1、 20162016- -20172017 学年江西省景德镇乐平五中九年级（上）期中化学试卷学年江西省景德镇乐平五中九年级（上）期中化学试卷 一、单项选择题（本大题包括一、单项选择题（本大题包括 1010 小题每小题小题每小题 2 2 分，共分，共 2020 分每小题有四个选项，其中只有一个分每小题有四个选项，其中只有一个 选项符合题意）选项符合题意） 1乐平物产丰富，下列情景利用化学性质的是（ ） A山林中木材制作家具 B乐平桃酥用氮气做保护气包装 C棉花用于纺织 D用石灰石雕刻石像 2下列说法正确的是（ ） A电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的 B电解水中，正负极的气体质量
2、比为 1：2 C电解水，说明原子是化学变化中最小微粒 D电解水中，正负极产生的气体体积比为 2：1 3下列实验现象描述正确的是（ ） A红磷自燃产生大量的白雾 B硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D镁带在空气中燃烧发出耀眼的强光 4下列实验操作中，正确的是（ ） A 倾倒液体 B 点燃酒精灯 C 取用固体粉末 D 过滤 5下列观点不符合质量守恒定律的是（ ） A木材燃烧后剩余残渣的质量减轻了 B1g 硫粉在 1g 氧气中完全燃烧后生成 2g 二氧化硫 C1g 木炭在 1g 氧气中完全燃烧后生成 2g 二氧化碳 D石蜡在空气中燃烧生成 CO2和 H
3、2O，则石蜡一定含有碳、氢元素 6“酒驾”是当前热门话题之一交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有 K2Cr2O7，K2Cr2O7中 Cr 元素的化合价为（ ） A+2 价 B+5 价 C+6 价 D+7 价 7喝酒不开车，开车不喝酒酒后驾驶是一种违法行为酒精的化学式为 C2H5OH下列有关酒精的 说法不正确的是（ ） A酒精中碳元素的质量分数最大 B酒精是由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成的 C酒精属于化合物 D酒精中碳、氢元素的质量比为 4：1 8推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（ ） A物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 B单质是由一种元
4、素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C化学变化中分子一定发生改变，则分子发生改变的变化一定是化学变化 D分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒一定都是分子、原子 9用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ） A水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同 B八月桂花香分子在不断的运动 C10ml 水和 10ml 酒精混合，液体总体积小于 20ml分子之间有间隔 D水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子体积变大 10氧气和木炭粉在密闭容器内被点燃，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（ ） A B C D 二、选择填空题（本大题包括二、选择填空题（本大题包括 5 5 小题，每小题小题，每小
5、题 3 3 分，共分，共 1515 分先在分先在 A A、B B、C C 中选择一个正确选项，中选择一个正确选项， 然后在然后在 D D 处补充一个符合题意的答案每小题的选择处补充一个符合题意的答案每小题的选择 2 2 分，填充分，填充 1 1 分）分） 11下列有关“一定”说法正确的是 A点燃氢气前一定要验纯 B加热物质试管口一定略向下倾斜 C催化剂一定加快反应速率 D制取气体一定要先 12元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从图获得的正确信息是 A该元素的原子核外电子数是 9 B该物质属于稀有气体 C该元素的相对原子质量为 19.00g D 13分类是学习化学的方法之
6、一下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A氮气、氧化镁、冰水混合物 B氮气、氯酸钾、海水 C氧气、水、空气 D 14下列符号只表示微观意义的是 AH BH + CH 2 D 15一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示 物质 CO2 O2 H2O W 反应前质量（g） 6 58 5 23 反应后质量（g） X 10 32 0 A该反应为化合反应 BW 是反应物 CX 值为 44 DW 由 元素组成 三、填空与说明题（本大题包括三、填空与说明题（本大题包括 5 5 小题，共小题，共 3030 分）分） 16正确写出化学用语： （1）保持镁的化学性质最
7、小微粒 ；（2）两个氢原子 ； （3）构成氧分子的粒子 ；（4）一个氮分子 ； （5）写出氧化铁的化学式并标出铁元素的化合价 17如图是某学生绘制的元素周期表的一部分： 1H 氢 2He 氦 3Li 锂 4Be 铍 5B 硼 6C 碳 7N 氮 8O 氧 9F 氟 10Ne 氖 11Na 钠 12Mg 镁 13Al 铝 14Si 硅 15P 磷 16S 硫 17Cl 氯 18r 氩 请根据相关信息与知识回答： （1）表中，写出与硅元素同一周期的金属元素符号 （2）请写出原子序数分别为 13、17 两种元素组成的化合物的化学式 ， （3）表中某元素的粒子结构示意图为，该粒子的符号为 ，该元素的原
