1、专题六 文言文阅读统编版（统编版（20242024）七年级上册语文期末复习七年级上册语文期末复习一、阅读下面的文言文，完成问题。【甲】咏雪咏雪(见课本见课本)【乙】林道人诣谢公林道人诣谢公林道人林道人诣谢公诣谢公，东阳，东阳时始总角时始总角，新病起，体未堪，新病起，体未堪劳。与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信劳。与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇新妇少遭家少遭家难，一生所寄，唯在此儿。难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱因流涕抱儿以归。谢公语同坐儿以归。谢公语同坐曰：曰：“家嫂辞情忼慨致可传
2、述恨家嫂辞情忼慨致可传述恨不使不使朝士朝士见。见。”(选自世说新语，有改动选自世说新语，有改动)二三四五六一【注释】林道人：指晋代和尚支遁，字道林，世称支林道人：指晋代和尚支遁，字道林，世称支公、林公。公、林公。谢公：谢安，东晋政治家。谢公：谢安，东晋政治家。东阳：谢东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守，故称东阳。其父谢据朗，谢安的侄子，曾任东阳太守，故称东阳。其父谢据早逝，下文早逝，下文“家难家难”指此事。指此事。总角：古时儿童头发结总角：古时儿童头发结成小髻，指代小孩。成小髻，指代小孩。新妇：古时已婚妇女自称。新妇：古时已婚妇女自称。恨：遗憾。恨：遗憾。朝士：朝廷官员。朝士：朝廷官员。二三
3、四五六一1.下列各组句子中加点词语意思和用法都相同的一项是下列各组句子中加点词语意思和用法都相同的一项是(C)A.未若柳絮未若柳絮因因风起风起 因因流涕抱儿以归流涕抱儿以归B.日中不至，则是无日中不至，则是无信信 再遣再遣信信令还令还C.人不知人不知而而不愠不愠 而而太傅留之太傅留之D.谢太傅寒雪谢太傅寒雪日日内集内集 吾吾日日三省吾身三省吾身C点拨：点拨：A.介词介词，趁趁、乘乘/连词连词，于是于是；B.名词名词，诚信诚信，信信用用/动词动词，传信传信；C.连词连词，表转折表转折/连词连词，表转折表转折；D.名名词词，日子日子/名词作状语名词作状语，每天每天。二三四五六一2.用现代汉语翻译下
4、面句子。用现代汉语翻译下面句子。(1)公欣然曰：公欣然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”答案：太傅高兴地说：答案：太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么这纷纷扬扬的白雪像什么呢？呢？”(2)新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。答案：我年轻时家中就遭遇不幸，一生的寄托，只在这答案：我年轻时家中就遭遇不幸，一生的寄托，只在这个孩个孩子身上。子身上。二三四五六一3.用用“/”给下面的句子断句。给下面的句子断句。(断两处断两处)家家 嫂嫂 辞辞 情情 忼忼 慨慨/致致 可可 传传 述述/恨恨 不不 使使 朝朝 士士 见见/二三四五六一4.王夫人为什么要王夫人为什么
5、要“流涕抱儿以归流涕抱儿以归”？请用自己的话回答。？请用自己的话回答。答案：答案：谢朗生病刚好，身体还未恢复。谢朗生病刚好，身体还未恢复。王夫人早年守王夫人早年守寡，希望孩子的身体不要受到伤害。寡，希望孩子的身体不要受到伤害。二三四五六一二、2024年年1月本溪期末月本溪期末阅读下面选文，完成问题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不？不？”答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便怒曰：友人便怒曰：“非人非人哉！与人期行
6、，相委而去。哉！与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君期日中。君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下友人惭，下车引之。元方入门不顾。车引之。元方入门不顾。二三四五六一【乙】昔吴起昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。诺，期返而食。”起曰：起曰：“待公而食。待公而食。”故人至暮不来起故人至暮不来起不食待之不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三者，恐其自食其言也
7、。其为信若此，宜其能服三军欤！欲服三军，非信不可也！军欤！欲服三军，非信不可也！(有改动有改动)【注释】吴起：战国时著名的军事家。吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。俟：等待。二三四五六一1.下列句中加点词的意思和用法都相同的一项是下列句中加点词的意思和用法都相同的一项是(A)A.去后去后乃乃至至 乃乃悟前狼假寐悟前狼假寐B.期返而期返而食食 饭疏饭疏食食C.其为信其为信若若此此 未未若若柳絮因风起柳絮因风起D.起之不食以俟起之不食以俟者者 知之者不如好之知之者不如好之者者A点拨：点拨：A.副词副词，才才/副词副词，才才；B.动词动词，吃饭吃饭/名词名词，食食物物；C.动词动词，像像/动词动词
