1、北京市第三十一中学 2018 2019学年度 第一学期期中考试初三化学 2018.11 班级： 姓名： 学号： 成绩： 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Si 28 P 31 S 32 Ca 40 第一部分 选择题（共 40 分） （每小题只有 1 个选项符合题意。每小题 2 分） 1.下列变化中，属于化学变化的是 A.海水晒盐 B. 酒精燃烧 C. 干冰升华 D.冰雪融化 2. 下列属于纯净物的是 A五氧化二磷 B大理石 C加碘食盐 D食醋 3.地壳中含量最多的金属元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 4.下列各组物质中，都属于空气污染物的一
2、组是 AO2、N2、CO2 BN2、CO、H2O CO2、CO2、SO2 DSO2、CO、NO2 5. 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 A液氮可用作制冷剂 B氧气可用作火箭发射的燃料 C氦气可用来填充探空气球 D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 6.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 A碳原子 B氧原子 C氧分子 D二氧化碳分子 7. 下列化学用语中，与其含义不相符的是 AO22 个氧原子 BCa2+钙离子 CP2O5五氧化二磷 D2H2O2 个水分子 8. 锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内含有 3 个质子和 4 个中子，则 该锂原子的核外电子数为 A1
3、 B3 C4 D7 9.下列物质属于氧化物的是 A氯化钠 B液态氧 C二氧化锰 D硫酸 10下列图标中，表示禁止燃放鞭炮的是 A B C D 11. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指 A原子 B分子 C元素 D单质 初三化学 第1页（共 8 页） 12.下列物质中，含有氧分子的是 AO2 BMnO2 CCO2 DH2O2 13. 下列符号中，表示 2 个氯原子的是 ACl2 B2Cl2 C2Cl D2Cl 14下列实验操作中，正确的是 A 过滤 B倾倒液体 C称量固体 D加热液体 15将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子 A间隔增大 B
4、质量增大 C体积增大 D个数增多 16.碳、氢两种元素的本质区别是 A质子数不同 B电子数不同 C中子数不同 D最外层电子数不同 17植物进行光合作用的过程可表示为：水 + 二氧化碳 淀粉 + 氧气，由此推 叶绿体 断淀粉的组成中 A一定含有碳、氧元素 B一定含有碳、氧元素、氢元素 C. . 一定含有氢、氧元素 D. .一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 18“神州七号”太空舱要利用 NiFe2O4 将航天员呼出的 CO2 转化为 O2，而 NiFe2O4 的质 量和化学性质都不变化，在该过程中 NiFe2O4 是 A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂 19下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气
5、三瓶气体的是 A插入燃着的木条 B观察气体颜色 C倒入澄清石灰水 D闻气体的气味 20. 蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O），下列关于该信息素的说法正确的是 由碳、氢、氧元素组成 信息素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为 10181 一个信息素分子中含有 29 个原子 A B C D 第二部分 非选择题（共 6060 分） 【生活现象解释】（共 5 5 个题，共 1919 分） 小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆。下面的连环画记录了他们的参观过 程。 初三化学 第2页（共 8 页） 12 Mg 镁 24.3124.31 17 Cl 氯 35.4535.45 16 S 硫 32.032
6、.0 6 6 花瓶的材料 为玻璃，玻 璃的主要成 分为 Na2SiO3 请据图和叙述回答 21-24 题。 21.（3 分）今天天气晴朗，空气质量优良。 （1）下列属于空气污染物的是_（填字母序号,下同）；大量排放会污染空气形 成酸雨的是_。 A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2 （2）医疗急救时需要用到纯氧，这利用了氧气的性质是 。 22.（10 分）（1）来到展台，看到熟悉的元素周期表，同学们立即想到了编制出元素周 期表的科学家是： （填字母序号）。 A道尔顿 B卡文迪许 C拉瓦锡 D门捷列夫 依据图中显示的信息继续回答。 （2）氯的相对原子质量为_，氯原子的原子结构示
7、意图为_。 （3）镁元素是核电荷数为_的一类原子的总称。镁原子原子的结构示意图 为 在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子，离子符号为_。 （4）氯化镁（MgCl2）是由_（填“分子”、“原子”或“离子”，下同）构成 的，氯气（Cl2）由_构成，镁是由_构成。 （5）写出图中一种元素的单质与氧气反应的符号表达式_。 23.（1 分）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组 成的。依据化学式计算出 Na2SiO3 的相对分子质量为 122， 计 算 式 为 _。 24.（1 分） 来到 “新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是 钛镍合金，是由
8、钛和镍组成的，它属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 初三化学 第3页（共 8 页） 25. . （4 分） 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量 具有重要的作用。尿素CO(NH2)2是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意 图如下： （1）尿素由 种元素组成。 （2）A、B、C、D 四种物质均由 构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （3）四种物质中属于氧化物的有 （填字母序号）。 （4）尿素中各元素质量比为 （列式、计算） 【科普阅读理解】（共 1 1 个小题，共 5 5 分） 26（5 分）酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。关于白酒，你了解多少