8、子核外电子数 为 （4）写出表中元素的带两个单位负电荷的离子符号 18水是生命之源，而乐安江水污染依然较重爱护环境，防止水污染，刻不容缓为此，化学学 习小组乐平母亲河乐安江的水质状况进行有关检测： （1）取乐安江水样，除去水中难溶性固体杂质的操作是 ； （2）对水质检测，若要检测乐安江水是软水还是硬水，可以加入 进行检测； （3）为了降低水的硬度，生活中常用的方法是 ； （4）请你提出防止水污染或节约用水的合理化建议（任写一条） ； （5）水可以电解，水电解的化学反应方程式 19按要求书写化学方程式： （1）有水生成的化合反应： ； （2）黄色的固体燃烧产生刺激性气味气体： ； （3）在氧气中
9、燃烧产生大量白烟： 20 AF 均为初中化学中常见的物质：其中 A、C 组成元素相同，D 是地壳中含量最多元素，E 是 地壳中含量仅次于铝的金属元素组成的单质如图是它们之间的转化关系，请回答： （1）写出反应 的化学方程式 ，其中 B 物质在该反应中起 作用； （2）写出由 D 转化为 C 的基本类型是 （填“化合反应”或“分解反应”）； （3）反应的化学反应方程式 四、实验与探究题（本大题包括四、实验与探究题（本大题包括 3 3 小题共小题共 2525 分）分） 21如图是实验室常用的一些装置 （1）仪器 a 的名称是 ； （2）用装置 A 与 C 连接制取并收集氧气，则装置 A 中反应的化
10、学方程式为 ，当观察到装置 C 中 时才开始收集，实验结束时应先从水槽移出导管再 （3）实验室用过氧化氢制取并收集较干燥的氧气应选择的装置是 （填序号），检验氧气是否收 集满的方法是 ； （4）图 F 装置可用于收集氢气，若瓶中是空气，收集氢气时，发生装置的导管与 （填“a”或 “b”）相连若瓶中装满水，收集氢气时，发生装置的导管与 （填“a”或“b”）相连 22以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指 20；“浓度” 指溶质的质量分数） 实验 序号 过氧化氢溶 液浓度/% 过氧化氢 溶液质量/g 温度 / 二氧化 锰用量/g 氧气 体积 /ml 反应所 需时间/s
11、 5 12 20 0.2 125 11 30 12 20 0.2 125 2 30 12 40 / 125 148 30 12 90 / 125 82 （1）通过实验和对比可知，化学反应快慢与 有关； （2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 23我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图为测定空气中氧气含量的实验装置图请 回答问题： （1）实验中可以观察到的现象是 ； （2）由这个实验可以得出的结论是 ； （3）由此实验得出有关氮气化学性质有 ； （4）试验中不能用硫或木炭代替红磷的原因是 24： 如右图是测
12、定白磷燃烧前后质量的变化情况，用来检验质量守恒的实验，试回答（1）此反应是否符 合质量守恒定律？ （填“符合”或“不符合”）如果符合，请从分子、原子的角度，简要分 析符合的原因： （2）白磷燃烧时，观察到的现象是 （3）做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是 （4） 将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后， 迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧， 并将白磷引燃， 这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是 （5）若上述的橡皮塞没有塞紧，结果天平的指针会在 处（填“a”或“b”或“c”） （6）在上述的实验中有时会出现：白磷燃烧后，瓶塞突然“冲出”瓶口，请你分析出现此现象的可 能原因你能改进实验装
13、置避免这种现象吗？ 五、计算题（本题包括五、计算题（本题包括 1 1 个小题，共个小题，共 1010 分）分） 25化学小组加热氯酸钾与二氧化锰混合物 100.0g 制取氧气，至质量不再减轻为止，测得剩余的物 质质量为 61.6g （1）反应生成氧气的质量为 g； （2）求混合物中氯酸钾质量？（写出计算步骤） （3）反应后剩余的物质有 ；其质量分别为 20162016- -20172017 学年江西省学年江西省景德镇乐平五中九年级（上）期中化学试卷景德镇乐平五中九年级（上）期中化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题包括一、单项选择题（本大题包括 1010 小题每
14、小题小题每小题 2 2 分，共分，共 2020 分每小题有四个选项，其中只有一个分每小题有四个选项，其中只有一个 选项符合题意）选项符合题意） 1乐平物产丰富，下列情景利用化学性质的是（ ） A山林中木材制作家具 B乐平桃酥用氮气做保护气包装 C棉花用于纺织 D用石灰石雕刻石像 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化 中表现出来的性质而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学 性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生 【解答】解：物质的颜色、状态、气
