1、第四单元素养测评卷第四单元素养测评卷一、一、选择题。选择题。（每题每题2分分，共共40分分）1.下列环境中，不会对我们的身体造成危害的是（B）。A.雾霾严重的室外B.空气清新的公园C.弥漫烟气的房间2.不同的状态下心脏跳动的快慢也不一样。下列三种状态中，心跳最快的是（A）。A.跳绳时B.睡觉时C.散步时BA一一二二三三四四五五3.下列人体器官中，（A）是心脏。A.B.C.4.（C）不是21世纪人体健康标准。A.有充沛的精力B.眼睛明亮，反应敏锐C.睡眠质量差5.下列因素中，不属于影响我们生长发育因素的是（B）。A.遗传B.发型C.饮食习惯ACB一一二二三三四四五五6.手拿热水杯时感到烫，这个信
2、息是通过（B）传给大脑的。A.皮肤B.神经C.肌肉7.人体的各项活动都靠（A）指挥。A.脑B.骨骼C.心脏8.下列不属于骨骼的作用的是（C）。A.保护大脑B.保护内脏C.加快血液流动9.人体内共有（A）多块骨。A.200B.400C.600BACA一一二二三三四四五五10.下列说法中，正确的是（B）。A.下蹲时，大腿根部的肌肉会变软B.运动员的肌肉发达主要是因为他们的肌肉经常得到锻炼C.人体的肌肉和骨骼的数量差不多11.心脏的跳动与（C）跳动一致。A.血管B.呼吸C.动脉12.实现人类感觉、思维、情绪等心理功能的系统是（C）。A.血液循环系统B.运动系统C.神经系统BCC一一二二三三四四五五1
3、3.脚踩到钉子时我们会缩脚，这个动作中的信息传递路线是（B）。A.传入神经脚神经中枢传出神经脚B.脚传入神经神经中枢传出神经脚C.脚传出神经神经中枢传入神经脚14.下列不属于神经中枢的是（A）。A.传入神经B.脑C.脊髓BA一一二二三三四四五五15.下列做法中，（C）可以有效避免我们变成肥胖体质。A.增加三餐的食物种类B.减少睡眠时间C.加强体育锻炼16.一块肌肉连接着两块骨头，当肌肉收缩时，与它相连的两块骨头的位置就会（B）。A.相互远离B.相互靠近C.不发生改变CB一一二二三三四四五五17.由于（B）传递了神经中枢的命令，才能使我们对刺激做出反应。B一一二二三三四四五五18.下列行为不利于
4、健康的是（A）。A.饭后做剧烈运动，帮助消化B.多运动、增强体质，抵抗传染病C.不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁19.下列不属于血液循环器官的是（C）。A.心脏B.血管C.肝脏AC一一二二三三四四五五20.在课间的时候，小智的同桌不小心把他的东西碰到了地上，小智觉得很生气，就推了一下他的同桌。如果你是小智的同桌，那么下列做法中，正确的是（B）。A.心里记下来，以后找机会还回去B.先冷静下来，帮小智把东西捡起来，再跟他说对不起C.立刻动手打回去，不让自己吃亏B一一二二三三四四五五二、二、判断题。判断题。（每题每题1分分，共共8分分）1.人体运动的协调中心是心脏。（）2.我们用右手写字的动作是由右
5、脑控制的。（）3.加强体育锻炼可以提高学习、记忆能力。（）4.多吃富含钙和蛋白质的食物有利于骨骼的发育。（）5.深呼吸可以帮助我们有效缓解压力。（）6.脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分也需要一定时间。（）7.人体各部分皮肤的敏感性是没有变化的。（）8.举哑铃活动只需要肌肉工作就能完成。（）一一二二三三四四五五三、三、填空题。填空题。（每空每空1分分，共共10分分）1.人体的神经系统包含 、和 三个部分。2.睡眠的时候，氧气的需要量 ，每分钟心跳的次数也会 。3.脑位于颅腔内，包括 、和脑干，它们分别控制着人体不同的生命活动。4.、和 共同组成了人体的运动系统。脑脑脊髓脊髓周围神经周围神
6、经减少减少减减少少大脑大脑小脑小脑骨骨关节关节肌肉肌肉一一二二三三四四五五四、四、材料分析题。材料分析题。（共共8分分）五年级的小明把自己的相关体质信息记录在一张卡片上，内容如下，请参考五年级学生的体质标准表的部分信息回答下列问题：姓名：小明性别：男记录日期：6月1日年龄：12岁身高：1.48米体重：50千克体重指数：22.8千克/米2每分钟心跳次数：35次每分钟呼吸次数：18次一一二二三三四四五五学学生生五年级男生正常范围五年级女生正常范围体重指数体重指数（BMI）/（千克千克米米2）肥胖：24.2肥胖：23.0低体重：14.3超重：21.524.1低体重：13.7超重：20.622.9正常