8、，如如；D.语气词语气词，引出原因引出原因/代代词词，的人的人。二三四五六一2.用现代汉语翻译下面句子。用现代汉语翻译下面句子。(1)友人惭，下车引之。友人惭，下车引之。答案：友人很惭愧，下车去拉元方。答案：友人很惭愧，下车去拉元方。(2)欲服三军，非信不可也！欲服三军，非信不可也！答案：友人要使军队服从命令，答案：友人要使军队服从命令，(作为将领作为将领)不守信用是不守信用是不行不行的！的！二三四五六一3.用用“/”给下面的句子断句。给下面的句子断句。(断一处断一处)故故 人人 至至 暮暮 不不 来来/起起 不不 食食 待待 之之/二三四五六一4.有人认为选文中的陈太丘和吴起都是在小事上守信
9、，没有有人认为选文中的陈太丘和吴起都是在小事上守信，没有必要，其实不然。请你从陈太丘和吴起的角度，分析他们必要，其实不然。请你从陈太丘和吴起的角度，分析他们在小事上守信的意义。在小事上守信的意义。答案：答案：陈太丘在小事上守信，可以让朋友知道自己的做陈太丘在小事上守信，可以让朋友知道自己的做事事原则，可以对孩子有好的影响。吴起在小事上守信，可原则，可以对孩子有好的影响。吴起在小事上守信，可以以树立自己的威信，使所属军队服从自己的指挥。树立自己的威信，使所属军队服从自己的指挥。二三四五六一三、2024年年1月沈阳期末月沈阳期末阅读下面选文，完成问题。【甲】子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋
10、自远方学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而而不信乎？传不习乎？不信乎？传不习乎？”子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”二三四五六一子曰：子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”
11、子曰：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。矣。不义而富且贵，于我如浮云。”二三四五六一子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善善者而改之。者而改之。”子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯夫，不舍昼夜
12、。”子曰：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”二三四五六一【乙】孟子曰：孟子曰：“尽信书尽信书，则不如无书。吾于，则不如无书。吾于武成，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至武成，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵不仁，而何其血之流杵也？也？”孟子曰：孟子曰：“君子深造君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其之深；资之深，则取之左右逢其原，
13、故君子欲其自得之也。原，故君子欲其自得之也。”二三四五六一孟子曰：孟子曰：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，之，未有能生者也。未有能生者也。”孟子曰：孟子曰：“学问之道无他，求其放心而已矣。学问之道无他，求其放心而已矣。”孟子曰：孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之之而已矣。而已矣。”孟子曰：孟子曰：“域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利不以兵革之利。”(有删改有删改)二三四五六一【注释】书：指尚书。书：指尚书。杵杵(chch)：捣物用的棒：捣物用
14、的棒槌，这里指古代战车上所用的一种长杆兵器。槌，这里指古代战车上所用的一种长杆兵器。深造：达到深造：达到精深的境地。精深的境地。资：积累。资：积累。二三四五六一1.下列各句加点词的意思和用法相同的一项是下列各句加点词的意思和用法相同的一项是(D)A.学而时习学而时习之之 而两狼而两狼之之并驱如故并驱如故B.可可以以为师矣为师矣 以以刀劈狼首刀劈狼首C.以以至至仁伐至不仁仁伐至不仁 日中不日中不至至D.资之深，资之深，则则取之左右逢其原取之左右逢其原 险躁险躁则则不能治性不能治性D点拨：点拨：A.代词代词，代所学的知识代所学的知识/助词助词，用在主谓之间用在主谓之间，取取消句消句子独立性子独立性
15、；B.介词介词，凭借凭借/介词介词，用用；C.副词副词，极极/动词动词，到到；D.连词连词，就就/连词连词，就就。二三四五六一2.用现代汉语翻译下面句子。用现代汉语翻译下面句子。(1)学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。答案：只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；只答案：只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考思考而不学习，就会疑惑。而不学习，就会疑惑。(2)虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者者也。也。答案：天下即使有最容易生长的植物，晒它一天，又冻答案：天下即使有最容易生长的植物，晒它一天，又冻它十它
16、十天，没有能够长大的。天，没有能够长大的。二三四五六一3.用用“/”给下面的句子断句。给下面的句子断句。(断两处断两处)域域 民民 不不 以以 封封 疆疆 之之 界界/固固 国国 不不 以以 山山 溪溪 之之 险险/威威 天天 下下 不不 以以 兵兵 革革 之之 利利/二三四五六一4.孔子与孟子同为儒家文化的大家，他们推崇的思想主张有孔子与孟子同为儒家文化的大家，他们推崇的思想主张有什么相同之处？什么相同之处？答案：他们都推崇答案：他们都推崇“仁仁”的思想，认为的思想，认为“仁仁”即即“爱爱人人”。二三四五六一四、2024年年1月大连期末月大连期末阅读下面选文，完成问题。【甲】少时，一狼径去，
