第01课 身边的算法 ppt课件+教案+练习-2024新浙教版五年级上册《信息科技》.rar

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班级:学号:姓名:。生活中解决问题的步骤“烧水泡茶”有五道工序:烧开水、洗茶壶、茶杯、拿茶叶、泡茶。各道工序用时表:烧开水 15分钟,洗茶壶 2分钟,洗茶杯 1分钟,拿茶叶1分钟,泡茶1分钟。请描述烧水泡茶的过程:如果要复制出八个这样的圆形,有哪些不同的方法呢?动手试一试寻找身边的算法寻找身边的一个问题,寻找身边的一个问题,并写出解决这个问题的算法。并写出解决这个问题的算法。问题对应的算法第一步:第二步:第三步:https:/ 要把大象装冰箱,分几步?分别是什么?说清楚步骤。分 步第1步:打开冰箱门第2步:把大象装进冰箱第3步:关上冰箱门3 从前有个农夫,他带着一匹狼,一只羊,一个卷心菜坐船过河。农夫一次只能带一样上船,当农夫不在的时候,羊会吃卷心菜,狼会吃羊,那么农夫该如何过河,才能保证它们的安全?分几步?具体步骤是什么?狼羊菜12345 学习、生活中有许多问题需要我们解决。执教者:生活中,许多问题的解决都有一定的方法及其步骤,而且方法往往不止一种。生活中的一些问题,其解决过程都可以按照一定的方法及其步骤来完成。戴红领巾排队烧水泡茶 以“烧水泡茶”为例,写一写步骤。生活中解决问题的步骤“烧水泡茶”有五道工序:烧开水、洗茶壶、茶杯、拿茶叶、泡茶。各道工序用时表:烧开水 15分钟,洗茶壶 2分钟,洗茶杯 1分钟,拿茶叶1分钟,泡茶1分钟。请描述烧水泡茶的过程:你能再说一说生活中一些问题的解决步骤吗?挂号就医美食制作过马路?问 题!解 决步骤1步骤2步骤N算法步骤是有限、确定的步骤是可行的 算法一般是指计算机解决问题时的方法及其步骤。ABCD 从出发地开始要到达目的地,你能走出几种路线?ABCD出发地目的地ACDBC 解决同一个问题,可以有不同的算法!导航背后的算法 如果要复制出八个这样的圆形,有哪些不同的方法呢?动手试一试算法:解决问题时的方法及其步骤,判断以下是不是算法?寻找身边的算法找一找身边的算法,找一找身边的算法,并并写写出对应的方法或步骤出对应的方法或步骤。例如,购买车票步骤、十字路口的通行规则、四则混合运算例如,购买车票步骤、十字路口的通行规则、四则混合运算法则等。法则等。手工洗衣服的步骤是怎么样的呢?一起制作一个桌牌吧!将一张A4纸对折,有一个折痕,展开,两边分别对折,有三条折痕按照方法换个方向再来一次,这样就有6条折痕了折四个角沿着最中间的折痕进行对折反过来再次对折,你会看见一个正方形将一面插入到另一面里,桌面立牌就完成了。more一起制作一个桌牌吧!3.什么是算法?解决问题的方法及其步骤。1.生活中存在许多问题需要解决。2.许多问题的解决都有一定的方法及其步骤。4.解决同一个问题,可以有不同的算法。https:/第第 1 课身边的算法课身边的算法预设教学目标:预设教学目标:1.知道算法的基本概念。2.通过小组合作,能够说出生活中常见问题的解决步骤。3.通过寻找身边的算法,并说出对应的方法或步骤,培养计算思维和解决问题的能力。预设教学重点:预设教学重点:算法的基本概念。预设教学难点:预设教学难点:运用算法解决生活中的问题。预设教学内容:预设教学内容:1.生活中的问题解决2.