7、：14.421.4正常：13.820.5一一二二三三四四五五1.以上体质信息中，有一条信息不合理，这条信息是（D）。（2分）A.身高B.体重C.每分钟呼吸次数D.每分钟心跳次数2.根据小明的体重指数，我们可以推测他属于（B）。（2分）A.肥胖B.超重C.正常体重DB一一二二三三四四五五3.（多选）为了让身体保持健康，下列做法中，正确的有（BD）。（4分）A.长时间看电视B.写字时保持正确的坐姿C.经常不洗澡D.经常锻炼身体E.晚睡晚起F.多吃零食BD一一二二三三四四五五五、五、实验探究题。实验探究题。（共共34分分）1.准备实验材料：吸耳球1个、橡胶管1根、塑料盒1个、秒表1个等。（11分）（
8、1）在这个实验中吸耳球模拟 ；橡胶管模拟 ；输送的水模拟 。（3分）心脏心脏血管血管血液血液一一二二三三四四五五（2）在实验中，用力挤压吸耳球是在模拟（D）；挤压后松开吸耳球是在模拟（C）；液体流动模拟（B）。（3分）A.呼吸一次B.血液流动C.心脏肌肉舒张D.心脏肌肉收缩（3）在模拟实验中，吸耳球收缩时，水会（B），模拟（C）。（2分）A.被吸入B.被挤出C.血液离开心脏D.血液回到心脏DCBBC一一二二三三四四五五（4）在实验中，用秒表计时1分钟，在这个时间段里面挤压吸耳球60次。我们的手感到 ，说明心脏工作很辛苦。我们该如何保护它？（写出两点即可）。（3分）酸胀（或疲劳；或累等合理答案均
9、可）酸胀（或疲劳；或累等合理答案均可）养成良好作息习惯，注意休养成良好作息习惯，注意休息，保证充足睡眠；息，保证充足睡眠；平时加强体育锻炼，增强心肺功能平时加强体育锻炼，增强心肺功能一一二二三三四四五五2.探索：骨、关节和肌肉的关系。（12分）举哑铃活动 举起哑铃的过程中，上臂 （填“内”或“外”）侧的肌肉鼓起变硬。制作运动模型 筷子相当于 ，线绳连接的部分相当于 ，橡皮筋相当于 。骨、关节和肌肉的关系 （填“骨”“关节”或“肌肉”，下同）发生收缩、舒张时，牵拉 绕着 运动，三者互相配合，完成运动。内内骨骨关节关节肌肉肌肉肌肉肌肉骨骨关节关节一一二二三三四四五五（1）完成上述填空。（7分）（2
10、）许多机械设备利用了与人体运动结构相似的工作原理，如门窗上的合页类似于身体的 （填“骨骼”或“关节”，下同），高塔能起到类似于 的支撑作用。（2分）关节关节骨骼骨骼一一二二三三四四五五（3）举起哑铃是在人体 系统控制下，、等多个系统配合完成的。例如肌肉需要的能量和氧气来自流经肌肉处的血液。（3分）神经神经运动系统运动系统血液血液循环系统循环系统一一二二三三四四五五3.课外活动时间，同学们一起去操场上玩游戏。小红和小云约好一起去操场踢毽子，一方将毽子踢给另一方，另一方接住并再次将毽子踢回给对方，若有人没接住踢来的毽子就算对方赢。小亮和晓晓在玩“看谁不闭眼”的游戏，一方戴护目镜，另一方将棉球不经意
11、扔向对方的眼睛，每人玩10次，然后互换，看谁不眨眼的次数多。（11分）（1）从小红看见小云将毽子踢过来，到她做出反应再将毽子踢回去，经过的步骤是（B）。（2分）BA.感受刺激神经中枢传入神经传出神经做出反应B.感受刺激传入神经神经中枢传出神经做出反应C.感受刺激传入神经传出神经神经中枢做出反应一一二二三三四四五五（2）小红一开始很少能接住小云踢来的毽子，她想不玩了，这时小云对她说：“再坚持踢上一段时间，肯定会踢得越来越好。”你认为小云的话 （填“有”或“没有”）道理，因为有效的学习和训练 （填“能”或“不能”）改善大脑功能。（2分）（3）晓晓将棉球突然扔向小亮，小亮总是要闭眼，闭眼是为了 。（2分）有有能能保护保护自己的眼睛自己的眼睛一一二二三三四四五五（4）人体有很多能够感知各种环境刺激的器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等，请将下列成语或词语与描述的感觉用线连起来。（5分）花红柳绿嗅觉震耳欲聋味觉芒刺在背视觉香气扑鼻听觉津津有味触觉一一二二三三四四五五