15、味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就 表现出来，因此，都属于物理性质 A、山林中木材制作家具，只是形状的改变，利用了物理性质，故 A 错； B、乐平桃酥用氮气做保护气包装，是利用氮气化学性质稳定，故 B 正确； C、棉花用于纺织只是形状的改变，没有新物质生成，利用了物理性质，故 C 错； D、用石灰石雕刻石像只是形状的改变，没有新物质生成，利用了物理性质，故 D 错 故选 B 【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化 学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难 2下列说法正确的是（ ） A电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢
16、分子和氧分子构成的 B电解水中，正负极的气体质量比为 1：2 C电解水，说明原子是化学变化中最小微粒 D电解水中，正负极产生的气体体积比为 2：1 【考点】电解水实验 【专题】空气与水 【分析】A、根据电解水的实验结论，进行分析判断 B、根据电解水的实验现象，进行分析判断 C、根据化学变化的实质，进行分析判断 D、根据电解水的实验现象，进行分析判断 【解答】解：A、电解水产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，元素是由氧元素组成的，说明水 是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误 B、电解水中，正负极的气体体积比为 1：2，故选项说法错误 C、电解水，实质是水分子分成氢原子和氧原子，氢原子和氧原
17、子重新组合成新分子，说明原子是化 学变化中最小微粒，故选项说法正确 D、电解水中，正负极的气体体积比为 1：2，故选项说法错误 故选：C 【点评】本题难度不大，掌握电解水的实验现象、实验结论是正确解答本题的关键 3下列实验现象描述正确的是（ ） A红磷自燃产生大量的白雾 B硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D镁带在空气中燃烧发出耀眼的强光 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录 【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断 B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断 C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断
18、 D、根据镁带在空气中燃烧进行分析判断 【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而非白雾，故选项说法错误 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，故选项说法错误 C、铁丝在空气中不能燃烧，氧气的浓度不够，故选项说法错误 D、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，故选项说法正确 故选：D 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要 注意是在空气还是在氧气中燃烧、及烟和雾的区别 4下列实验操作中，正确的是（ ） A 倾倒液体 B 点燃酒精灯 C 取用固体粉末 D 过滤 【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的
19、取用；过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断 B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断 C、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断 D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则 【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没 有倒放、瓶口没有紧挨，所示操作错误 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操 作错误 C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠
20、”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误 故选 C 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意 事项是解答此类试题的关键 5下列观点不符合质量守恒定律的是（ ） A木材燃烧后剩余残渣的质量减轻了 B1g 硫粉在 1g 氧气中完全燃烧后生成 2g 二氧化硫 C1g 木炭在 1g 氧气中完全燃烧后生成 2g 二氧化碳 D石蜡在空气中燃烧生成 CO2和 H2O，则石蜡一定含有碳、氢元素 【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生 物理变化，则不适
