道 独 特 的 风 景。那 里 有 迷 人 的 百 花：“桃 花 一 簇 开 无主,？”；“待到山花烂漫时，。”那里有繁忙的动物：“日长篱落无人过，。”；“不论平地与山尖，。”那里有自由的孩童：“，飞入菜花无处寻。”“，溪头卧剥莲蓬。”（6 分）得分评卷人三、阅读理解（21 分）
8、（一）（一）课内课内阅读阅读（11 分）（完成 19-22 题）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己
9、解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声也不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！四年级语文试卷第 4页（共 6 页）它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。19短文节选自，作者是。（1 分）20抓住关键语句，把握主要内容，体会作者情感。读全文，回答：短文中最能概括文段主要意思的关键句是：；直接表达作者情感的关键句是：这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。由此，我们知道这段文字写了，表达了作者。（2 分）21写动物，要突出动物的特点。读全文完成练习。（4 分）（1）短文围绕猫的古怪，写了三方面的内
10、容：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时，不高兴时，；。（2 分）（2）我们可用具体事例突出动物的特点。读第自然段，摘录关键词句概括事例。（2 分）猫的特点老实贪玩尽职具体事例什么事也不过问22我们可以用不同的方法表达对动物的感情。读相关句子完成练习。（4 分）（1）第自然段中划线句子表面批评猫贪玩，实则表达了，我们把这种方法叫做（）（填番号）A.欲扬先抑B.明贬实褒。句中“吧”“啊”“呢”三个语气词可以去掉吗？下列说法正确的是（）(填番号）A.不能去掉。语气词放在句子中，语言变得更自然亲切，更能表达作者对猫的爱怜。B.可以去掉。因为去掉语气词，句子意思不变，而语言却变得更加简洁。（2 分）（2
11、）第自然段中加点的句子运用的手法，把比作小梅花，作者的爱猫之心跃然纸上。（2 分）（二）（二）课外课外阅读阅读（10 分）分）（完成 23-25 题）死海（有改动）（10 分）到达约旦首都安曼的第二天，我们就游览了著名的死海。我们的汽车驶离安曼城郊，四十几分钟后,地势渐趋平缓,约旦河出现在窗外。约旦河的河床很宽,但只有一股小溪般的细流在里面蹦跳，让人忍不住幻想水丰时的情景。汽车开到约旦河终端，便来到了死海的海滨浴场。站在高高的浴场平台上放眼望去,只见辽阔的海面上细波如鳞,那灰色的海水远接苍茫的天际。水面上没有帆影,没有海鸥,也没有一只其他的水鸟。站在死海岸边，放眼望去，死海的水是梦幻的，泛出一
12、种奇特的光晕,五颜六色,像彩虹似的变幻。四年级语文试卷第 5页（共 6 页）离开海岸，我缓缓走向海水深处。死海的水浮力极大。当水深及腰时，我仰身躺下，海水把我整个身体托浮起来,像托浮着一片树叶。我躺在上面是那样舒服自在，就像躺在床上一般。细浪在我的耳畔絮语,微风在我脸上亲吻,明晃晃的阳光仿佛纱似的被子轻柔地盖在我的身上我几乎想在这舒适、摇晃的“床”里睡上一觉了!23本文是一篇，作者按照顺序写清楚了游览死海的经过。（2 分）24过渡句可以使景物转换更自然。读文中用横线勾画的过渡句，回答：（4 分）（1）作者的游览路线是：（2 分）（安曼城郊）（）（海滨浴场）（）（海水深处）（2）请在第自然段开头
13、写一个过渡句：（2 分）25印象深刻的景物要作为重点来写。短文中重点写的景物是，作者通过所见和所感写出它具有和的特点。第自然段中画波浪线的句子，把死海的水比作，写出了我躺在死海里的独特感受，突出了海水的特点。（4 分）得分评卷人四、表达交流（30 分）26“世界上没有两片完全相同的树叶。”亲爱的同学，和他人相比，你有哪些特别之处呢？请以“我特别我特别”为题写一篇文章，献给成长中的自己。提示与要求提示与要求：先把题目补充完整。横线上可以填写“调皮”“勇敢”“胆小”“爱美”“爱幻想”“贪玩”“爱搞怪”“想长大”“喜欢旅游”你可以从自己的外貌、爱好、性格等方面来思考。选择一件或几件具体事例来表现自己的特别。请不要出现真实的校名或人名。400 字左右为宜。四年级语文试卷第 6页（共 6 页）亲爱的同学，祝贺你顺利结束四年级的学习，祝愿你拥有一个独特而美好的暑假！400 字