算法的基本概念预设教学课时:预设教学课时:1 课时预设教学准备:预设教学准备:学习单、极域电子教室、课前每人发一张 A4 纸预设教学过程:预设教学过程:一、课前小游戏一、课前小游戏【活动】1.要把大象装冰箱,分几步?分别是什么?说清楚步骤。学生回答,课件出示步骤。【分三步:第一步:打开冰箱门;第二步:把大象装冰箱;第三步:关上冰箱门。】学生回答。2.这个用冰箱装大象的问题比较简单,难不倒你们。那来一题难一点的数学题:农夫过河从前有个农夫,他带着一匹狼,一只羊,一个卷心菜坐船过河。农夫一次只能带一样上船,当农夫不在的时候,羊会吃卷心菜,狼会吃羊,那么农夫该如何过河,才能保证它们的安全?先思考,想一想分几步?具体步骤是什么?学生回答,教师板书。【讨论】通过大家的思考,我们刚才解决了两个问题:用冰箱装大象的问题和农夫过河的问题,其实在我们学习和生活中存在许多问题需要解决。比如:就餐、就诊人数过多,每天需要洗衣服、洗碗等。那这些问题可以有哪些方法来解决呢?请分别说一说简单的过程。学生回答,教师适当补充。这些解决问题的方法和步骤就是算法,今天这节课我们就来探讨一下身边的算法。出示课题:身边的算法二、建构新知二、建构新知【建构】通过前面的活动和讨论,我们知道:生活中,许多问题的解决都有一定的方法及其步骤,而且方法往往不止一种。【生活中的问题解决】生活中有哪些问题需要解决呢?比如戴红领巾、排队、烧水泡茶等。先考考大家简单的“烧水泡茶”过程,看看大家能否通过小小算法师入门考验。【活动】小小算法师入门考验。“烧水泡茶”有五道工序:烧开水、洗茶壶、茶杯、拿茶叶、泡茶。描述烧水泡茶的步骤。各道工序用时表:烧开水 15 分钟,洗茶壶 2 分钟,洗茶杯 1 分钟,拿茶叶 1 分钟,泡茶 1 分钟。描述烧水泡茶的详细过程。活动反馈:(1)正确描述烧水泡茶的步骤。(2)意识到同一个问题可以采用多种算法来解决。【讨论】我们的生活离不开算法,说一说:你还知道哪些生活中的算法?小组合作讨论,发现身边的算法,并说出对应的方法或步骤。活动反馈:购买车票、四则混合运算法则教师补充:生活中处处都有算法,佩戴红领巾,做一道美食、医院里看病、过马路等三、认识算法三、认识算法1.算法一般是指计算机解决问题时的方法及其步骤。2.出示从出发地开始要到达目的地,你能走出几种路线?学生回答。(出示不同路线)解决同一个问题,可以有不同的算法!3.就好像我们常用导航来帮助我们指挥路线,那又是谁在导航仪背后指挥它帮助人们寻找最佳路径?【活动】考考你【活动】考考你如果要复制出八个这样的圆形,有哪些不同的方法呢?动手试一试学生尝试操作,并反馈结果。4.算法:解决问题时的方法及其步骤,判断以下是不是算法?课件出示。【练习】【练习】寻找身边的算法找一找身边的算法,并写出对应的方法或步骤。例如,购买车票步骤、十字路口的通行规则、四则混合运算法则等。课件展示:问题对应的算法洗衣服手工洗衣洗衣服机洗【机动】有时间,可以折一折桌牌,根据步骤完成桌牌的制作,通过视频,了解解决桌牌这个问题,还可以有不同的解决方法。五、课堂小结,结束课堂五、课堂小结,结束课堂通过今天的学习,我们知道生活中存在许多问题需要解决,许多问题的解决都有一定的方法及其步骤。而这些问题解决的方法及步骤就是算法,生活中处处都有算法,同一个问题的解决,可以采用不同的算法。【课后反思】【课后反思】
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