21、用于质量守恒定律来解释；且质量受定律描述的是质量关系；据此进行分析判断 【解答】解：A、煤炭燃烧生成的二氧化碳和水蒸气等扩散到空气中，所以其质量减少，符合质量守 恒定律，故选项正确； B、由 S+O2SO2可知，硫粉与氧气恰好完全反应时的质量比为 32：32=1：1，则 1g 硫粉在 1g 氧气中恰好完全反应生成 2g 二氧化硫故符合题意； C、由 C+O2CO2可知，碳与氧气恰好完全反应时的质量比为 12：32=3：8，1g 木炭在 1g 氧气 中完全燃烧后生成二氧化碳的质量小于 2g故不符合题意； D、蜡烛燃烧时，由于空气提供了氧元素，且燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素，故 可
22、推断石蜡中一定含有碳、氢两种元素；故选项正确 故选 C 【点评】本题难度不大，质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学 变化，掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键 6“酒驾”是当前热门话题之一交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有 K2Cr2O7，K2Cr2O7中 Cr 元素的化合价为（ ） A+2 价 B+5 价 C+6 价 D+7 价 【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学计算；结合课本知识的信息；有关化学式的计算 【分析】 根据化学式为 K2Cr2O7， 利用 K、 O 元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为 0 来解答 【解答】解：在 K2Cr2O7中
23、，K 元素的化合价为+1 价，O 元素的化合价为2 价， 设该化合物中 Cr 元素的化合价为 x， 由化学式和化合物中正负化合价的代数和为 0，则： （+1）2+x2+（2）7=0 解得 x=+6 故选：C 【点评】本题考查利用化学式来计算元素的化合价，学生应熟悉常见元素在化合物中的化合价，并 能利用化合价计算原则来分析解答 7喝酒不开车，开车不喝酒酒后驾驶是一种违法行为酒精的化学式为 C2H5OH下列有关酒精的 说法不正确的是（ ） A酒精中碳元素的质量分数最大 B酒精是由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成的 C酒精属于化合物 D酒精中碳、氢元素的质量比为 4：1 【考点】化学
24、式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】A根据化合物中元素的质量比来分析； B根据物质的结构来分析； C根据物质的分类来分析； D根据化合物中元素的质量比来分析 【解答】解：A酒精中碳、氢、氧元素的质量比为（122）：（16）：（161）=12：3：8， 则酒精中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确； B酒精是由酒精分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项说法错误； C由化学式可知，酒精是一种含有三种元素的纯净物，属于化合物，故选项说法正确； D已知 C2H5OH，酒精中碳、氢元素的质量比为（122）：（16）=24：
25、6=4：1，故选项说法正确 故选 B 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、 解决问题的能力 8推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（ ） A物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C化学变化中分子一定发生改变，则分子发生改变的变化一定是化学变化 D分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒一定都是分子、原子 【考点】氧化反应；单质和化合物的判别；原子的定义与构成；化学反应的实质 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；物质的
26、分类 【分析】A、根据氧化反应的含义进行解答； B、根据单质的含义进行解答； C、根据化学变化的实质进行解答； D、根据微粒的不带电进行分析 【解答】解：A、氧化反应是物质与氧的反应，这里的氧指的是氧元素不是指氧气的单质，所以物质 与氧气发生的反应一定是氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参加，故 A 错误； B、单质是指由一种元素组成的纯净物，所以单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的纯净 物一定是单质，而由一种元素组成的物质不一定是单质，故 B 错误； C、化学变化中分子一定发生改变，则分子发生改变的变化一定是化学变化，故 C 正确； D、分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定都
27、是分子、原子，还有中子，故 D 错误 故选：C 【点评】本题考查类推法的应用，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并注意知识 点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析 9用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ） A水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同 B八月桂花香分子在不断的运动 C10ml 水和 10ml 酒精混合，液体总体积小于 20ml分子之间有间隔 D水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子体积变大 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子