17、其一犬坐于前。久之，目似少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何战？止增笑狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何战？止增笑耳。耳。(选自蒲松龄聊斋志异选自蒲松龄聊斋志异)二三四五六一【乙】有樵者山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故有樵者山行遇
18、虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故嵌嵌空而缭曲空而缭曲，辗转内避，渐不容虎。而虎必欲搏樵者，努，辗转内避，渐不容虎。而虎必欲搏樵者，努力力强入。樵者窘迫，见旁一小窦强入。樵者窘迫，见旁一小窦，尚足容身遂蛇行而入不尚足容身遂蛇行而入不意意蜿蜒数步蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒虎退，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷路，两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。死矣。此事亦足为当止不止之戒也。(选自纪昀阅微草堂笔记选自纪昀阅微草堂笔记)【注释】嵌空而缭曲：凹陷而回环曲折。嵌空而缭曲：凹陷而回环曲折
19、。小窦：小洞。小窦：小洞。不食顷：不到一顿饭的工夫。不食顷：不到一顿饭的工夫。二三四五六一1.下列句中加点词的意思和用法相同的一组是下列句中加点词的意思和用法相同的一组是(C)A.其一犬坐其一犬坐于于前前 宋君令人问之宋君令人问之于于丁氏丁氏B.止止增笑耳增笑耳 终日在天中行终日在天中行止止C.有樵者山有樵者山行行遇虎遇虎 方欲方欲行行D.两穴并聚柴两穴并聚柴以以焚之焚之 可可以以为师矣为师矣C点拨：点拨：A.介词介词，在在/介词介词，向向；B.副词副词，只是只是/动词动词，与与“行行”连用连用，表示表示“行动行动，活动活动”；C.动词动词，行走行走/动动词词，行走行走；D.连词连词，来来/介
20、词介词，凭借凭借。二三四五六一2.用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。答案：这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱答案：这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌惑敌方的。方的。(2)而虎必欲搏樵者，努力强入。而虎必欲搏樵者，努力强入。答案：但是老虎一定要捉住打柴的人，奋力强行进入。答案：但是老虎一定要捉住打柴的人，奋力强行进入。二三四五六一3.用用“/”给下面的句子断句。给下面的句子断句。(断两处断两处)尚尚 足足 容容 身身/遂遂 蛇蛇 行行 而而 入入/不不 意意 蜿蜿 蜒蜒 数数 步步/二三四五六一4.屠户和
21、樵者都是以智取胜的，请结合选文的具体内容简要屠户和樵者都是以智取胜的，请结合选文的具体内容简要分析。分析。答案：屠户不为狼答案：屠户不为狼“假寐假寐”的假象所迷惑，突然跳起杀掉的假象所迷惑，突然跳起杀掉一只狼；樵者逃出洞穴后，搬石头堵住老虎的退路，并在一只狼；樵者逃出洞穴后，搬石头堵住老虎的退路，并在两个洞口都堆上焚烧的木柴，熏烤死老虎。两个洞口都堆上焚烧的木柴，熏烤死老虎。二三四五六一五、阅读下面选文，完成问题。【甲】穿井得一人穿井得一人(见课本见课本)【乙】鲁哀公问于孔子曰：鲁哀公问于孔子曰：“乐正乐正夔夔一足，信乎？一足，信乎？”孔孔子曰：子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎昔者舜欲
22、以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草举夔于草莽莽之中而进之。之中而进之。夔于是正六律和五声以通八风夔于是正六律和五声以通八风，而天下大，而天下大服。服。舜曰：舜曰：夫乐，天地之精也，得失之节也。夔能和之，夫乐，天地之精也，得失之节也。夔能和之，以平以平天下，若夔者一而足矣。天下，若夔者一而足矣。故曰故曰夔一足夔一足，非，非一一足足也。也。”(选自吕氏春秋，有删改选自吕氏春秋，有删改)【注释】乐正：古代官名，乐官之长。乐正：古代官名，乐官之长。夔：人名，以精夔：人名，以精通音乐著称。通音乐著称。重黎：相传尧时掌管时令，后为舜的臣子。重黎：相传尧时掌管时令，后为舜的臣子。二三四五六一1.解释下列加点词
23、语的意思。解释下列加点词语的意思。(1)及及其家穿井其家穿井 (2)国人国人道道之之 (3)丁氏丁氏对对曰曰 待，等到待，等到讲述讲述应答，回答应答，回答二三四五六一2.用现代汉语翻译下面句子。用现代汉语翻译下面句子。(1)得一人之使，非得一人于井中也。得一人之使，非得一人于井中也。答案：得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一答案：得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。个人。(2)若夔者一而足矣。若夔者一而足矣。答案：像夔这样的人有一个就足够了。答案：像夔这样的人有一个就足够了。二三四五六一3.用用“/”给下面的句子断句。给下面的句子断句。(断两处断两处)夔夔 于于 是是 正正 六六 律