9、呢？下面介 绍一些有关白酒的知识。 一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。我国的 白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤： 原料粉碎配料（原料 混合）蒸煮糊化冷却拌醅入窖发酵蒸酒（蒸馏）。 白酒的香气来源于三方面。首先是原材料中带入，像高粱就可分解为丁香酸，进而增 加白酒的芳香；其次是在发酵过程中，产生的多种具有特殊香气的有机物；还有就是在发 酵、蒸馏或贮存过程中有机物发生化学反应生成的香味物质。 白酒的度数是指酒中所含乙醇(酒精)的体积百分比。某白酒每 100 毫升中乙醇含量为 40 毫升，这种酒的度数就是 40。液体体积是随环境温度的变化而变化，
10、我国规定在温度 为 20时检测，也就是 20时，100mL 酒中含有乙醇的体积数（mL）为该酒的度数。 粮食酿造的白酒中含有醛类物质，而由乙醇（或甲醇）勾兑的假酒不含醛类物质。因 此，可以通过对醛类物质的检测来鉴别真假白酒。 下面是真假白酒的对比实验。 在 3 支洁净试管中，先分别加入 5mL 真酒，再分别加入不同体积的质量分数为 40% 的 NaOH 溶液，加热。观察并记录实验现象。将真酒替换为假酒，重复上述实验。 实验记录如下： 40%NaOH 溶液体积/mL 1.0 2.0 3.0 真酒 无 浅黄 黄 假酒 无 无 无 依据文章内容回答下列问题。 （1）白酒酿造过程中主要发生化学变化的步
11、骤是 （填字母序号，下同）。 A.原料粉碎 B.配料 C.入窖发酵 D.蒸酒 初三化学 第4页（共 8 页） （2）下列有关白酒香气的说法正确的是 。 A.丁香酸有芳香味 B.发酵过程中会产生有特殊香气的物质 C.长期放置的白酒香气会逐渐变淡 （3）某酒瓶上标注的白酒为 38，是指 。 （4）用氢氧化钠溶液鉴别真假白酒的实验方法是取5mL不同的白酒，加入 mL40% 的 NaOH 溶液，加热，观察显色情况，若 则为真酒。 【生产实际分析】（共 2 2 个题，共 1212 分） 27.（4 分）以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。 （1）A 实验中，反应的符号表达式是 。
12、（2） B 实验燃烧的现象_；冷却至室温后，U 型管中液面高度的变化为 。 （3）C 实验产生氧气与氢气的体积比约为 。 28（4 分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）通过电解水实验可以研究水的组成。电解水的实验如右图所示， a b 收集到氧气的是玻璃管 （填“a”或“b”），该反应的符号表达式 是 ，该实验说明水是由 组成的。 （2）电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。 氢原子 氧原子 29. （4 分）小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏 水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。 （1）通过操作可以将固体和液体分开
13、，操作的名称是_，需要用到的玻璃 仪器有漏斗、_、玻璃棒。若经过操作后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能 初三化学 第5页（共 8 页） 是_（填写序号）： a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘 （2） 在操作中，液体 C 通过活性炭净水器，其中活性炭所起的作用是_。 【基础实验】（共 2 2 个题，共 1313 分） 30（7 分）根据下图回答问题。 （1）仪器 a 的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_，选用的发生装置是 _（填字母序号，下同）。可用 E 装置收集氧气，原因是_。 若用 C 装置收集氧气，检验气体已经收集满的方
14、法是_。 （3）实验室用大理石（固）和稀盐酸（液）在常温下制取二氧化碳，应选择的发生装置 是_，若用 C 装置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃烧，将燃着的木条放 在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。 31（6 分）如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。 B B C C D D 请根据上图所示的实验回答下列问题： （1）装置 B 中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出_，有关 反应的符号表达式为_。 （2）装置 D 的实验现象_,作用是_。 （3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_。 （4）装置 C 的作用是_。 初三化学 第6页（共 8 页） 【科学
15、探究】（共 2 个题，共 11分） 32. （5 分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的 刺激性气味于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图 实验操作： a：向 B、C、E 三支试管中分别加入 5 mL的蒸馏水，各滴入 12 滴无色酚酞溶液，振荡， 观察溶液颜色 b：在 A、D 试管分别加入 2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟 分析讨论： （1）E 试管放有酚酞溶液的目的是_ （2）进行操作 b 时观察到的现象是_ _ （3）由此可以得到的实验结论是_ _ _，_ _ （4）对比改进前的实验，改进后
16、实验的优点是_ _ 33（6 分）小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与 了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对 比实验，小红设计并完成了如下 2 个实验。 （1）实验 1：探究使苹果变色的气体成分。 实验步骤： 备如下图所示的实验装置，A 为用排水集气法收集的 1 瓶气体为 ，B 为 1 瓶空气，C 瓶中为空气，3 个集气瓶容积均为 250 mL； A B C 空气 空气 C 瓶中做红磷燃烧的实验，反应的符号表达式为_， 待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为 50 初三化学 第7页（共
17、 8 页） mL，剩余气体的主要成分为 ； 将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶 A、B 和 C 中，记录苹果的变色时间。 A B C 放入苹果起始时间 下午 2：00 下午 2：00 下午 2：00 实验现象 下午 2：03 下午 2：09 下午 2：19 苹果变色 苹果变色 苹果未变色 结论： 。 （2）实验 2：探究苹果变色消耗的气体体积。 小红为了探查集气瓶 A、 B 中消耗气体的体积，她采取了与上述相同的方法，分别在 A、 B 瓶中做红磷燃烧实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入 集气瓶中水的体积，由此计算出 A 瓶中苹果消耗气体的体积，请你将 B 瓶中苹果消耗的氧 气体积填写在表格中。 A B 进入水的体积 200 mL 42 mL 苹果消耗气体的体积 50 mL _mL （3）实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素 。 初三化学 第8页（共 8 页）