28、是在不断运动的； 同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实 进行分析判断即可 【解答】解：A、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同， 故选项解释正确 B、 八月桂花香， 是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的， 向四周扩散， 使人们闻到桂花花香， 故选项解释正确 C、10ml 水和 10ml 酒精混合，液体总体积小于 20ml，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精 分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确 D、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误 故选：D 【点评】本题难
29、度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分 子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键 10氧气和木炭粉在密闭容器内被点燃，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（ ） A B C D 【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】本题情景很新颖，主要考虑质量守恒定律的有关内容：反应前后，元素的种类不变、原子 的种类和个数不变，物质质量不变结合图形可推测正确答案 【解答】解：A根据质量守恒定律，原子的个数不变，则图象不能为增加趋势，故错误； B根据质量守恒定律，元素的种类不变，则图象不能有下降趋势，故 B 错误； C根据质量守恒定律
30、，原子的个数不变，则图象不能为下降趋势，故错误； D根据质量守恒定律，物质质量不变，则图象正确，故正确 故选 D 【点评】正确利用质量守恒定律的元素和原子守恒的思想，处理问题；并会结合图象处理问题 二、选择填空题（本大题包括二、选择填空题（本大题包括 5 5 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 1515 分先在分先在 A A、B B、C C 中选择一个正确选项，中选择一个正确选项， 然后在然后在 D D 处补充一个符合题意的答案每小题的选择处补充一个符合题意的答案每小题的选择 2 2 分，填充分，填充 1 1 分）分） 11下列有关“一定”说法正确的是 A A点燃氢气前一定要验纯
31、B加热物质试管口一定略向下倾斜 C催化剂一定加快反应速率 D制取气体一定要先 检验气密性 【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；给试管里的液体加热；检查装置的气密性；催 化剂的特点与催化作用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】根据氢气的幸猴子、实验注意事项、催化剂的特点以及气体制取的方法进行分析解答即可 【解答】解：A、氢气具有可燃性，不纯时点燃或是加热可能产生爆炸，故点燃氢气前一定要验纯， 制取； B、加热液体试剂试管口向上倾斜，错误； C、催化剂是改变化学反应速率，包括加快和减慢两种方式，错误； D、制取气体之前一定要检验装置的气密性； 故填：A检验气密性 【点评】掌握常
32、见物质的性质和实验操作是正确解答本题的关键 12 元素周期表是学习化学的重要工具， 如图是元素周期表中的一格， 从图获得的正确信息是 A A该元素的原子核外电子数是 9 B该物质属于稀有气体 C该元素的相对原子质量为 19.00g D 该元素的原子质子数是 9 【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等， 进行分析判断即可 【解答】解：A根据原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，该元素的原子序数为 9， 则原子核外电子数是 9，故正确； B氟属于非金属元素，不是稀有气体元素，
33、故错误； C根据元素周期表中该元素的信息，可知元素的相对原子质量为 19.00，相对原子质量的单位不是 “g”而是“1”，通常省略不写，故错误； D根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的原子序数为 9 故答案为：A；该元素的原子质子数是 9 【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分 析解题的能力 13分类是学习化学的方法之一下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 C A氮气、氧化镁、冰水混合物 B氮气、氯酸钾、海水 C氧气、水、空气 D 氢气、二氧化碳、稀有气体 【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的