24、律/和和 五五 声声/以以 通通 八八 风风/二三四五六一4.你从以上两段文字中得到了哪些启示？你从以上两段文字中得到了哪些启示？答案：不要轻易相信传闻；不要轻易传播未经证实的传答案：不要轻易相信传闻；不要轻易传播未经证实的传闻；闻；与别人说话时语言表述要准确；遇到不懂的问题要及与别人说话时语言表述要准确；遇到不懂的问题要及时请时请教、求证，避免造成误会。教、求证，避免造成误会。二三四五六一六、阅读下面选文。完成问题。【甲】杞人忧天杞人忧天列子列子杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天
25、，积气耳，亡处天，积气耳，亡处亡气。亡气。若若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？天果积气，日月星宿，不当坠耶？”二三四五六一晓之者曰：晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。亦不能有所中伤。”其人曰：其人曰：“奈地坏何？奈地坏何？”晓之者曰：晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人其人舍舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。然
26、大喜，晓之者亦舍然大喜。二三四五六一【乙】工之侨献琴工之侨献琴(节选节选)刘刘 基基工之侨工之侨得良桐得良桐焉斫焉斫而为琴弦而鼓之金声而玉应而为琴弦而鼓之金声而玉应。自自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗弗古。古。”还之。还之。二三四五六一工之侨以工之侨以归归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之易之以以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。希世之珍也。”工之侨
27、闻之，叹曰：工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。矣！而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知遂去，入于宕冥之山，不知其所终。其所终。(有删改有删改)二三四五六一【注释】工之侨：名字叫侨的技艺工人。是虚构的人物。工之侨：名字叫侨的技艺工人。是虚构的人物。良桐：上等桐木，木质疏松，轻而不曲，是制作古琴的好良桐：上等桐木，木质疏松，轻而不曲，是制作古琴的好材料。材料。斫斫(zhuzhu)：击，砍。：击，砍。古古窾窾(kunkun)：古代的款式。：古代的款式。窾窾，同，同“款款”，古代钟鼎等器物上铸刻的文字。，古代钟鼎等器物上铸
28、刻的文字。二三四五六一1.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是下面句子中加点词意思和用法相同的一组是(C)A.若若屈伸呼吸屈伸呼吸未未若若柳絮因风起柳絮因风起B.其人其人舍舍然大喜然大喜过中不至，太丘过中不至，太丘舍舍去去C.工之侨以工之侨以归归一屠晚一屠晚归归D.易之易之以以百金百金静静以以修身修身点拨：点拨：A.代词代词，你你/动词动词，如如；B.动词动词，同同“释释”，解解除除，消除消除/动词动词，丢下丢下；C.动词动词，回去回去/动词动词，回去回去；D.介词介词，用用/连词连词，表后者是前者的目的表后者是前者的目的。C二三四五六一2.用现代汉语翻译下面句子。用现代汉语翻译下面句子。(
29、1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。答案：杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容答案：杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，身，以至于睡不着觉，吃不下饭。以至于睡不着觉，吃不下饭。(2)莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。答案：没有什么不是这样的啊！如果不早做打算，就要答案：没有什么不是这样的啊！如果不早做打算，就要和这和这国家一同灭亡了。国家一同灭亡了。二三四五六一3.请用请用“/”给下面的句子断句。给下面的句子断句。(断三处断三处)工工 之之 侨侨 得得 良良 桐桐 焉焉/斫斫 而而 为为 琴琴/弦弦
30、而而 鼓鼓 之之/金金 声声 而而 玉玉 应应/二三四五六一4.阅读【甲】【乙】两文，完成小题。阅读【甲】【乙】两文，完成小题。(1)【甲】文嘲讽的是【甲】文嘲讽的是 。【乙】文嘲讽的。【乙】文嘲讽的 。纵观古今，这两类人的。纵观古今，这两类人的共同特点是：共同特点是：。为一些不必要的事或基本上不会发为一些不必要的事或基本上不会发生的事而担心的人生的事而担心的人那些并不看重那些并不看重真才实学，只重视虚名的人真才实学，只重视虚名的人对事物认识不足对事物认识不足(不全面不全面)、了解不、了解不够够二三四五六一(2)【乙】文中为了让琴得到世人的认可，工之侨做了什【乙】文中为了让琴得到世人的认可，工之侨做了什么？么？请用原文回答。请用原文回答。答案：谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。答案：谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而匣而埋诸土。埋诸土。二三四五六一