34、判别 【专题】物质的分类 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物； 氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物 【解答】解：A、氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化 合物，属于氧化物，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物； B、 氮气是由一种元素组成的纯净物， 属于单质， 氯酸钾是由钾元素、 氯元素和氧元素组成的纯净物， 不属于氧化物，海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物； C、 氧气是由一种元素组成的纯净物， 属于单质， 水是由氢元素和氧元素组成的化合物， 属于氧
35、化物， 空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物； D、氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于 氧化物，稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物 故选：C； 故填：氢气、二氧化碳、稀有气体 【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时， 既要判断元素组成，又要判断物质组成 14下列符号只表示微观意义的是 B AH BH + CH 2 D 2O 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义， 据此进行分
36、析解答 【解答】解：A、H 宏观上表示铁氢元素，微观上表示 1 个氢原子，既具有微观意义，又具有宏观意 义，故选项错误 B、H +表示一个氢离子，只有微观意义没有宏观意义，故选项正确 C、H2宏观上表示氢气，微观上可表示一个氢分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误 D、补充 2Fe只表示 2 个铁原子，不具有宏观意义，只具有微观意义 故选 B2O 【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在 符号的前面加相应的数字（不是 1）只表示微观意义 15一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示 B 物质 CO2 O2
37、H2O W 反应前质量（g） 6 58 5 23 反应后质量（g） X 10 32 0 A 该反应为化合反应 B W 是反应物 C X 值为 44 D W 由 碳、 氢、 氧 元 素组成 【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定 【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律 【分析】根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和， 利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，进而书写出 反应的表达式，判断反应的类型据此回答问题即可 【解答】 解： 由于四种物质中 W 和氧气质量减小， 所以是反应物， 且反应物反应的总质量是 23
38、g+ （58g 10g）=71g，而水的质量增加且增加值是 32g5g=27g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质 质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是 71g 27g=44g；此反应的表达式可表示为 W+O2CO2+H2O A、由于该反应的表达式是 W+O2CO2+H2O，生成物是两种，不符合“多变一”的化合反应特征，故 A 错误； B、根据分析，W 和氧气质量减小，所以是反应物，故 B 正确； C、由以上分析知 X 的值等于 44+6=50，故 C 错误； 故选：B； 补充 D：W 由 碳、氢、氧元素组成根据反应表达式可以看出 W 中一定含有碳氢两
39、种元素，是否含 有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素=27g 100%=24g，二氧化碳中氧元素的质量=44g100%=32g，两者的质量和为 56g，而参加反应的氧 气的质量=58g10g=48g，所以可判断 W 中含有氧元素，故可知 W 是一种由碳、氢、氧三种元素组成 的化合物 【点评】做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少 了是反应物，质量不变可能是催化剂 三、填空与说明题（本大题包括三、填空与说明题（本大题包括 5 5 小题，共小题，共 3030 分）分） 16正确写出化学用语： （1）保持镁的化学性质最小微
40、粒 Mg ；（2）两个氢原子 2H ； （3）构成氧分子的粒子 O ；（4）一个氮分子 N2 ； （5）写出氧化铁的化学式并标出铁元素的化合价 2O3 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、 离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据 物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目 【解答】解：（1）保持镁的化学性质最小微粒是镁原子，其化学式为：Mg； （2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原
41、子，就在其元素符号前加上相 应的数字所以 2 个氢原子，就可表示为：2H； （3）构成氧分子的粒子是氧原子，其符号为：O； （4） 分子的表示方法： 正确书写物质的化学式， 表示多个该分子， 就在其化学式前加上相应的数字， 所以一个氮分子可表示为 N2； （5）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的 上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以写出氧化铁的化学式并标出铁元素的化合 价，故可表示为： 2O3； 故答案为：（1）Mg；（2）2H；（3）O； （4）N2； （5） 2O3 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既
42、包含对化学符号意义的了解， 又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易 17如图是某学生绘制的元素周期表的一部分： 1H 氢 2He 氦 3Li 锂 4Be 铍 5B 硼 6C 碳 7N 氮 8O 氧 9F 氟 10Ne 氖 11Na 钠 12Mg 镁 13Al 铝 14Si 硅 15P 磷 16S 硫 17Cl 氯 18r 氩 请根据相关信息与知识回答： （1）表中，写出与硅元素同一周期的金属元素符号 Na、Mg、Al （2）请写出原子序数分别为 13、17 两种元素组成的化合物的化学式 AlCl3 ， （3）表中某元素的粒子结构示意图为，该粒子的符号为 Mg 2+ ，该
43、元素的原子核外电子数 为 12 （4）写出表中元素的带两个单位负电荷的离子符号 S 2或 O2 【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】（1）根据元素的分类以及元素符号的书写“一大二小”来分析 （2）原子序数为 13 的元素的原子易失去 3 个电子，带 3 个正电荷；原子序数为 17 的元素的原子易 得 1 个电子，带 1 个负电荷，能形成稳定的化合物； （3）根据离子结构示意图来分析； （4）根据离子符号的写法来分析 【解答】解：（1）第三周期金属元素为钠、镁、铝其元素符号分别为：Na、Mg、Al；故填：Na、Mg、 Al；
44、（2）原子序数为 13 的元素的原子易失去 3 个电子，带 3 个正电荷；原子序数为 17 的元素的原子易 得 1 个电子， 带 1 个负电荷， 故原子序数为 13、 17 的元素组成化合物的化学式： AlCl3； 故填： AlCl3； （3）由离子结构示意图可知，该离子的核内有 12 个质子，核外有 10 个电子，是镁离子；镁原子的 核外有 12 个电子；故填：Mg 2+，12； （4）氧原子和硫原子的最外层均为 6 个电子，在化学反应中都易达到 2 个电子而形成带两个单位负 电荷的阴离子；故填：S 2 或 O2 【点评】本题考查学生对元素周期律知识与微粒结构示意图的理解，及在解题中应用的能
45、力 18水是生命之源，而乐安江水污染依然较重爱护环境，防止水污染，刻不容缓为此，化学学 习小组乐平母亲河乐安江的水质状况进行有关检测： （1）取乐安江水样，除去水中难溶性固体杂质的操作是 过滤 ； （2）对水质检测，若要检测乐安江水是软水还是硬水，可以加入 肥皂水 进行检测； （3）为了降低水的硬度，生活中常用的方法是 加热煮沸 ； （4）请你提出防止水污染或节约用水的合理化建议（任写一条） 工业废水处理后排放 ； （5）水可以电解，水电解的化学反应方程式 2H2O2H2+O2 【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；水资源的污染与防治；书写化学方程式 【专题】空气与水 【分析】（1）过
46、滤可以除去水中不溶性的杂质； （2）鉴别软水和硬水可以用肥皂水； （3）生活中常用的降低水的硬度的方法是煮沸； （4）根据水污染的途径分析 （5）水电解生成氢气和氧气； 【解答】解：（1）过滤可以除去水中不溶性的杂质； 故答案为：过滤 （2）鉴别软水和硬水可以用肥皂水，软水加肥皂水后生成较多的泡沫，硬水加肥皂水后，生成的泡 沫较少； 故答案为：肥皂水 （3）生活中常用的降低水的硬度的方法是加热煮沸； 故答案为：加热煮沸 （4）水污染的途径有：工业、生活废水的任意排放，农药、化肥的过量使用，所以减少水体的污染 的方法是：工业、生活废水处理后排放，合理使用农药、化肥 故答案为：工业废水处理后排放
47、（5）水电解生成氢气和氧气，化学反应式是 2H2O2H2+O2； 故答案为：煮沸；2H2O2H2+O2 【点评】水资源的保护是社会关注的焦点，与之相关的问题就成为中考的热点之一 19按要求书写化学方程式： （1）有水生成的化合反应： 2H2+O22H2O ； （2）黄色的固体燃烧产生刺激性气味气体： S+O2SO2 ； （3）在氧气中燃烧产生大量白烟： 4P+5O22P2O5 【考点】书写化学方程式 【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律 【分析】 首先根据反应原理找出反应物、 生成物、 反应条件， 根据化学方程式的书写方法、 步骤 （写、 配、注、等）进行书写即可 【解答】解：（1）氢气在氧气在燃烧生成水，是有水生成的化合反应，反应的化学方程式为： 2H2+O22H2O （2）硫是黄色的固体，燃烧产生刺激性气味气体二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2 （3） 红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷， 产生大量白烟， 反应的化学方程式为： 4P+5O22P2O5 故答案为：（1）2H2+O22H2O
